九年级化学第十单元酸和碱单元测试题附参***。
班级姓名得分。
可能用到的相对原子质量： h：1 cl：35.5 o：16 fe：56
一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意，请把答案的序号填在**里，每小题3分，共45分）
1．下列各组内物质表示同一种物质是。
a．氢氧化钠烧碱火碱苛性钠 b．氧化钙消石灰生石灰
c．盐酸***食盐d．冰干冰水。
2.下列叙述错误的是。
a.农作物一般适宜在ph为7或接近7的土壤里生长。
b.当空气被硫或氮的氧化物污染时，可能会形成酸雨。
c.测定人体内液体的ph，可以了解人的健康状况。
d.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌。
3．下列现象的产生，与空气成分无关的是。
a.烧碱露置空气中变重b.浓盐酸露至空气中变轻
c.酥脆饼干置于空气中变软d.菜刀置于潮湿空气中生锈。
4．小刚用ph试纸测得家庭常用洗涤剂的ph如下表所示：
在没有除锈剂的情况下，可以用来代替除锈剂的是。
a.厕所清洁剂b.洗发精c.洗衣液 d.厨房清洁剂。
5．白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是。
a.镀锌水管 b.铜制塑像 c.大理石栏杆 d.铝合金门窗。
6．右图是氢氧化钠与盐酸混合后发生变化的微观**，由此图表达的。
含意描述错误的是：
a.氢氧化钠溶液与盐酸混合后只生成了水，并没有氯化钠生成。
与oh-粒子在同一溶液中不能大量共存，c. ph=7一定是酸的溶液d.盐的溶液可能显酸性、碱性或中性。
13．下列除杂方法正确的是：
a、用过滤的方法除去nacl中的kno3 b、用naoh除去co2中混有的hcl
c、用浓硫酸除去co气体中的水蒸气 d、用点燃的方法除去co2中混有的少量co
14．下列所示图像能正确反映对应的实验或事实的是。
15．因“对核糖体结构和功能的研究” 而获得2023年诺贝尔化学奖。核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器，蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一nh2，具有碱的性质)和羧基(一cooh，具有酸的性质)。氨基酸分子具有的性质是。
a.只能与硫酸反应，不能与氢氧化钠反应b.只能与氢氧化钠反应，不能与硫酸反应
c.既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应 d.既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应。
二、我会填空（化学方程式2分，其余每空1分，共33分）
16．从cl、h、o、na 四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的化合物的化学式。
17．通过第十单元的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：
1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的___离子（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质。
2)用稀硫酸除去将铁锈的化学方程式为。
反应的现象为硫酸的加入方式应“少量多次：因为如果不小心将硫酸加为过量，还会发生的反应(写化学方程式。
3)用盐酸可以将铝壶内壁上的水垢[主要成分是mg（oh）2和caco3]除去，原理是（用化学方程式表示。
但所用盐酸不能过量，否则，铝壶将被腐蚀，其原因是（用化学方程式表示）
4）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，在它们的水溶液里由于存在有相同的___离子（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质。氢氧化钠固体必须密封保存的原因是ab实验室常来作气体的固体干燥剂，如：干燥填一种即可)等气体，但不能干燥so2等酸性气体，原因是（用化学方程式表示。
5）制革工业中用熟石灰给毛皮脱毛，剩余的熟石灰用盐酸来中和，则发生反应的化学方程式为。
6)农村学校运动场跑道线常用材料是称作石灰的物质，其化学名为它的水溶液俗称可由生石灰与水反应制得，化学方程式为实验室也常用它来检验co2的存在，化学方程式为盛该溶液的试剂瓶时间长了，试剂瓶内壁会生成一层白膜，这“白膜”的化学式是 ，因“白膜”不溶于水，所以不能用水冲洗，应先用稀盐酸清洗，再用水清洗。
三、我会**（化学方程式2分，其余每空1分，共15分）
18．下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时的实录：
在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，插入一支温度计测量溶液的温度。用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中。
1） **实验中的能量变化：
在实验过程中，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是。
2） **反应终点问题：
用什么方法证明此反应已恰好完全进行？
小红说：在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液，若溶液颜色没有变化，则反应恰好完全进行。
小文说：在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀盐酸，若溶液颜色刚好变成无色，则反应恰好完全进行。
你认为他们的说法，不正确的是理由是。
3） 关于实验中的细节和意外情况：
1实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是。
2实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是。
3小凤在她的实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是。
19．实验**的方法很多，如实验对比法、排出法、类比法等等，请你认真参与完成以下两个实验**活动，想一想分别采用了哪种实验方法：
1）常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化。某研究小组设计了下列实验装置 (所有装置的气密性良好) ，试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。请根据上图实验装置和下面的操作方法，将可能观察到的实验现象填入横线上：
a将充满二氧化碳的试管倒扣在水中，是试管内的液面略有上升。
b将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中。
c将氢氧化钠溶液滴入烧瓶。
九年级化学下册第十单元 人教版
新锐私立学校九年级。2014 2015第二学期第二大周周测试卷。na 23 h 1 o 16 s 32 fe 56 cu 64 zn 65 mg 24 al 27 cl 35.5 一 选择题 单选每题2分，共40分 1 当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时，在瓶口观察到的现象是。a 产生白烟 b 产生白色烟雾...
新人教版九年级化学第十单元综合检测题
班别姓名学号成绩。可能用到的相对原子质量 h 1 o 16 na 23 s 32 一 选择题 每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，共42分 1 下列物质中，不属于酸的是。a.agno3 b.h2so4 c.hno3 d.h3po4 2 一些食物的近似ph如下 牛奶6.3 6....
新人教版九年级化学下册第十单元酸和碱学案与练习
新人教版九年级化学下册第十单元酸和碱学案与练习课题1常见的酸和碱第一课时 学习目标 1.记住常见酸碱指示剂的变色。2.知道浓盐酸和浓硫酸的特性。3.记忆酸的化学性质并能书写化学方程式。学习重点 常见酸碱指示剂 酸的化学性质。学习难点 酸的化学性质及化学方程式的书写。学习过程。一 课前学习。阅读教材，...