一、人民当家作主的国家。
1.我国是领导的，以___为基础的**的社会主义国家。
2.所谓公民权利，指的是确认并赋予公民享有的某种权益，宪法规定的，公民的权利，称之为公民的___权利。
3.人民是区别于敌人的___概念，公民是___概念，是只具有某国___并依据该国宪法和法律规定，享有和承担义务的人。在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
4.我们享有的权利，需要来自及他人的保障，否则权利就会落空。
5.我国通过建立以___为核心、以___保障和___保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
6.立法保障，就是将公民的权利以的形式确认下来，运用国家强制力加以维护；司法保障，是指通过___制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
二、我们享有广泛的权利。
.我国是社会主义国家，公民享有广泛的权利。宪法是公民基本权利的___书和书。
.公民在行使权利时要权利；公民在行使权利时，不得损害的的的利益；要在___允许的范围内行使权利；要以方式行使权利。
.言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言论自由是法律不允许的。
具体说来，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来他人；第二，公民不得利用言论自由他人实施危害****、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10.如果随意行使其权利，不仅会破坏国家和社会的稳定，而且违法行使权利的人还会受到法律的惩罚。
第二课我们应尽的义务。
11.这些义务来自等各个方面。其中是宪法和法律规定公民必须履行的。
12.为什么要履行法定义务？①.
我们不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行；②.在我国，公民的权利和义务具有我们每个人既是享受权利的___又是履行义务的自觉履行这些义务，是我们的“天职”，也是的重要表现。
我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之情。
13.我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。具体包括：维护___和全国保守爱护公共财务，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的和依法和参加民兵组织等等。
14.所谓道德义务，是指社会成员根据社会规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的___责任。广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的又能够促进整个社会的。
15.我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法团结友善、勤俭自强的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。（八荣八耻）
忠实履行义务。
16.忠实履行义务的具体要求：法律___做的，我们___去做；法律___做的，我们___去做；法律___做的，我们不做。
17.对法律所提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要表现。
18.我国法律和社会主义道德互相互相___互相凡法律所禁止的行为，都是社会主义所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所的行为，有利于弘扬道德，促进社会主义建设。
19.为了维护公民的合法权益，确保国家的长久治安，我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。总之，我们只有做到正确地行使忠实地履行___才是一个具有高度观念和高尚的合格公民。
第二单元我们的人身权利。
第三课生命健康权与我同在。
生命与健康的权利。
20.生命健康权包括权权和权。
21.人身权利是公民的权利，公民的人身权利包括和。
22.人格权是人们与生俱来的做人的权利，包括权姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等。它与生命相伴。
（固有性）由每个人单独享有，不得转让、继承， 也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身相分离。（专属性）
23.公民的不受侵犯。法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法非法非法等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。
24权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民是的人身权利。
25. 未成年人是祖国的___和___由于和生命健康较容易受到___保护未成年人的生命健康，是全社会的___我国法律对未成年人的生命健康权给予了___的保护。同样的权利同样的爱护。
26.我们有权珍爱___维护___积极锻炼___提高___水平，使自己拥有强健的和焕发向上的___有权在患病时及时___恢复___增强___当自身生命健康受到他人非法___时，有权依法___和请求保护。
27.除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。因为人具有___性，生命一旦诞生就具有一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列若公民伤害自己的身体，如乞丐为博取他人的同情而自残，必然造成更大的社会因此，轻生或自残等行为都与社会道义___与法。
第四课维护我们的人格尊严。
人人享有人格尊严权。
28.公民作为一个“人”享有的最起码的___和受到他人与社会最起码___的权利，这种权利就是权。
29.人格尊严权具体表现为权、__权权、__权等。
维护名誉是我们的权利。
30.人的名誉是对特定人的等方面的客观的社会评价。
31.客观公正的社会评价可以使我们获得上的满足，有良好名誉者不仅可获得社会的更多___还可获得。
32.良好名誉首先取决于个人的不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价，人的名誉权常常会受到侵害，使社会评价降低，精神异常痛苦。侵害名誉权的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。
33.所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观排除他人侵害的权利。名誉权主要表现为名誉利益权和名誉___权。
我们有权利用自己的良好名誉获得更多的利益；有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低；有权在名誉受侵害时，依法追究侵权人的。
34.公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼赃物等，都属于___行为；无中生有、捏造事实中伤害他人等行为，是___行为。都是侵权行为，轻则受到___的谴责，严重的要承担。
肖像和姓名中的权利。
35.公民依法享有对自己肖像的___权，包括肖像___权、__权和___权。
36.侵犯肖像权的具体表现：以营利为目的使用公民的___恶意毁损、玷污、丑化公民的___利用公民的肖像进行___等。
37.姓名包括正式姓名、笔名、艺名等 ，它作为将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化___是每个人人格的。
38.姓名权是公民依法享有决定、使用、__姓名，并且排除他人侵害的权利。年满___周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。
未成年人和精神病患者的姓名权由其代为行使。
39.盗用他人姓名是只指未经他人同意或授权，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己身价或谋取不正当利益。冒用他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的。
八年级上册思品基础知识归纳
学会交往 专题。交往对象 父母 老师 朋友 网络。交往领域 家庭 学校 社会 网络。交往品德 礼貌待人 平等待人 诚信待人 宽容待人 友善待人 尊重他人。孝敬父母 尊敬老师等。与父母交往 1 家最主要的特点 家里有亲人，家中有亲情。2 孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。3 怎样认识和理解父母的爱？答...
八年级期末复习基础知识填空
第一章。1 著名的天文学家，自然科学的先驱。用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒密地心说，有力地推动了人类文明的进程。他是。2 经典力学和实验物理学等的先驱，率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说。他是。3 人们誉为伟大的物理学家。他在前人研究的基础上，构建了...
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