第三章《物质构成的奥秘》测试题。
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．澄迈县桥头镇所产的地瓜香甜软糯口感极佳，“桥头地瓜”富含硒，是防癌养生的健康食品。硒指的是： （
a．原子 b．离子 c．元素 d．分子。
2．下列物质属于氧化物的是（ ）
a．碳酸钠 b．锰酸钾 c．干冰 d．氢氧化钠。
3．汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用如图表示。下列有关说法正确的是（ ）
a．反应ⅰ中的反应物分子有三种。
b．反应ⅱ属于置换反应。
c．反应ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为1：1
d．此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染。
4．如图是四种微粒的结构示意图，下列说法正确的是 （
a．四种粒子均属于金属元素。
b．①②属于同一种元素。
c．②表示带2个单位负电荷的阴离子。
d．④表示的原子具有相对稳定结构。
5．根据下图的信息判断，下列说法正确的是（ ）
a．硫属于金属元素。
b．硫原子的核电荷数为16
c．硫原子的相对原子质量为32.07 g
d．在化学反应中，硫原子容易失去电子。
6．下列对分子、原子和离子的认识正确的是（ ）
a．带电的粒子都是离子 b．原子的质量主要集中在原子核上。
c．分子和原子在化学变化中都能够再分 d．分子、原子在不断运动着而离子静止不动。
7．某矿声称发现一种新元素，湖南省科研所如何鉴别该消息的真伪。判断不同元素之间的最本质的区别是（ ）
a．核外电子数不同 b．核电荷数不同 c．核内中子数不同 d．相对原子质量不同。
8．下列说法中正确的是（ ）
a．分子一定比原子大 b．花香四溢是分子大小发生了变化。
c．热胀冷缩是分子变小了 d．湿衣服晾干是分子本身不变。
9．分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析、类比和推理正确的是（ ）
a．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应。
b．酸雨的ph小于7，所以ph小于7的雨水一定是酸雨。
c．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子。
d．na2co3溶液能使无色酚酞变红，所以使无色酚酞变红的溶液不一定是碱的溶液。
10．下列微粒中，质子数与电子数相等的是（ ）
a．na+ b．cl— c．oh— d．n
11．下列物质的化学性质是由原子保持的是。
a．氯化钠 b．液氧 c．氦气 d．干冰。
12．下列符号能表示两个氧原子的是。
a．o2 b．2o c．2o2－ d．2o2
13．下列事实与相应的解释不一致的是 （
14．在元素周期表中钠元素和氯元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是( )
a．氯元素属于非金属元素。
b．钠元素原子的核电荷数为11
c．氯元素原子的核外电子数为17
d．钠元素的相对原子质量为22.99g
15．已知铝、镁、铜、铁的相对原子质量分别为，等质量的这四种金属中所含原子个数最多的是( )
a．铝 b．镁 c．铜 d．铁。
二、填空题。
16．某品牌饮用矿泉水包装标签上的部分文字如右图，请仔细阅读后回答问题：
1）包装标签上的钙含量是指___填：“单质钙”、“碳酸钙”或“钙元素”）。
2）钙矿泉水在25℃时，显___性。（填：“酸”、“碱”或“中”）。
17．碳元素是组成许多物质的基本元素。
1）在元素周期表中，碳元素的信息如右图所示，碳元素的相对原子质量为。
2）坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的石墨烯（c60）都是由碳元素组成的填“单质”或“化合物”）。
3）co和co2是组成元素相同的两种物质，它们的性质有很大的差异，其原因是。
18．图1是两种元素在元素周期表中信息，图2是氯原子的原子结构示意图。
1）图1方框的横线上填的是 ，图2横线上的数字是。
2）用化学符号和数字填空： 3个钠原子氯离子 。
3）图1所示的两种元素中属于非金属的是元素。
4）根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是___填序号）。
核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数 ④最外层电子数
5）两种元素组成的化合物的化学式为。
19．下表是一些粒子的半径（单位：10-10 m）
由其中数据可以看出：
1）核电荷数相同的单原子核离子的大小顺序的规律性是什么？
2）相同电子数且各层电子排布相同的离子，半径大小顺序的规律性是什么？
20．请用化学用语回答下列问题。
1）钠离子的符号是___
2）两个氢原子可表示为___
三、推断题。
21．有a、b、c三种元素，a元素原子第三层上的电子数是第一层上电子数的3.5倍，b元素原子和a元素原子相同的电子层数，且可与a形成ba2型化合物，c元素的原子得到2个电子与氖原子核外电子层结构相同．试回答：
a元素名称___
b离子符号___
c离子结构示意图___
a与b形成化合物的化学式___
22．单质b是一种常见且用途广泛的金属，b元素在地壳中含量仅次于铝，已知金属b能发生如下一系列变化：
试推断：1）写出下列物质的化学式：
abde2）写出①、④各步反应的化学方程式：
四、实验题。
23．如图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置，请你参与他们的**活动．回答下列问题：
1）图ⅰ：我参与我快乐，在**灭火的原理时我用一根粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛的火焰上，火焰很快熄灭．我用了金属线圈灭火的原理是。
2）图ⅱ在铺有一层纯碱粉末的烧杯中点燃一支蜡烛后加入适量蒸馏水充分溶解，然后沿着烧杯壁缓缓倒入稀硫酸至恰好完全反应。
观察到的现象是___写出反应的化学方程式。
此反应中发生相互作用的微粒是微粒符号），发生相互作用的微粒个数比是。
3）图ⅲ：小组同学在烧杯a中加入10ml浓氨水；在烧杯b、c中都加入20ml蒸馏水，并分别滴加几滴酚酞试液于蒸馏水中，得到无色溶液．用一只大烧杯把a、b两烧杯罩在一起，几分钟后，溶液颜色变成红色的烧杯是 __选填“a”、“b”或“c”），请你用分子的知识解释烧杯中溶液变红的原因___
24．化学是一门实验科学。我们可以通过观察肉眼可见的实验现象，再加上分析推理，来认识分子的性质和确认分子的真实存在。
实验理解）1）用如图所示的装置进行实验：在大烧杯罩住的两个小烧杯中，分别盛有1分）
a．浓氨水和酚酞溶液
b．酚酞溶液和酚酞溶液。
c．浓氨水和浓氨水。
2）本实验用到对照的方法，起对照作用的是不变色和变色。
3）实验中可以直接观察到的项目是。
a．氨分子的质量和体积都很小
b．氨分子在不断运动。
c．氨分子之间有间隔
d．a烧杯和b烧杯内的溶液都变红。
e．a烧杯内的溶液变红。
实验延伸）某同学对浓氨水使酚酞溶液变红的速度发生了浓厚的兴趣，并设计了以下**实验：
制备“标准色”溶液：取浓度为20％的5ml浓氨水、20ml酚酞溶液注入小烧杯，并给小烧杯蒙上塑料薄膜。
另取适量药品用一只大烧杯和两只小烧杯仿照上图进行实验，观察并测定酚酞溶液变成“标准色”所需的时间。
问题**）4）给“标准色”溶液的小烧杯蒙上薄膜的作用是。
5）想尽快使酚酞溶液变成“标准色”的方法有多种，一种方法是还有一种方法是。
五、计算题。
25．已知一个碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，一个某原子的原子质量为3.986×10-26kg。
1）一个碳-12原子的中子数为___
2）求这种原子的相对原子质量是多少？__写出计算过程。结果精确到整数）
26．空气中氧气约占总体积的，那么。
1）每100毫升空气中有氧气多少毫升？
2）氧气的密度大约为1.4g/ml请计算100毫升空气中有氧气多少克？（m=pv）
人教版化学九年级上册第三章《物质构成的奥秘》测试题 2
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