初三化学第三章水和氢人教版。
本讲教育信息】
一。 教学内容：
第三章水和氢。
1. 了解水与人类生活的关系及水的污染。
2. 掌握水的组成。
3. 理解置换反应的概念。
4. 掌握氢气的实验室制法。
二、重点、难点：
1. 水的组成。
2. 氢气的制法。
三。 教学过程：
一）水是人类宝贵的自然资源。
1. 水在自然界的存在。
2. 水在工农业生产中的作用。
3. 保护水资源。
淡水资源不足1%
水污染。措施。
二）水的组成。
1. 水的物理性质。
2. 通过电解水的实验，得出氢气与氧气的体积比，计算质量比，得出水的化学式。分析化学变化的实质。
三）氢气的实验室制法。
1. 实验室制氢气的反应原理。
锌 +硫酸===硫酸锌 + 氢气。
2. 置换反应。
由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应。
3. 原子团。
在化学反应中，作为一个整体参加反映，好像一个原子一样，这样的原子集团叫做原子团。
3. 实验室制氢气的装置。
固体和液体不需加热。
4. 收集方法。
排水法和向下排空气取气法。
例1. 下列说法正确的是。
a. 锌和稀硫酸反应生成氢气，锌置换了硫酸中的氢气。
b. 原子团在所有的化学反应中，都作为一个整体参加反应，不能再分。
c. 凡有单质和化合物生成的反应，一定是置换反应。
d. kmno4 和k2mno4 中的mno4 不是同一种原子团。
分析：因为硫酸是由氢、硫、氧三种元素组成的化合物，其中不含有氢气，应该说锌置换硫酸中的氢元素。原子团一般情况下，化学反应中不分开，但有些反应中是可以分开的，如氯酸钾分解，氯酸钾中的氯酸根分开了。
有单质和化合物生成的不一定是置换反应，如氯酸钾分解也得到一种单质和一种化合物，但是分解反应。d选项是正确的，kmno4中叫高锰酸根，k2mno4 中的mno4叫锰酸根，其中的锰元素的化合价不同。
答案：d例2. 实验室制取氢气时，选用的药品是。
a. 铁和浓硫酸 b. 镁和浓盐酸 c. 铁和硝酸 d. 锌和稀硫酸。
分析：浓硫酸具有强氧化性，与金属反应容易出现钝化现象， 就是在金属表面形成致密的氧化膜使反应终止。金属镁与酸反应速率过快，实验室中不易控制，另外浓盐酸具有挥发性，使生成的氢气混有***气体。
硝酸是强氧化性酸，与金属反应生成水不生成氢气。答案为d。
例3. 水h2o 和双氧水h2o2中相同的是。
a. 氢元素的质量分数 b. 相对分子质量
c. 元素种类d. 氢、氧原子个数。
分析：两者的化学式不同，相对分子质量不同，虽然分子中氢原子的个数相同，但相对分子质量不同，所以氢元素的质量分数不同。化学式中氢、氧原子个数也不同。所以答案为c。
例4. 造成水污染的是。
工业“三废” ②生活污水 ③天然森林的乱砍滥伐④滥用农药化肥⑤水生植物的繁殖 ⑥暴雨洪水的激增。
a. ①b. ①c. ③d. ④
分析：天然森林的乱砍滥伐能造成水土流失，形成暴雨和洪灾，但不会造成水污染。水生植物的繁殖是水体富营养化造成的，是水体已被污染的标志之一，而不是导致水污染的真正原因。答案为b。
模拟试题】（答题时间：40分钟）
一。 选择题：（每小题只有一个选项符合题意）。
1. 关于水的组成，正确的说法是（ ）
a. 由氢气和氧气组成b. 由氢、氧两种元素组成。
c. 由氢、氧两种分子构成 d. 由一个氢分子和一个氧原子构成。
2. 通电使水分解，若得到10毫升氧气，则得到氢气的体积是（ ）
a. 5毫升 b. １毫升 c. 15毫升 d. 20毫升。
3. 水中氢元素和氧元素的质量比是（ ）
a. 1:2 b. 2:1 c. 1:8 d. 1:16
4. 实验室制取氢气的最佳的药品是（ ）
a、铁与稀硫酸 b、水通电 c、镁与盐酸 d、锌与稀硫酸。
5. 下列用锌粒与盐酸反应制氢气的装置正确的是（ ）
abcd)6. 下列说法正确的是（ ）
a. h2so4中含有h2，所以可用它来制取h2
b. 锌从h2so4分子中置换出氢气。
c. 工业上用水煤气法来制取h2，反应可简单表示为c+h2o→h2+co该反应属置换反应。
. 单质和化合物反应一定是置换反应。
7. 下列情况一般不会造成河水污染的是（ ）
a． 生活污水的任意排放
b. 放养鱼类。
c. 工业生产中的废渣、废液和废气的任意排放
d. 农业生产中农药、化肥的任意施用。
8. 下列物质中属于纯净物的是。
a、糖水 b、盐水 c、石灰水 d、水。
9. 下列物质发生分解反应有水生成的是。
a、氯酸钾 b、高锰酸钾 c、氧化汞 d、碱式碳酸铜。
10. 电解水得到的氧气和分离液态空气得到的氧气，有可能不相同的是。
a、化学性质 b、氧分子的构成 c、氧分子的质量 d、物理性质。
11. 下列情况下水分子间的间隔最小的是。
a、-1℃时冰 b、4℃时水 c、沸腾的水 d、水蒸气。
12. 在硫酸铵中氢元素和氧元素的质量比为。
a、1：16 b、1：8 c、1：4 d、7：6
二。 填空题：
1. 实验室制取氢气①常用药品名称。
反应原理（用文字表达式表示。
收集氢气：可以用也可以用___因为为了防止氢气向空气逸散，充满氢气的容器应盖好，并把口___放置。
2. 写出下列原子团的名称或符号：so4___铵根___no3___
3. 若水（h2o）和双氧水（h2o2）所含的氧原子个数相同，则两者的质量比为。
4. 一个水分子是由___和___构成的，水的化学式是___相对分子质量是___水中氢元素和氧元素的质量比是___氢元素的质量分数是___通电分解27克水，能得到___克氢气和___克氧气。
5. 36克水与___克硫酸含相同质量的氢元素。
6. 在通常情况下，一氧化氮是一种难溶于水的无色气体，它的密度与空气接近。一氧化氮飘逸在空气中会跟氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体，二氧化氮的密度比空气的密度大，二氧化氮能跟水反应有硝酸生成并形成酸雨。
所以一氧化氮也是一种环境污染物。
实验室里，一氧化氮可用___法收集，二氧化氮可用___法收集。
二氧化氮是红棕色气体，这是二氧化氮的___性质。
试题答案。一。
8. d 12b
二。 1. ①锌粒和稀硫酸（或稀盐酸）、②锌+硫酸→硫酸锌+氢气、或：锌+盐酸→氯化锌+氢气、③向下排气法、排水法，氢气的密度小于空气的密度，且难溶于水，向下；
2. 硫酸根、 nh4、 硝酸根；
4. 2个氢原子，1个氧原子，h2o ，18，1：8，11% 3，24
6. 排水法，向上排空气取气法；物理。
九年级化学第三章
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九年级化学第三章练习
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九年级化学第三章知识要点
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