对检测结果的整体评价。
本次测试较全面的考查了学生的基础知识和综合能力，从考试结果中可以看出学生的基础知识掌握较好，计算能力也相对较好，但综合运用能力还有待提高。对存在问题的分析及对。
策问题与分析：
看图列算式和解决问题方面扣分较多，看图列减法算式部分学生相对薄弱，解决问题的第一个和第三个图看不太清，学生审题能力也还有待加强。反思与对策：
抓基础知识是关键，计算能力不能放松，特别是解决问题方面要加强，多训练看图列算式和解决问题的题目，特别关注学困生解决问题的能力。对检测的评价与建议。
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检测试题全面考查了学生的计算能力和解决问题能力，关注学生的综合运用能力。但难度梯度小，看图列算式和解决问题题量过多，并且试卷质量较差，**模糊。
本年级是否进行了面试与实践能力考核？有何好经验？
进行了口算测试。
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一年级数学期末检测卷面分析
2014年1月。一 成绩分析 本次期末检测，我级有484学生参加考试。数学科全级平均分为93.76分，及格率为98.32 95分以上的有289人，优秀率为60.84 从卷面的得分情况来看，总体成绩一般。二 卷面分析 本次一年级数学期末试题能结合课改所倡导的新的教育理念，以数学一年级教材为基准命题。试...
小学一年级数学期末质量检测分析
本学的教育教学任务已经结束了，根据期末学生成绩检测的结果，我本人所任学科成功和失败分析如下，便于今后自己总结经验，开展教学工作，取得更好的教学质量。一 试卷命题情况。本次期末考试试卷由市教研室统一出题，从总体来说抓住了本年级本册书的重点 难点 关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现 数学即生活 ...
一年级数学期末检测印刷
2015 2016学年度第一学期市南区金门路小学期末一年级数学学科学业水平质量检测 时间 40分钟等级。一 基础部分 48 1.直接写得数 20 2.看图数一数，写一写，比一比。6 3.在 里填上 或 6 4.在里填上合适的数。6 5.填一填。10 1 20里面有 个十。2 一个十和六个一组成的数是...