xx九年级化学上册1-3单元知识点2整理人教版。
89、铁丝盘成螺旋状的原因：增大铁丝的受热面积。
90、铁丝下端系一根火柴目的：引燃铁丝。
91、待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入集气瓶的原因：、
防止过多消耗氧气，导致实验现象不明显或失败。
92、红磷燃烧时，集气瓶内水的作用：
吸收五氧化二磷，防止其污染空气、降温。
93、硫燃烧时，集气瓶内水的作用：吸收生成的二氧化硫，防止其污染空气、降温、使反应停止。
94、铁燃烧时，集气瓶内水的作用：
防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。
95、硫在空气里和氧气里燃烧现象的不同说明了：
可燃物的燃烧与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧现象越剧烈。
96、铁在空气中不能燃烧，在氧气中却能燃烧，这说明了：氧气的化学性质比较活泼。
97、两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。特点；多变一。
98、物质与氧发生的反应叫做氧化反应。
99、不容易被察觉的氧化反应叫做缓慢氧化。
100、氧化反应包括缓慢氧化和剧烈氧化。
101、剧烈氧化包括燃烧和化学**。
102、化合反应与氧化反应的关系：不一定。
即：化合反应不一定是氧化反应。例：二氧化碳和水反应生成碳酸仅是化合反应，不是氧化反应。
氧化反应不一定是化合反应。例如、石蜡燃烧、甲烷的燃烧、酒精的燃烧都仅是氧化反应，非化合反应。
103实验室制氧气的药品有：高锰酸钾（暗紫色固体）、氯酸钾（白色固体）、过氧化氢（无色液体）
104、实验室制取氧气的原理：
①、加热高锰酸钾：
2kmno4
k2mno4
mno2
o2↑②、加热氯酸钾和二氧化锰：
2kclo3mno22kcl+3o2↑
③、常温分解过氧化氢：
2h2o2mno22h2o+o2↑
105、什么叫催化剂：在化学反应里，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。
106、催化剂特点：一变二不变：
一变是指：改变速率（加快或减慢）
二变指：本身质量和化学性质在反应前后不变。
107、确定a物质为b反应的催化剂的步骤？
首先证明a物质在反应前后质量不变；再证明a物质的化学性质在反应前后化学性质不变。若两个条件都满足，说明a物质是b反应的催化剂。
108、什么叫催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。
109、什么叫分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应。
110、工业制氧气的方法：分离液态空气：（物理变化）：原理：利用氮气和氧气沸点不同。
111、实验室制取气体的装置包括：
发生装置和收集装置。
发生装置由反应物状态和反应条件决定。
发生装置包括：固固加热型、固液常温型。
收集装置由气体的密度和溶解性决定。
收集装置包括：排水法和排空气法（向上、向下）
112、用高锰酸钾制氧气的步骤：查、装、定、点、收、移、熄。（清楚每个字含义）
113、可用排水法收集氧气的原因：氧气不易溶于水，且不与水反应。
114、试管口放一团棉花的原因：
防止高锰酸钾颗粒堵塞导管。
115、试管口为什么要略向下倾斜？
答：防止冷凝水回流到热试管底部，炸裂试管。
116、导管口刚有气泡放出时，不宜立即收集的原因：
答：刚开始冒出的是空气，会导致收集的气体不纯净。
117、什么时候开始收集气体？
答：当导管口有气泡连续均匀冒出时再收集。
18、实验结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯的原因：防止水倒吸入试管，使试管骤冷而炸裂。
119教材46页**木炭在氧气中燃烧的产物实验中：
集气瓶口盖玻璃片的目的：防止氧气逸出；
如果一开始就把红热木炭很快伸入集气瓶中，会出现的后果是：木炭开始燃烧，很快熄灭。
正确操作是把红热木炭慢慢由上而下插入集气瓶内。
120、物质由分子、原子、离子构成。
由原子构成的物质：各类金属、稀有气体（如氦气、氖气、氩气等）固态非金属（如碳、硫、磷、硅）
121、分子基本性质：①、分子质量和体积都很小；②、分子总是在不断运动着；③分子间有间隔；④同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。
122、湿衣服在有阳光的地方晾干快的原因：
温度高，分子能量增大，运动速率加快。
123、从微观角度解释物理变化：
物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化，改变的只是分子间的间隔。
124、从微观角度解释水蒸发是物理变化：
水蒸发时，水分子本身没有发生变化，只是水分子间的间隔变大。
125、从从微观角度解释化学变化：
物质在发生化学变化时，分子本身发生变化，变成了其他物质的分子。
126、从微观角度解释过氧化氢分解制取氧气是化学变化：过氧化氢分子发生变化，变成氢分子和氧分子。
27、由分子构成的物质、分子是保持物质化学性质的最小粒子。如，氧气的化学性质由氧分子保持。
128、①、某物质由某元素组成；
水（h2o）由氢元素和氧元素组成。
②、某物质由某分子构成；
水由水分子构成。
③、某分子由某原子构成；
水分子由氢原子和氧原子构成。
④、一个某分子由几个某原子构成；
一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
请回答：二氧化碳的相关说法。
129、什么是原子：原子是化学变化中的最小粒子。
130、分子和原子的区别：
在化学变化中，分子可分，原子不可分。
131、化学变化的实质：在化学变化中，分子可以分为原子，原子又可以结合成新的分子。
132、对于任何一个化学反应，有以下特点：
①反应前后原子的种类和数目不变；②原子是化学变化中的最小粒子；③在化学变化中、分子可分原子不可分；④元素的种类不变。
133、原子怎么构成的？答：原子由原子核与核外电子构成，原子核由质子和中子构成。
134、原子不显电性的原因：
答：原子核内质子所带电荷与核外电子的电荷数量相等、电性相反，因此，原子不显电性。
135、什么叫做核电荷数：答：原子核带的电荷数。136、原子核内不一定都有中子。氢原子中没有中子；
137、原子核外电子的排布特点：电子分层排布、核外电子最少的只有一层，最多的有七层，最外层电子数不超过8个、只有一层的不超过2个。
138、什么是相对稳定结构：
凡具备下列条件之一的，都是相对稳定结构：
①、只有一层，且该层电子数为2
②、大于一层的，最外层达到8个电子。
139、原子结构示意图的四要素：
①圆圈表示原子核、②核内数字表示质子数、③弧线代表电子层、④弧线上的数字表示该层的电子数。
140、原子结构示意图特点：
核内质子数===核外电子数：如果核内质子数不等于电子数，则表示离子结构示意图。
141、元素在周期表中处于同一周期的原因是：
电子层数相同；
142、元素在周期表中化学性质相似的原因：
最外层电子层数相同；
143、元素的种类由质子数决定；质子数不同，元素种类不同。
144、元素的化学性质由最外层电子数决定。
145、带电的原子或原子团叫做离子。
146、带正电的原子叫做阳离子，例如：铵根离子。
带负电的原子叫做阴离子。如氢氧根离子、硝酸根离子、碳酸根离子、硫酸根离子。
147、钠原子与钠离子属于同一种元素，是因为：质子数相同；钠原子与钠离子化学性质不同，是因为：最外层电子数不同。
148、①相对原子质量=质子数+中子数。
②质子和中子的相对原子质量都等于1
③整个原子的质量主要集中在原子核上。
149、什么叫做元素：元素是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称。
150、地壳中含量前四位的元素：氧硅铝铁。
可以组成的物质有：氧化铝、
氧化铁、四氧化三铁、
二氧化硅、氧化亚铁。
151生物细胞含量前几位元素：氧、碳、氢、氮、钙。
152、亚铁离子：
使溶液显浅绿色；
铁离子：使溶液显棕黄色：
铜离子：使溶液显蓝色。
154、元素符号的意义：①宏观：表示一种元素。
②微观：该元素的一个原子。
155、对铁fe（金属）氦he（稀有气体）硫s（固态非金属）这三类元素符号有三个意义：分别是元素、该元素的一个原子、物质。例如fe表示：
①铁元素；②：一个铁原子；③单质铁这种物质。
你能分别说出。
mg、ne、p的含义吗？
XX秋学期九年级化学上册第三单元重要知识点总结
识点总结。一 水的组成实验。如右图 两极产生气泡，正极产生的气体能使带火星的木条复燃，是氧气 负极产生的气体能燃烧，是氢气 正负两极气体的体积比为1 2,反应的化学方程式 h2o 2h2 o2 说法明水是由氢元素和氧元素组成。二 构成物质的粒子 分子 原子 离子分子 原子的性质 体积和质量都很小 分...
九年级化学上册二单元知识点
第一单元走进化学世界。1 化学研究的对象 研究物质的组成 结构 性质以及变化规律 2 化学的发展过程。古代 发现利用了火，发现矿石制造出生产工具和生活资料。我国古代对化学的贡献 陶瓷 青铜器 造纸 火药等。2 近代 原子论分子学说奠定了近代化学的基础。道尔顿和阿伏加德罗创立的原子论分子学说奠定了近代...
人教版九年级化学上册一四单元知识清单
第三单元课题1 水的组成 1 单质 化合物 氧化物 总结物质的分类 2 电解水实验的现象 结论 文字表达式。课题2 分子和原子 1 分子 原子的概念 2 分子的4条性质 3 分子 原子的区别和联系 4 能用分子 原子的观点解释 物理变化 化学变化 水分解 水蒸发 混合物 纯净物 及一些宏观现象 固体...