八年级下语文基础知识训练集。
一、语文知识及运用。
1．下列选项中加点字注音没有错误的一项是( )
a．解剖(pōu) 一绺(1ǚ) 执拗(niù) 藏污纳垢(gòu)
b．朔方(shuò) 胡髭(zī) 驰骋(chěn) 镗镗鞳鞳(tāng)
c．鞭挞(tà) 荷戟(hè) 睥睨(nì) 长吁短叹(xū)
d．甲胄(zhòu) 稽首(jī) 旸谷(yáng) 颔首低眉(hàn)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
a．璀璨落弟穿梭黯然失色。
b．姮娥蓬勃污秽彻夜不寐
c．犀利蜿蜒凛冽油光可签。
d．奥密翡翠眼翳磨磨蹭蹭。
3．下列各句中加点词语运用恰当的一项是( )
a．在学校，由于老师有意识地传递给我们正能量，所以现在遇到一些社会的阴暗面，我都会感到深恶痛疾。
b．历史告诉了我们一个无可置疑的事实：骄傲的人最终总会黯然失色，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。
c．有的父母习惯在饭桌上教育孩子，一边吃饭，一边正襟危坐地说几句，效果恐怕不大好。
d．近来天气反复无常，一会下雨，一会晴天，重庆的天气总是如此盛气凌人，弄得人心烦不己。
4. 下列句子没有语病的一句是（ ）
a、学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。
b、社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。
c、通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
d、我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
5.下列说法不正确的一项是（ ）
a. 韩愈，字退之，“唐宋八大家”之一。《马说》通篇采用的是对比的写法，表达了怀才不遇的愤懑之情。
b.胡适，字适之，著名学者。《我的母亲》是作者中年时回忆童年时代母亲对自己的严格要求和深情关爱，洋溢着作者对母亲的怀念和敬仰之情。
c. 鲁迅既赞美了藤野先生正直热诚、没有狭隘民族偏见的高尚品质，又通过朔方的雪来赞美那种敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华的战斗和献身精神。
d.高尔基，**作家，散文诗《海燕》以充满激情的笔调，描绘了海燕在暴风雨来临之前的勇敢形象，给人一种鼓舞人心的力量。
6.古诗文默写填空。
1风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
2）但愿人长久苏轼《水调歌头明月几时有》）
3谈笑无还期。（王维《终南别业》）
4）人生在世不称意李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
5自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
6）伤心秦汉经行处张养浩《山坡羊潼关怀古》）
7）仰视古人，躬身读文，我们能感受到古人多样的情怀，能触到他们那飘飞的衣袂。读文天祥《过零丁洋》的我们为文天祥视死如归、坚贞的民族气节而击节赞赏。
8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡诗中喻含新事物不断涌现的哲理的诗句是。
二、基础知识。
1.下列词语中标注的读音有误的一项是：（
a.芦荟（huì） 不逊（xùn） 匿（nì）名眼翳（yì）
b.轩（xuān）昂脂粉奁（lián） 眷（juàn）念稽（jì）首。
c.睥睨（n执拗（niù） 礁（jiāo）石真谛（dì）
d.缥（piǎo）碧黔（qián）娄衔觞（shāng） 骈（pián）死。
2.下列词语中有错别字的一项是：（
a.油光可鉴抑扬顿挫发髻诘责。
b.鹤立鸡群广袤无垠庶祖母禁锢
c.正襟危坐颔首低眉文绉绉器宇。
d.风云突变美不盛收搓捻不可名状。
3.对词语解释有误的一项是：（
a.鹤立鸡群：比喻一个人骄傲，爱炫耀。
b.轩昂：形容精神饱满，气度不凡。
c.稽首：古代的一种跪拜礼，行礼时 ，叩头到地。
d.不戚戚于贫贱。戚戚，忧愁的样子。
4.下列语句中只使用了一种修辞手法的一项是：（
a．炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！让那赤条条的火滚动起来，像风一样，像那海一样。
b.圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。
c.急湍甚箭，猛浪若奔。
d.那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是**，是诗！
5. 下列句子中表达方式不含议论的一项是：（
a. 生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
b. 刹那间，我明白了其中的道理—－我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
c. 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
d. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
6. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是：（
a.我又问老师：“爱是不是太阳？”
b.每天上书房，我家的两条狗（一大一小）跟着我。
c.从这个人身上看不出有任何精神的东西，缺乏诗人，幻想者和创造者的气质。
d.如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我。
能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
7. 下列句子没有病句的一项是：（
a.是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
b.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
c.育才中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
d.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
8. 下列有关作者作品的表述有误的一项是：（
a.《我的母亲》，作者胡适，字适之，学者。
b.《我的第一本书》，作者牛汉，文中写道：父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。
c.《再塑生命》，作者海伦·凯勒，美国女作家。
d.《雪》，选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，题材属于**。
9. 对下列一组句子排序正确的一项是：（
但是这期间却发生了一件事，让我发现大自然并不总是那么慈爱可亲。⑷然后才教我画地球的形状。⑴她把对我的启蒙同大自然联系起来，使我同花同鸟结成愉快的伙伴。
⑶莎莉文小姐先教会我从那粗壮的树木，那细嫩的草叶，还有我妹妹的那双小手领略美的享受。
a. ⑶b. ⑶c. ⑴d. ⑴
10. 下列对课文主题的分析有误的一项是：（
a. 高尔基的《海燕》是他早期创作的一篇著名散文诗。作者以象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者的“海燕”形象，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。
b.《雨之歌》中，雨的形象是一个奉献着和使者的形象，它滋润万物。
c.《五柳先生传》是陶渊明托名五柳先生给自己的自传，塑造了一位独立于世俗之外的安贫乐道的隐士形象。
d.《送东阳马生序》重在叙述马生年轻时求学的艰苦经历，意在勉励自己专心学习，刻苦攻读，将来能有所成就。
11.按课文原句填出正确的句子来。（每空1分，共10分）
鸢飞戾天者，望峰息心与朱元思书》
闲静少言，不慕荣利五柳先生传》
人生自古谁无死过零丁洋》
千里共婵娟。《水调歌头》
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土山坡羊潼关怀古》
海内存知己送杜少府之任蜀州》
陈子昂在《登幽州台歌》中，表达热泪纵横之态，孤独寂寞之情的句子是。
行到水穷处终南别业》
人生在世不称意宣州谢朓楼饯别校书叔云》
三、语文知识与积累。
1．选出读音正确的一项是（ ）
a．执拗（yòu） 酷肖（xiào） 长吁短叹（xū）
b．璀璨（cuǐ càn） 馈赠（ku千山万壑（hè）
c．真谛（d镶嵌（xiāng qiàn） 盛气凌人（lín）
d．憔悴（jiāo cuì） 天穹（qióng） 海誓山盟（méng）
2．选出下列词语中没有错别字的一组是（ ）
a．深恶痛绝油光可鉴抑扬顿挫颔首低眉
b．不求胜解诚惶诚恐藏污纳垢广袤无垠。
c．郁郁寡欢正襟危座疲倦不堪孤苦伶仃。
d．暗然失色郁郁寡欢拖泥带水海誓山盟。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
a、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
b、具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
c、在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极**。
d、为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
4.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
他在一个开满鲜花的公园里散步，当他走进一座花坛时，一个鲜花一样美丽的小女孩拦住了他，轻轻地说在他看来，小女孩不仅呵护了一个美丽的小生灵，而且关爱着自己面对的美好世界。
八年级下物理基础知识
姓名。第七章力。1 力是一个物体对另一个物体的 2 力 脱离物体而孤立存在。但不接触的物体也可产生力的作用，比如 磁体吸引铁钉。3 力的作用是 的，施力物体同时也是受力物体同时也是 4 力的作用效果 力可以改变还可以改变。5 力的三要素有。6 力用字母 表示，在国际单位制中，力的单位是 简称 用符号...
八年级 下 物理基础知识
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八年级 下 英语基础知识
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