2019九年级语文第六单元检测

九年级语文第六单元检测题 2013.9

1、解释词语：（22分，一空一分）

1、会天大雨2、度已失期（）

3、今亡亦死4、扶苏以数谏故。

5、陈胜王6、王侯将相宁有种乎（）

7、比至陈8、等死( )

9、卒中往往语10 、以五百里之地易安陵（）

11、岂直五百里哉12、长跪而谢之曰（）

13、徒以有先生也14、隆中对（）

15、宜枉驾顾之16、由是先主遂诣亮( )

17、遂用猖蹶18、是以先帝简拔以遗陛下。

19、由是感激20 、先帝不以臣卑鄙（）

二、默写（10分）

1、过尽千帆皆不是。

2、塞下秋来风景异。

3载不动许多愁。

4五十弦翻塞外声。

5、浊酒一杯家万里。

6引无数英雄竟折腰。

7、山舞银蛇。

8成吉思汗。

9童稚携壶浆。

10、吏禄三百石。

三、选择题（6分）

1、选出“之”的意义和用法完全相同的一项（）

a、辍耕之垄上又间令吴广之次所旁丛祠中时人莫之许也皆布衣之士也。

b、天子之怒孤之有孔明犹鱼之有水予独爱莲之出淤泥而不染要离之刺庆忌。

c、何陋之有杀之以应陈涉燕雀安知鸿鹄之志哉以塞忠谏之路也

d、怅恨久之宜枉驾顾之二世杀之愿终守之。

2、选出“以”的意义和用法完全相同的一项（）

a、扶苏以数谏故徒以有先生也先帝不以臣卑鄙不以物喜。

b、寡人与以五百里之地易安陵以光先帝遗德而君以五十里之地存者

c、以激众怒固以怪之矣以君为长者以其境过清。

d 、卷石底以出悉以咨之故临崩寄臣以大事以塞忠谏之路也。

3、选出“于”的意义用法完全相同的一项（）

a、安陵君因使唐雎使于秦安陵君受地于先王苟全性命于乱世每自比于管仲。

b、信义著于四海侍卫之臣不懈于内苟全性命于乱世奉命于危难之间。

c、受任于败军之际则其受于人者不至也贤于材人远矣皆以美于徐公。

四、文言文阅读：（共22分）

一）12分。

甲] 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

乙] 诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。

注释] ①仪轨：礼仪制度。②约：

省减，简约。③权制：合乎适宜的制度。

④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：

指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。

亚：同类。

1.下面选项中加线的词语意思相同的一项是（）2分）

a.先帝称之曰能诸葛亮之为相国。

b.未尝不叹息痛恨于桓、灵也终于邦域之内。

c.悉以咨之徒以有先生也。

d.若有作奸犯科及为忠善者尽忠益时者虽仇必赏。

2.解释下列加点词语。（4分）

以昭陛下平明之理（）

未尝不叹息痛恨于桓、灵也（）

抚百姓（）

犯法怠慢者虽亲必罚（）

3.给下面句子断句，断两处。（1分）

咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。

4.将下列语句翻译成现代汉语。（4分）

悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

善无微而不赏，恶无纤而不贬。

5. [乙]文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合[甲]文加以说明。（1分）

二）10分。

甲】二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：

“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：

“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

乙】陈涉斩木为兵，揭竿为旗。天下云集而响应，赢（赢：提，背）粮而景（景：同“影”，像影子一样）从。山东（山东：崤山以东，即东方诸国）豪俊遂并起而亡秦族矣。

1.解释划线字：（4分）

1）扶苏以数谏故，上使外将兵。

2）置人所罾鱼腹中。（3）陈涉斩木为兵。

4）山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

2.译句（4分）

1）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

2）天下云集而响应，赢粮而景从。

3.乙段文字与甲段文字中陈胜怎样的预见相一致？请把陈胜的预见写出来。（1分）

4.甲乙两文都写陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，分别说明。（1分）

4、古诗鉴赏：（4分）附加题。

丰乐亭游春①(其一)

欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。

1）诗歌的开头两句写了哪些景物？体现了丰乐亭景色怎样的特点？（2分)

2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分)

五、作文（40分）

以“在我的世界里，一切都很美好”为题目，写一篇不少于的文章。诗歌除外，不得出现真实姓名、校名。

十。二、比较阅读。

甲]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：

“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。

乙]项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。

剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。……秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。

籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：

“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。

注释：①籍：项羽的字。②项梁：项羽的叔叔。

1．下面每组中加点词意思、用法相同的一项是( )

a．吴广素爱人我行我素b．皆已失期不期而遇c．学万人敌敌众我寡d．梁与籍俱观与时俱进。

2．对下面加点的字解释有误的一项是（）

a．夺而杀尉（表示顺接，相当于“然后”）b．尉果笞广（鞭打）

c．梁以此奇籍（因为）d．虽吴中子弟（虽然）

3．用现代汉语解释下面的句子。

梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！” 梁以此奇籍。

4．对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对相关历史人物任选一人做一点简要评价。

陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”

秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。

高祖（刘邦）常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”

八、（湖南省益阳市2023年课改区中考试题）阅读下面文段，完成文后各题。(15分)

甲)陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：

“若为佣耕，何富贵也？” 陈涉太息曰：嗟乎！

燕雀安知鸿鹄之志哉！”…行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

乙)陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。

扣宫门曰：“吾欲见涉。”官门今欲缚之。

自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。

入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。

客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。

”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。

注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。

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