九年级化学上册课后达标训练训练

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此套题为word版，请按住ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的**比例，答案解析附后。

课后达标训练/训练·提升作业。

基础达标】1.(2011·北京模拟)有两瓶无色透明的液体，分别是纯净水和矿泉水，下列操作可将两种液体区别开的是( )

a.加活性炭b.蒸干。

c.尝味道d.闻气味。

2.小明同学准备用过滤的方法除去粗盐中的泥沙，他应选用的仪器是( )

ab.①②cd.④⑤

3.(2011·眉山中考)采用以下方法得到的水，其纯度最高的是( )

a.过滤b.吸附。

c.沉淀d.蒸馏。

4.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附、灭菌等净化处理后得到的水( )

a.仍然浑浊。

b.是纯净物。

c.仍含有不溶性杂质。

d.仍含有许多可溶性杂质。

5.(2011·**中考)下列操作与水的净化过程无关的是( )

a.吸附b.沉淀。

c.蒸馏d.电解。

6.下列关于硬水与软水的说法不正确的是( )

a.可以用肥皂水来鉴别硬水和软水。

b.硬水通过煮沸或蒸馏可以得到软水。

c.硬水放一段时间就变成软水。

d.硬水软化后才能做锅炉用水。

7.(2011·日照中考改编)小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

请回答下列问题：

1)取水后加入明矾的作用是。

2)进行过滤操作时，下列做法错误的是。

a.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边。

b.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。

c.滤纸的边缘要低于漏斗口

d.液面不要低于滤纸边缘。

3)向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味。

4)在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是。

8.在实验室可用下列装置制取蒸馏水。试回答下列问题：

1)写出下列仪器的名称：

abcd2)制取蒸馏水的过程中发生的是变化(填“物理”或“化学”)。

3)蒸馏瓶底部垫石棉网的作用是。

4)仔细观察d仪器，它所起的作用是。

冷却水从f口进g口出的原因是。

5)实验开始后，用锥形瓶收集蒸馏水时，为什么要弃去开始馏出的部分液体？

知能提升】1.(2011·广州中考) 下列方法可使海水转化为饮用水的是( )

a.过滤b.静置沉淀。

c.活性炭吸附d.蒸馏。

2.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是( )

a.酒精和水b.食盐和泥沙。

c.食盐水d.铁粉和铜粉。

3.自然界的水都不是纯水，日常生活用水要经过自来水厂处理。下列过程中发生了化学变化的是( )

a.从水库中取水。

b.将含有泥沙的水静置。

c.将水进行过滤。

d.用氯气对水进行消毒。

4.最近几年，全球较大**频发，**过后使**灾区的饮用水受到污染。当地居民往往采用下列几个步骤能将受污染的水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是( )

化学沉降(用明矾)

消毒杀菌(用漂白粉)

自然沉降。加热煮沸。

ab.③②cd.①③

5.(2011·烟台中考)2024年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：

1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因。

2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用方法使水更干净。

3)水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理？

4)野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器。用图示或文字表示均可。

6.如图所示是小明同学设计的过滤操作装置图，他将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，然后进行过滤。

1)指出图中的错误：

2)操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是。

用玻璃棒搅拌(填“可以”或“不可以”)。

3)改进后再过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你的看法为填“是”或“不是”)纯水，理由是___

若要制取纯水，还需要采用的净化方法是。

**创新】小明同学家在农村，为了解决饮用水的问题，最近打了一口井，请你帮助小明对这口井里的水进行**：

1)小明取了一杯水样，发现有些浑浊，于是他向其中加入少量的明矾，用筷子搅拌溶解，静置一段时间后，观察到的现象是。

2)为了喝到放心水，小明的父亲买来了一台活性炭净水器，如图是净水器的一部分，其入水口为填“a”或“b”)。

3)用该井水洗衣服时，为了既节省肥皂，又能将衣服洗干净，他的做法是。

4)小明在用净化后的水做饭时，发现水在蒸发的过程中，产生了少量气体并得到一种难溶性的固体。小明向老师请教时，得知这种固体是碳酸钙，小明打算自己**气体是什么。

提出猜想】产生的气体可能是二氧化碳。

设计实验】将生成的气体通入中，观察到的现象，证明产生的气体是二氧化碳。

答案解析。基础达标】

1.【解析】选b。纯净水即为蒸馏水，蒸干时无剩余物；矿泉水中有可溶性固体杂质，蒸干后有固体剩余物。

2.【解析】选a。过滤时用到漏斗、铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒，故选a 。

3.【解析】选d。过滤只是将不溶物进行分离的一种操作；吸附包括活性炭吸附和絮凝剂吸附，两者都不能除去水中可溶性杂质；沉淀是使较大的颗粒沉降下来；蒸馏是将水转化为水蒸气再进行液化的一项操作，净化程度最高，故选d。

拓展延伸】水的净化方法、作用及净化程度比较。

结论：以上单一操作净水程度由低到高的顺序为：

静置沉淀＜吸附＜过滤＜蒸馏。

4.【解析】选d。自然界中的水含有较多的不溶性杂质、可溶性杂质，以及细菌等，经过沉淀、过滤、吸附、灭菌等处理，已将不溶性杂质和细菌除去，故得到的水不再浑浊，但其中的可溶性杂质没有除去，故仍属混合物。

5.【解析】选d。水电解生成氢气和氧气，证明水是由氢元素和氧元素组成的，与水的净化过程无关，故选d。

6.【解析】选c。肥皂水在软水中发泡多，在硬水中发泡少，故可用肥皂水来区分硬水和软水；煮沸和蒸馏是硬水软化的常用方法，故b说法正确；硬水通过静置只是除去了部分不溶性的杂质，不能除去可溶性的钙、镁化合物，故c说法错误；硬水经煮沸会形成水垢，影响传热效果，故d说法正确。

7.【解析】(1)明矾具有吸附性，可以吸附水中的悬浮杂质使其沉降；(2)过滤时，液面要低于滤纸的边缘，不能高于滤纸的边缘；(3)活性炭具有吸附作用，除去水中的色素和异味是利用活性炭的吸附性；(4)蒸馏时在水中放碎瓷片可以防止暴沸，导致部分水直接进入冷凝管。

答案：(1)利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的(或吸附水中的悬浮杂质，使之沉降)

2)d (3)吸附。

4)防止加热时出现暴沸。

8.【解析】(2)制取蒸馏水的过程中，只是水的状态发生改变，故属物理变化；(3)石棉网可使蒸馏瓶均匀受热，防止由于受热不均发生炸裂；(4)d仪器是冷凝管，它所起的作用是用冷却水降温使水蒸气冷凝为液体，冷却水从f口进g口出，可使冷凝管内充满冷水，冷却效果较好；(5)在水蒸气流经的导管内可能含有杂质，因此将开始馏出的部分液体弃去，以保证所制蒸馏水不含杂质。

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