第六单元无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强
一、单元概述:知识线索本单元讲述的历史时期是继英美法国阶级革命,确立资本主义制度后,资本主义继续发展的时期。
在这一阶段,资本主义继续发展,但是经过第一次工业革命,无产阶级发展起来,无产阶级和资产阶级的矛盾越来越大。从这一时期开始,无产阶级开始为维护自身利益与资产阶级作斗争,但早期的斗争由于没有科学理论的指导而以失败告终。马克思主义理论在这种情况下诞生,成为指导无产阶级斗争的科学理论。
法国无产阶级还通过斗争建立第一个无产阶级政权---巴黎公社,进行了一次把理论变为现实的尝试。
这一阶段世界资本主义统治得以加强,表现在美国通过南北战争促进了资本主义迅速发展,**、日本通过资产阶级改革走上资本主义道路。
二、基础知识点:
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生。
一、 英国宪章运动。
1、背景:随着工业革命的进行,资产阶级越来越富有,工人的待遇却很差。19世纪三四十年代广大工人为改善劳动条件和生活条件、提高政治地位积极进行斗争,工人运动蓬勃发展。
2、时间:1836-2024年
3、特点:规模大,持续时间长。
4、政治纲领:《人民宪章》
5、目的:争取普选权,参与国家事务的管理。
6、性质:世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
7、不足:缺乏科学理论的指导,进一步发展受到影响。
二、马克思主义的诞生:
1、背景:(1)资本主义社会的矛盾日益尖锐,许多优秀的思想家开始寻求改造的社会的方法。
(2)工人运动蓬勃发展,但由于缺乏科学理论做指导,发展受到影响。
2、创立者:马克思、恩格斯。
3、过程:2024年马克思、恩格斯在巴黎相会,开始长期合作,在汲取前人思想精华,结合工人运动实践,共同创立了马克思主义。
4、组成部分:马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
5、诞生标志:2024年,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此,在科学理论指导下,工人运动进入一个新的历史时期。
作者:马克思、恩格斯(为国际共产主义者同盟伦敦大会而作)
发表时间:1948
6、《共产党宣言》 内容:分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,提示资本主义必然被社会。
主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得解放而争。
意义:标志着马克思主义的诞生;促进国际工人运动进入新时期。
7、相关**题:
1)马、恩能够创立出科学理论的原因:
a. 关心劳苦大众,了解工人生活; b.有为人类谋幸福的远大理想;
c. 汲取前人的思想精华,结合工人运动实践;
2)马、恩身上值得学习的品质:关心劳苦大众,有远大理想,为实现理想而不断奋斗,勤奋好学。
三、巴黎公社:
1、背景:2024年普法战争法国战败,资产阶级**对外屈膝投降,对内镇压人民。
2、建立:2024年3月巴黎人民发动起义(巴黎人民的武装是“国民自卫军”),赶走资产阶级**,人民选举产生了自己的政权——巴黎公社。
3、保卫公社:2024年5月21日至28日,公社战士同资产阶级军队展开巷战,成千上万的公社战士英勇牺牲,这就是著名的“五月流血周”(体现了无产阶级战士大无畏的革命精神)
4、意义:巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。公社战士大无畏的精神永远激。
后人。(它的经验和教训是国际共产主义运动的宝贵财富)。
5、《国际歌》:作词:欧仁。鲍狄埃作曲:狄盖特。
6、相关**题:
巴黎公社为什么最终归于失败?
答:a、世界资本主义正处于“上升时期”,资产阶级力量强大。
b、无产阶级自身尚未完全成熟,还缺乏巩固政权的经验。
第18课美国南北战争。
1、背景(原因):南房种植园奴隶制和北方资本主义制度的矛盾非常尖锐,双方围绕奴隶制的存废问题,南北方之间的矛盾再也无法调和。(“北方资产阶级为了发展生产,需要大批的自由劳动力,但南部奴隶制的存在,占用了大量的劳动力”)
2、导火线:2024年林肯就任美国**。
3、内战爆发:2024年,南方军队挑起内战,美国南北战争爆发。
在南北战争中,林肯**所要解决的根本问题是结束**,维护国家统一)
4、进程:(1)战争初期:由于准备不足和缺乏优秀将领,北方军事上一再失利。
2)扭转战局:2024年,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。
解放黑人奴隶宣言》内容:规定从2024年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。 意义:广大黑人踊跃报名参军,北方军队获得雄厚的兵源。
(为满足美国人民的土地的需求,还颁布了《宅地法》)
5、结果:2024年南北战争以北方获胜而告终,美国的统一最终得到维护。
6、意义:南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命(性质),废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后的经济迅速发展创造了条件。
美国南北战争告诉我们:国家统一,民族团结,有利于国家的繁荣富强)
7、相关**题:
1)美国南北战争中,北方为什么能够最终获胜?
a.北方有广大人民群众的支持;b.北方人口较多,军队人数上占优势;
c.北方资本主义工商业发达,物质充足,**精良;d. 林肯**政策得当。
2)评价林肯。
答:林肯领导了南北战争,维护了国家的统一,并颁布了《解放黑人奴隶宣言》,解放了黑人奴隶,最后为之献出了宝贵的生命。从美国资本主义发展的过程来看,林肯扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍,为美国经济腾飞奠定了基础。
3)比较美国独立战争和美国南北战争相同点。
答:相同点:a、都是通过战争来扫除资本主义发展障碍。
b、革命中,资产阶级都起了领导作用,人民群众起了推动作用。
c、都颁布了激发革命积极性的文献,前者颁布了《独立宣言》,后者颁布了《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》
d、都有利于美国资本主义的发展。
第19课**、日本的历史转折。
一、**2024年改革。
1、原因:**农奴制阻碍资本主义发展。(16世纪中期,**成为**集权封建国家,农奴制盛行。19世纪初期资本主义经济出现,但发展缓慢)
2、内容:2024年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。
3、影响:2024年改革,是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革(性质),有利于资本主义的发展。这个改革虽然留下了大量的封建残余,(比如仍实行沙皇**统治),但加快了**资本主义的发展,是**近代历史上的重大转折点。
二、日本明治维新。
1、背景:闭关锁国,封建落后;天皇大权旁落,幕府将军掌握实权;外国(美国)势力入侵,激化了国内矛盾。
2、过程:1)倒幕运动:中下级武士接受西方先技术和思想,主张以武力推翻幕府统治,并取得成功。
(2)改革:幕府统治被推翻后,2024年明治天皇迁都到东京,开始实行一些列资产阶级性质的改革。内容如下:
政治:“废藩置县”,加强**集权;
经济:允许土地买卖,鼓励发展近代工业;
社会生活:提倡“文明开化”,鼓励向欧美学习,努力发展教育。
军事方面:实行“征兵制”建立一支效忠于天皇的军队,成为日本对外侵略的工具)
3、影响:明治维新使日本走上了资本主义发展的道路,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。但日本强大起来后,很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
4、相关**题:
1)比较**2024年改革和日本明治维新。
答:相同点:a、都是自上而下的资产阶级性质的改革 b、改革都促进了本国经济的发展,此后都走上了资本主义发展的道路 c、改革都保留了大量封建残余d、都走上了对外侵略。
的道路。不同点:a、背景不同:**改革前面临着严重的农奴制危机,没有民族危机;日本则。
不仅由国内危机,而且面临着外国侵略的民族危机
b、前提不同:日本在改革前,武装倒幕运动推翻了幕府统治,为维新改革扫清了障碍;
而**改革强没有发生内战。
c、内容不同:**改革以废除农奴制为主;日本明治维新的内容包括政治、经济、社会生活等。
各方面,以学习西方为主。
2)日本明治维新与中国戊戌变法比较。
3)**861年改革和明治维新对我国的启发:
改革是社会发展的强大动力;只有顺应历史发展趋势,改革才会成功;要坚持对外开放,走出国门,学习他国先进的文明。
八年级生物上册复习提纲第6单元
生物的多样性极其保护自学提纲。第一章第一节尝试对生物进行分类。1.生物分类。概念 根据生物的相似程度 包括形态结构和生理功能 把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。依据 生物在形态结构和生理功能等方面的特征。目的...
九年级化学1 6单元复习提纲
复习提纲。1.两种变化 两种性质 2.基本实验操作 药品的取用 加热液体 检查气密性 过滤等 3.分子和原子的基本性质 很小 不断运动 有间隔。会解释热胀冷酸现象 4.水 水的净化 注意过滤和蒸馏,过滤除去不溶性杂质,蒸馏净化程度最高。会区分硬水和软水,并会将硬水转化为软水。水污染的 和节约水资源的...
九年级英语3 6单元总复习提纲
unit 3 1 allow sb.to do sth.允许某人做 sb be allowed to do sth.he allows me to stay herestay here.2 h e get sth.done 让 使 别人 做某事。get their earspierce h e ma...