《光现象复习》教学设计。
课标要求：1、通过实验**并了解光的反射定律，**并了解光的折射现象及其特点。
2、通过实验**平面镜成像时像与物的关系，知道平面镜成像的特点及应用。
内容与学情分析：本节课主要复习光的反射定律、平面镜成像、光的折射现象及其特点，回归课本，同时在学生熟悉结论的基础上，逆向思维思考实验器材的选择作用以及实验过程中的一些问题，并做必要的实验验证。学生对这些实验的**过程和结论已有所认识，但有些实验设计的目的模糊，所以本节课主要对实验过程中的一些问题进行**，另外光的三种现象的区分、光学作图也是重点。
中考指南：本章在中考中的易考点有：光的直线传播、光的反射、光的折射、光的色散的几种现象的判断应用；应用光的反射定律和折射规律作图；平面镜成像规律的**与应用；红外线和紫外线的应用。
复习目标：1、在学生思考的基础上，通过观察演示实验，了解光反射的**问题。
2、在学生思考的基础上，通过实验，**平面镜成像时**过程中的问题。
3、通过**实验的复习，了解实验设计中运用的物理科学方法4、通过对比分析，综合概括等方法比较光的直线传播，光的反射，光的折射现象发生的条件，规律的异同以及各自特有的光现象。
重点：光的反射定律和平面镜成像实验设计及问题**。
难点：实验操作及问题探。
教具：平面镜、玻璃板、白纸板、激光笔一只、蜡烛、刻度尺。
复习过程：实验一：光的反射(学生思考加演示）
1、实验器材有色激光器、可折转的白色硬纸板、刻度尺、 等。
2、实验图示：
3.问题**：(1)实验中白纸板的作用是什么？
2)实验中将纸板b折转一定角度的目的是什么？
3)试验中如何**两角的大小关系？
4)沿着反射光线的路径让光射向入射点o，会看到反射光线出现在什么位置？说明了什么？
5)做多次实验的目的是什么？
实验二：平面镜成像（基于课标对该实验的要求较高采用分组实验独立完成，基于本班小组建设不成熟，4问题**在教师的引导下逐一完成，但实验不是简单的重复，而是注重**过程中学生易忽略的问题）
1、实验原理。
2、实验器材：较 （“薄”还是“厚”）的透明玻璃板、大小的蜡烛白纸、光屏、火柴、支架等。
3、实验图示：
4、问题**：
1）为什么用玻璃板代替平面镜？玻璃板为什么要选用较薄的？
2）实验室玻璃板要放在水平桌面，否则会导致什么后果？
3）选用两支完全相同的蜡烛的目的是什么？实验研究方法是。
4）实验中刻度尺、白纸的作用分别是什么？
5）如何确定平面镜成的是虚像还是实像？
课堂检测：1.如图2-2所示是小明拍摄的雁鸣湖风景之一，大桥在水中的倒影是光的形成的 （选填“实”或“虚”）像。
水深2m，桥栏杆上的石狮子距水面3m，石狮子的像距水面 m。当雨季水面升高时，石狮子的像到石狮子的距离变 。小明把**倒过来看也很清晰，他辨不出哪边是倒影，请你说出倒影的特点。
2.．如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射，其中是折射光线，反射角等于 ，mm'右边是 （填“空气”或“玻璃”）
3.下列事例中属于光的折射现象的是（ ）
a.阳光照射浓密的树叶，在地面上出现光斑。
b.潜水员在水面下看岸上的景物“升高了“
c.人们在湖边看到“白云“在水中飘动。
d.我们能从各个方向看见本身不发光的桌椅。
4、下图是小芳同学**“”平面镜成像的特点“实验装置。
1）为了便于观察，该实验最好在较明亮”还是“较黑暗”）的环境中进行。
2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛m，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛n在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛m的像完全重合。由此可以得出的结论是如果将蜡烛向玻璃板靠近，像的大小 （填“变大”“变小”或“不变”)
3）实验时，小芳同学应在填“m”或“n”）侧观察蜡烛m经玻璃板所成的像。如果在桌面上无论怎样移动玻璃板后的蜡烛都无法与像完全重合，你推断其原因是。
(4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛m的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是。
5）经过三次实验，记录的像a'、b'、c'与物a、b、c对应的位置如图13乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是。
6）实验中，蜡烛燃烧之后形状大小都变了，另一支蜡烛就不能与像重合了，你帮小芳想一个改进的办法。
7)在实验中需要用刻度尺多次测量像和蜡烛到平面镜的距离非常麻烦，如何改进呢。
5、对实验现象和数据的处理通常有两种方式：a.直接得出结论b.
在实验的基础上进行概括、推理得出结论。下面的几个结论是通过哪种方式获得的：①光的直线传播 ②真空不能传声 ③光的反射定律 。
6.如图所示，潜水员眼睛在水下a点处，b点有条小鱼，c点有只小鸟，请作出潜水员观察到鱼、鸟的光路图．
7.如图14所示为水位测量仪的示意图，从a点发出一束方向不变的光线，经水面反射后，在固定光屏pq上形成一个光斑，光斑的位置随水位的变化而发生变化。当水面在cd时，屏上的光斑移到了b点。
请根据平面镜成像的特点作出光路图（保留作图痕迹）。
2019物理九年级中考 光现象复习教学设计语文
1 实验原理。2 实验器材 较 薄 还是 厚 的透明玻璃板 大小的蜡烛白纸 光屏 火柴 支架等。3 实验图示 4 问题 1 为什么用玻璃板代替平面镜？玻璃板为什么要选用较薄的？2 实验室玻璃板要放在水平桌面，否则会导致什么后果？3 选用两支完全相同的蜡烛的目的是什么？实验研究方法是。4 实验中刻度尺...
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