九年级化学第一次考试卷分析。
一、试题特点。
本次试卷共有三道大题，选择题（20分）、填空题（22分）、实验题（8分），总分50分，本次的考试范围是一至三单元，侧重点是第三单元，涉及到重难点知识有分子、原子、离子、元素、物质类型、燃烧和灭火的原理、化学反应的文字表达式、基本反应类型、氧气实验室制法的**等，总体来看，本套试题的难度不大，以书本和练习册的习题为主，适合绝大多数同学，但有一个缺点就是优生之间拉不开距离，这样选题主要是考虑每年前三章学生的学习差距都不是很大，而到了第四五单元各个层面的学生之间都要有很大的差距，尤其到七八章更是如此，如果此次出题太难了，成绩考得不好，很有可能会打消学生的学习积极性，由于化学是起始学科，我想让学生始终保持着学习的热情，这对于今后化学的学习是非常重要的。
二、试题出现错误较多的有。
一）选择题：
2题主要考查的是测定空气成分氧气的含量时选择的药品应该是以除去氧气的同时不生成新的气体为原则。多数学生没有选择a。
8题多数学生没有弄明白分子的含义，选择了d。
9题多数学生马虎，没有把a、b题意分清楚。
10题审题不认真，只注意现象而没注意化学变化的实质。
20题考查的是单质的定义，前提必须是纯净物，否则也有混合物的可能。
二）填空题。
本题考查的是元素的定义、元素符号的书写、元素符号的意义、反应的文字表达式、基本反应类型及燃烧的条件与灭火的原理。学生对于元素符号的意义掌握的不好，元素符号及反应的文字表达式书写的不规范，基本反应类型掌握的也不是很好。
三）实验题。
本题主要考查的是仪器的名称、指出装置的错误、以及实验操作的规范性。多数学生完成的还是可以的，出现错误的是第（2）题。
三、成绩分析。
针对三个班的平均分、合格率、优秀率分析。
二班：参加考试人数43人，及格率98%，优秀率75%，平均分42.42
四班：参加考试人数43人，及格率80%，优秀率41%，平均分35.42
六班：参加考试人数40人，及格率70%，优秀率21%，平均分32.51
从分数和及格率上看，这次考试成绩比较理想，一是刚刚接触化学，难度不大。二是与我出题有关，出题时侧重于我平时讲课的重难点。所以我所教的这几个班的成绩略高一点。
四、学生存在的问题。
1）、学生对一些基本概念和理论，不能在理解的基础上进行掌握和应用，导致答题错误。
2）、学生对一些基本的化学实验操作和技能掌握不牢，导致不能正确解答实验题。
3）、学生的阅读和表达能力普遍较差，主要是化学用语和语言表达能力较差，导致在答题中较多失分，学生的语言表达能力较差，有的学生词不达意、答不到点子上，还有的学生不能按试题的要求作答等等。
五、今后教学中应注意的问题。
1.教学中应抓基础知识的落实，特别是化学用语。
2.加强实验教学，以培养学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力。
3.平时教学中注意培养学生良好的学习习惯，及解题的规范性。
4.转变教学观念，时时处处将化学与生存、生活、社会相联系。现在中考的命题相当“活”，只有我们教“活”了，学生才能学得活，成绩才能理想，能力和素质才能提高。
九年级化学期中考试卷
一 选择题 每小题只有一个正确答案，每题2分，共40分，1 下列四种性质中，有一种与其它三种有本质区别，这种性质是 a 颜色 b 硬度c.可燃性d 熔点。2 下列仪器能用酒精灯加热的一组是 集气瓶 试管 烧杯 量筒。abcd.3.下列现象中，属于化学变化的是 4.在加热试管固体物质时有时因操作不正确...
九年级化学期中考试卷
本试卷用到的相对原子质量 s 32 o 16 c 12 h 1 cl 35.5 f 19 k 39 n 14 1 下列变化中，不属于缓慢氧化的是 a 牛奶变酸 b 钢铁生锈 c 镁条在空气中燃烧 d 酿酒。2 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是 a 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降...
人教版九年级化学期中考试卷
教学资料参考范本。撰写人。时间。第i卷 选择题 相对原子质量 h 1 o 16 n 14 c 12 本试卷第一部分共有20道试题。一 单选题 共20小题，每小题2分，共40分 1.关于 绿色化学 特点概述错误的是 a 采用无毒无害的原料，生产有利环保 人体健康 安全的产品。b 在无毒 无害的条件下反...