人教课标版九年级语文下第三单元测试题。
一、积累与运用（20分）
1.从下面句子中找出一个错别字并改正，给加点字注音。
那树有一点佝偻，露出老态，但是艰固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
错别字为___佝偻（ ）
2.谈谈你对“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”这句话的理解？
3.在空格内给下面的新闻拟写一个标题，不超过12个字。
2024年6月3日，雅典奥运会圣火离开雅典，正式开始为期35天的环球之旅。在雅典国际机场举行的火炬交接仪式上，雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示，本次奥运圣火的环球传递活动将首次穿越5大洲，经过27个国家的33个城市。同时，火炬将首次到达非洲和拉丁美洲，并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。
4.请在“生活”“幸福”“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞方法。
二、阅读（40分）
阅读下列文段，完成5~16题。
（一）有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，又加给他许多新生的力量。
有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海，啊！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！
大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。
然而我不敢说来生，也不敢信来生！
5.选文中四个“有时候”领起的句子，分别描绘了“生命”历程中哪些阶段和景状？
6.指出下列语句中“他”和“她”分别指代什么？
他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！
7.你阅读后，体会作者是怎样看待生命的？请你说一说。
（二）平分生命。
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。
他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。
（选自《知识文库》，作者崔浩，有改动）
8.从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。
9.第⑦段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出了光彩”？
10.文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。
11.第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。不超过。
（三）唐僧师徒喻人生。
①近日读《西游记》，猛然悟出一个道理：唐僧师徒四人其实是一个人，那就是历史上那个真正存在的僧人——唐玄奘，那个不怕艰险，万里取经，最后终于满载而归的大唐僧人。
②说唐僧师徒是四位一体的一个人，含义其实也很简单。唐僧代表一个有坚定信念而且不畏千难万险的人。孙悟空则象征着唐僧战胜困难的能力、灵活应变和善于明辨是非的超人的能力。
但孙悟空又有缺点，他顽劣又有些暴躁的脾性是实现伟大事业的最大障碍，所以要由“紧箍咒”来约束，等到成了“斗战胜佛”后，额头上的金箍自然就消失了。
③猪八戒代表了唐僧作为一个普通人身上不可避免的懒惰和畏难心理。他贪图享受，喜欢吃喝。所以他经常受到勤劳勇敢、吃苦耐劳的孙悟空的斥责，他们两个就像一个人内心的两种对立的心理，经常要产生激烈的斗争，但最后都是孙悟空取得胜利。
这说明唐僧具有超人的心志，善于压制、克服自己的消极心理。
④沙僧则代表了唐僧的任劳任怨。他忠厚老实，从不计较身上的重担是不是应该由猪八戒换着挑一段儿路，而是自己把行李担子一直挑到了最后。沙僧还非常注意维护内部的团结，每当孙悟空和猪八戒发生矛盾时，他总是居中调和，使大家为了取经的大业互相谦让，共同对付拦路的妖魔鬼怪。
沙僧虽然是老三，但他却是唐僧三个徒弟的黏合剂，他的角色虽然不大突出，但细细想来，他的个性又是非常独特的，那就是忠厚老实、吃苦耐劳，而且信念坚定。
⑤不知道吴承恩写这部神话**的时候是否就有上述意思，将一个人分成了四个来写，使故事的情节跌宕起伏，人物个性鲜明，四个人组成一个整体，一起经历并克服无数的艰难险阻，最后到达西天，取来真经。
⑥一部《西游记》象征了一个人为理想为事业艰苦奋斗最终成功的一生。虽然每一个人的智力和能力都有所不同，但人身上都有通性，如吃、喝、玩、乐这些不费神不费力的事情谁都从内心里喜欢，但关键是人的一生还有更重要的理想和事业要去做，一味地不分昼夜地吃喝玩乐便会成了行尸走肉，社会的寄生虫。不但不被人尊重，这种“吃喝”的人生也难以长久维持下去。
生活中只知吃喝的人也只有一个结果：一生永远也做不成一件大事。
⑦做成一项事业要有孙悟空那种超强的本领，我觉得他代表了一个人身上顽强的生活能力和生存能力。孙悟空身上有许多值得我们深思的地方：一、他从不知疲倦，好像有用不完的力量，这来自于他和唐僧一样的坚定信念。
二、他从不发牢骚，从不喊累，坚持到了如来（象征成功）面前，成了佛。三、他勇敢顽强，从不畏惧，从不退缩，也从不丧失信心，不战胜妖魔决不罢休。
⑧最后再来分析好像非常文弱的唐僧。他其实是师徒四人的灵魂，在整个取经的过程中，他从没有发过牢骚，更不用说丧失信心了，一旦猪八戒有一句牢骚话出口，他立刻便会跟上一句温和但很严厉的话训斥。这使我想到那个历史上的玄奘，在劳累的时候如果他的脑海里出现畏难心理，心底肯定马上会有一个声音反驳。
坚定信念使他将劳累当成一种难得的人生享受，在“苦”中跋涉，走一条“苦”的成功之路。
⑨让我们学习唐僧吧，学习他们师徒进取而又不退缩的精神，创造一个有意义的人生。
（选自《思维与智慧》）
12.本文从结构上看可以分为两个部分，请借用文中的语句归纳这两部分的意思。
第一部分（①~
第二部分（⑥~
13.根据文章，具体说说孙悟空、猪八戒、沙僧各代表了一个人哪方面的特点？
14.根据上下文，揣摩下面句中加点词的含义。
沙僧虽然是老三，但他却是唐僧三个徒弟的黏合剂。
15.结合全文来看，对唐僧的“好像非常文弱”如何理解？
16.你最喜欢唐僧师徒中的哪一个？联系生活实际，说说理由。
三、写作（40分）
17.生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。
生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命值得欣赏与敬畏。
请以“生命”为话题写一篇文章。
要求：（1）可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。所写内容必须与话题相关。
（2）题目自拟，立意自定，文体自选（除诗歌外）。
（3）不少于。
参***。一、1.艰坚 ɡōu lóu
2.希望你的一生有丰富多样的经历，你才真正体验到人生的美好。或：人生应该经历幸福和痛苦、快乐和悲哀，只有某种单一的经历是不够的。
3.奥运圣火展开全球之旅(要点对即可。)
4.略（符合题意要求即可。）
二。(一)5.第一处指生命遇到险阻和困难时，与其抗争，最后战胜险阻；第二处指生命历程中一帆风顺，一切顺心如意、美满幸福的时光；第三处指生命忽遇重大打击后更加坚强和不屈；第四处指生命中的困乏和劳累时，求进的力量催促自己奋进。
(言之有理即可。)
6.“他”指像一江春水的生命。“她”指生命的归宿“大海”。
7.生命的本质和规律，在于蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法阻碍它、压制它；它始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡，其间幸福与痛苦，顺利与曲折相伴相随。
(二)8.给妹妹输血；和妹妹平分生命。
9.神态描写。因为男孩听到医生的话后十分吃惊，觉得抽血后不但自己不会死，而且妹妹也有救了。
10.勇敢、无私、富有爱心及献身精神。
11.我如果把血献给妹妹那我就会死掉了，就再也见不到妹妹了。我可舍不得离开她呀！
但是，如果不输血，妹妹就会死掉！我该怎么办？妹妹的脸色好苍白，我答应过她，我们要在一起好好活着。
现在她多么需要我呀，我要让我的血流在妹妹的身体里。
(三)12.唐僧师徒四人是四位一体的一个人。
一个人为理想为事业需勇于进取，艰苦奋斗（或⑥节首句）
13.孙：代表战胜困难的能力、灵活应变和善于明辨是非的超人能力。猪：代表普通人身上不可避免的懒惰和畏难心理。沙：代表任劳任怨的良好品质。
14.能调和孙悟空和猪八戒的矛盾，使大家团结一致。
15.表面是文弱的，他没有徒弟们降妖捉怪的本领，生活中处处要依靠别人；其实不文弱，他又有坚强的一面，就是始终充满信心，意志坚定，不畏千难万险。
16.提示：抓住人物，阐述理由。表达语言要通顺。联系实际。
七年级语文下第三单元测试苏教版
苏教版七年级 下 第三单元测试 原创 供稿人 lyphm001 考试时间120分钟总分 120分。第一部分。一 选择题 12分 1 下列加点字的注音全都正确的一项是 a 镏金 li 上溯 sh 灵柩 ji 竣工 j n b 重幔 m n 挑衅 x n 深邃 su 参错 c n c 逾越 y 天堑 q...
一年级下第三单元测试
2013 年小学数学一年级 下 单元测试。第一单元测试 50分钟 卷面3分。字迹清楚，不勾不抹得满分，其它情况酌情给分。一 细心观察，填一填。1.上面一共有 种图形，分别是。2.把分类的结果整理在表中。3.通过整理，我发现 个数最多个数最少和 个数是相等的。4.这几种图形一共有 个。说一说你是怎么算...
九年级语文下第五单元测试
一 解释下列加点词的含义42 1 起于鲁 2 公输盘不说3 再拜 4 不可谓知类 5 然胡不已乎8 子墨子守圉有余 9 公输盘诎10 吾知所以距子矣11 待楚寇矣 12 方五千里13 吾义固不杀人14 夫子何命焉为 15 请献十金16 故不为苟得也17 故患有所不辟也 18 贤者能勿丧耳 19 一豆...