艾青的《我爱这土地》以感情真挚,富含哲理著称,它抒发了诗人对历经磨难而又充满希望的祖国的挚爱之情。在教学中,我主要注重了以下几个方面:一、注重朗读“读书百遍,其义自见。
“读,是组织一堂课的基础和前提,是培养学生语感能力的过程,是把学生带进文本构建学习的起点。在这一环节的教学中,分层面,争取让学生每读一遍都有所收获。同时注意阅读方式的多样性,如自渎、范读、配乐读、竞赛读等,这在很大程度上激发了学生的朗读兴趣。
二、注重情境的创设这节课,我根据不同内容创设了不同的教学情境。如课前搜集有关2023年祖国状况的资料,为学生创设了一个自主学习的空间。另外在教学过程中,为解决“象征“这一难点问题,再创情境。
引导学生转变角色,以”一只鸟“的身份舍身处地的去体会作者对”这土地“的挚爱之情。对主题的理解事半功倍。三、注重评价评价能促进学生的发展,促进其潜能的开发,个性的张扬和创造性的发挥,从而使每一个学生拥有自信心和持续发展的能力。
我注重了评价的多元化,评价在生生、师生之间充分展开。对朗读、讨论等环节的评价不仅使师生之间增加了亲和力,而且使教与学同时变得生机无限,摇曳多姿。四、注重价值观的正确导向度,是语文教学的重要内容。
这首诗是对学生进行爱国主义教育的绝好的素材。结合社会背景的对比分析,学生对经历磨难的祖国心生敬佩,并对祖国的未来充满希望。这就在教学资源得到最大优化的基础上全面提高了学生的语文素养。
这节课存在的不足:把朗读与解读严格分开,如果将朗读融于解读中,更有利于对整首诗的理解和感悟。
语文九年级下册第一单元《我爱这土地》教学反思
艾青的 我爱这土地 以感情真挚,富含哲理著称,它抒发了诗人对历经磨难而又充满希望的祖国的挚爱之情。在教学中,我主要注重了以下几个方面 一 注重朗读。读书百遍,其义自见。读,是组织一堂课的基础和前提,是培养学生语感能力的过程,是把学生带进文本构建学习的起点。在这一环节的教学中,分层面,争取让学生每读一...
九年级语文上册第一单元2《我爱这土地》提高练习新人教版
精品试卷 我爱这土地 提高练习。阅读 萤火虫 回答问题。萤火虫。小小流萤,在树林里,在黑沉沉暮色里,你多么快乐地展开你的翅膀!你在欢乐中倾注了你的心。你不是太阳,你不是月亮。难道你的乐趣就少了几分?你完成了你的生存,你点亮了你自己的灯 你所有的都是你自己的,你对谁也不负债蒙恩 你仅仅服从了,你内在的...
学年部编版九年级语文上册专题2《我爱这土地》同步练习
我爱这土地 同步练习。一 积累与运用。1 给加点的字注音或根据拼音写汉字。s 哑 h u 咙汹涌刮着腐烂。答案 嘶喉 y ng gu f 解析 此题考查基础字音字形。2 在下面句中的括号内,填上恰当的标点符号。为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 答案。解析 此题考查标点符号,可按课文内容...