七年级数学上册练习题数学

发布 2022-08-10 15:31:28 阅读 5151

第一部分:有理数。

一、找规律:

米长的小棒,第一次截去一半,第二次截去剩下的一半,如此截下去,第十次剩下的小棒长为___

2、将一根绳子对折1次从中间剪断,绳子变成3段;对折2次,从中间剪断,绳子变成5段;依次类推,将一根绳子对折n次, 从中间剪一刀全部剪断后,绳子会变成___段。

3、当你把纸片对折一次时,可以得到2层,对折2次可以得到4层,对折3次可以得到8层,照这样折下去:⑴你能发现层数与折纸次数的关系吗?

⑵计算对折5次时层数是多少?

⑶如果每层纸的厚度是0.05毫米,求对折10次后纸的总厚度。

4、一肠杆菌每经过20分钟便由一个**成2个,经过3个小时后这种大肠杆菌由一个**成___个。

5.瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据中得到巴尔末公式, 从而打开了光谱奥妙的大门, 请你按这种规律写出接下来的第五个数据是。

6、一组按规律排列的句子:x3/y; -x5/y2; x7/y3; -x9/y4,……xy≠0),其中第六个式子是___第n个式子是___n为正整数)。

7、观察有趣奇数的求和,并填空。

用n表示奇数(n为正整数)则1+3+5+……n

8、观察下列各式,完成下列问题。

已知:1+3=4=22; 1+3+5=9=32; 1+3+5+7=16=42; 1+3+5+7+9=25=52

仿照上例计算:1+3+5+7+……99

根据上述规律,请你用自然数n(n≥1)表示一般规律。

9、观察下列各式:①9×0+1=1;②9×1+2=11;③9×2+3=21

⑴请你在横线上填上适当的算式:

⑵第六个式子是什么?第100个式子呢!第2011个式子呢!

10、定义:a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数,如2的差倒数是=-1,-1的差倒数是=,已知a1=- a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数,…以此类推,则a2010=__

1、填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,m的值是( )

2 84 22 6 44m

a、38 b、52 c、66 d、74

2、细心观察前三个图形,按下述方法找出规律。

分别求出前面三个图形四角中四个数的积。

分别求出前面三个图形四角中四个数的和。

请你用你发现的规律找出第四个正方形中的数,并说明理由。

3.正整数按下图的规律排列.请写出第20行,第21列的数字。

答案n+1 3、⑴2n ⑵32 ⑶51.2mm 5、 6、-x13/y6;(-1)n+1x2n+1/yn、略 10、a1=-;a2=;a3=4;a4=-;a2010 =4

1、d二、关于数轴。

1、 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。(所有有理数都可以用数轴上的点来表示,但数轴上的点并不都表示有理数。)

2、 相反意义的量和相反数的不同(只有0的相反数是它本身)。每个数都有唯一的相反数。

3、 数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。

4、 在数轴上,到原点距离相等的有两个数或点,也就是一对相反数。

1、在数轴上与表示-1的点的距离为3的点所表示的数是___

2、数轴上表示互为相反数的两个点相互之间的距离是8.4,则这两个数是___

3、数轴上的点p和点q分别表示-4和1,点c到p的距离为点p到q的距离的2倍,那么点c表示的数为___

4、︱6-3︱它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离,那么式子︱a+5|在数轴上的意义是___

5、数轴上离开原点3个单位长度的数是__;

1、有理数a,b,c的大小关系如图所示,则下列式子中一定成立的是。

a b 0 c

a、a+b+c>0 b、|a+b|<c c、|a-c|=|a|+c d、|b-c|>|c-a|

2、若a数在数轴上所代表的点与原点的距离,比b数在数轴上所代表的点与原点的距离还长,请问下列叙述何者错误?

a、|a|>|bb、若两数一正一负,则a>b

c、若两数都为正数,则a>b d、若两数都为负数,则b>a

3、若|a-2|=2-a,则数a在数轴上的对应点在。

a、表示数2的点的左侧b、表示数2的点的右侧。

c、表示数2的点或表示数2的点的左侧。

d、表示数2的点或表示数2的点的右侧。

4、四个数(或代数式):(2)3,(-3)2,0,-a2-1在数轴上对应的点一定不在原点右边的数的个数是。

a、1 b、2 c、3 d、4

5、如果a<0,b<0,且︱a︱>︱b︱,那么a-b是( )

a、正数; b、负数; c、0; d、不确定;

1、若在数轴上表示数a的点位于-4与2之间,求︱a+4︱+︱a-2︱的值,2、有理数a,b对应的点在数轴上的位置如右图a 0 b

化简:|b-(a-1)|-a-(b+5)|

3、数轴上离开原点的距离小于2的整数点所表示的数为a,不大于2的整数点所表示的数为b,等于2的整数点所表示的数为c,求:a+b+c的值。

4、已知a,b,c在数轴上的位置如右图,且︱a︱=︱c

化简︱a+b︱-︱a-b︱+︱b+(-c)︱+a+c︱ b c 0 a

5、已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且|a|=|b|, 求a5+b5c b 0 a

⑵化简|a|-|a+b|-|c-a|+|c-b|+|ac|-|2b|

6、已知a<0,b>0,且|a|>|b|,试用“<”将a,b,-a,-b,0连接起来。

7、数轴上表示x和-2.5的两点p和q之间的距离是10,求x.

1.已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.

1)若1表示的点与-1表示的点重合,则-2表示的点与数表示的点重合;

2)若-1表示的点与3表示的点重合,回答以下问题:

5表示的点与数表示的点重合;

若数轴上a、b两点之间的距离为9(a在b的左侧),且a、b两点经折叠后重合,求a、b两点表示的数是多少?

2.已知,如图,a、b分别为数轴上的两点,a点对应的数为-20,b点对应的数为100.

1)请写出ab中点m对应的数;

2)现有一只电子蚂蚁p从b点出发,以6单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子。

蚂蚁q恰好从a点出发,以4单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的c点相遇,你知道c点对应的数是多少吗?

3)若当电子蚂蚁p从b点出发时,以6单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁q恰好从a点出发,以4单位/秒的速度也向左运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的d点相遇,你知道d点对应的数是多少吗?

3、电子跳蚤落在数轴上的某点k0,第一步从k0向左跳一个单位到k1, 第二步从k1向右跳2个单位到k2, 第三步由k2向左跳3个单位到k3, 到第四步由k3跳4个单位到k4,…,按以上规律跳了100步时,电子跳蚤落在数轴上的点k100所表示的数恰好是20,试求电子跳蚤的初始位置k0点所表示的数。

答案:1、-4或2 2、±4.2 3、-14或6 4、a与-5之间的距离 5、±3

1、c 2、b 3、c 4、c 5、b

4、c-2a-b 5、⑴0 ⑵3b-ac 6、-b>a>0>-a>b.5或12.5

1、⑴2 ⑵-3;-3.5和5.5 2、⑴40 ⑵28 ⑶-260 3、-30

三、有理数分类。

有理数分类正整数正整数。

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