2019—2020学年度第一学期xx中学初三化学。
中段考试试题。
班级姓名学号成绩。
可能用到的相对原子质量：c-12、h-1、o-16、n-14
一、选择题(本题包括12小题，每小题3分，共36分，每题只有一个选项符合题意）
1、**体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的“钙”是指（ ）
a．离子 b．原子c．元素d．分子。
2．下列变化中，属于化学变化的是。
．木材加工成桌椅 ｂ．冰雪融化 ｃ．食物的腐败 ｄ．汽油挥发。
3．下列日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是。
a．二氧化碳铁 b．空气水 c．加碘盐氢气 d．冰水混合物臭氧。
4．下面是一些常用危险品的标志，盛放酒精的外包装上应贴的标志是（ ）
a． b． cd．
5．我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115。铟原子的核外电子数为（ ）
a、115b、49c、66d、164
6、下列实验操作正确的是（ ）
a．熄灭酒精灯b．倾倒液体c．co2气体验满d．过滤。
7、 化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是。
a．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成。
b．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾。
c．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳。
d．向稀氨水中滴加几滴酚酞试液，溶液变成红色。
8、水是重要的资源。下列关于水的说法中，错误的是( )
a．净化水时，可用活性炭作杀菌剂。
b．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾作絮凝剂。
c．用肥皂水可区分硬水和软水。
d．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。
9、下列对一些事实的解释中，不合理的是（ ）
10．如右图所示，过氧化氢（h2o2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是。
a. 气球胀大，红墨水左移 b. 气球缩小，红墨水左移。
c. 气球胀大，红墨水右移 d. 气球缩小，红墨水右移
11．下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是。
12． 右“题14图”表示氯酸钾和二氧化锰混合受热至完全反应的过程中某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是 (
a．剩余固体的质量b．生成氧气的质量。
c．固体中二氧化锰的质量d．氯酸钾的质量。
二、填空题(共20分)
13、(4分) 化学用语是学习化学的基本工具。请用化学用语（化学式或微粒的符号）填空：
12）2个钙离子。
3）氧化镁4）五氧化二磷中磷元素显+5价。
14、（8分）下图形象地表示甲、乙两种变化，其中“●”和“○”分别表示氧原子和氢原子，请从微观角度回答下列问题。
1）乙中属于混合物的是填序号）
2）甲、乙这两种变化的本质区别是。
3）乙中与分子构成的不同点为。
4）乙图中发生的反应的符号表达式是其基本反应类型是。
15、（8分）下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图，根据信息回答：
1）表中磷原子的核电荷数x该元素属于填“金属”或“非金属”）元素。
2）在化学反应中，每个铝原子易失去电子形成写铝离子的符号）。
它与地壳中含量最多的元素形成的化合物的化学式为。
3）根据上表能总结出的规律是（写一条2分）
4）下列粒子的结构示意图，属于稳定结构的是属于同种元素的是。
三、简答题(共14分)
16、（5分）在“宏-微-符”之间建立联系是化学特有的思维。根据电解水实验，回答下列问题。
1）从宏观上观察：如右“题20图”所示，试管a和b中产生气体的体积比约为___b中产生的气体是填化学式）。
2） 从微观上分析：下列说法正确的是填字母）。
a．水是由氢气和氧气组成的
b．水是由氢原子和氧原子构成的。
c．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的。
3）从符号上表示：电解水的符号表达式为。
17、（9分）a、b、c、d、e、f是实验室制取氧气和试验氧气性质的常见物质，它们的转化关系如。
图所示。请回答下列问题。
1) 写出下列物质的化学式：
df2) b物质在该反应中所起的作用是。
3）写出反应②的符号表达式。
4）如果反应①的条件是常温，则a是。
如果反应①的条件是加热，则a是反应的符号表达式为。
四、实验及**(共30分)
18．（20分）请根据下图提供的实验装置，回答有关问题。
1） 写出图中标号的仪器名称：（1234
2） 若选用a装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要在试管口。
发生反应的文字或符号表达式为。
用排水法收集完氧气后，要先从水槽中取出导管再移走酒精灯，若相反操作，可能造成的后果是。
3） 选用合适的装置收集氧气并测出氧气的体积。
具体的操作方法是：先往中加满水 ，在 （填“（5）或（6）”）处接一个 （填仪器名称），氧气从 （填“（5）或（6）”）通入，水从 （填“（5）或（6）”）流出，其水的体积就是氧气的体积。
4） 若选用b、c装置来制取并收集氧气，若发现收集到的气体不纯，其原因可能是 ，发生反应的文字或符号表达式为 。
5） 实验室用稀盐酸溶液与大理石固体常温下制取二氧化碳气体，二氧化碳气体的密度比空气大， 能溶于水。则实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置为 （填字母），选用该装置作为发生装置的理由是。
选用的收集装置为填字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是合理即可）
19、（10分）某兴趣小组做如下图所示实验**分子的运动。请回答下列有关问题。
1）按图1进行实验时，有明显现象的烧杯是甲（填“甲”或“乙”），产生这一现象的原因是。
2）课堂上老师按图i装置**实验时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，化学兴趣小组对原实验装置进行改进，改进装置如图ⅱ所示（夹持装置已省略）。同学们在a试管中倒入适量浓氨水，b试管中放入一张滴有酚酞试液的滤纸，立即用带橡皮塞的导管按图ⅱ连接好，一段时间后观察到2分）
a．小红发现滤纸上的酚酞试液需等待较长时间才变红，她采取的方法，很快就观察到了现象，请从微观角度解释其原因：温度越高，分子运动速率越快2分）
b．实验结束，小岑发现滤纸放在空气中一会儿后红色消失了，这是因为氨气分子易挥发。
3）对比改进前的实验，改进后实验的优点是能尽量防止氨气的逸出2分）
2019中学期中考试九年级化学试卷
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