教学计划2019九年级英语

发布 2022-08-08 20:11:28 阅读 1915

个人教学进度计划。

新的学期又开始了,为了使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,我对自己的教学工作做了以下计划。

一教材分析。

九年级英语下册是人教版新目标go for it!的系列。课程注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值;面向全体学生,关注语言学习者的不同点和个体差异;整体设计目标;充分考虑语言学习的渐进性和持续性;强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性;优化评价方式,着重评价学生的综合语言运用能力;丰富课程资源,拓展英语学习渠道。

本册书共有十四个单元,计划三周完成两个单元,包括复习测试在内。

二学生情况分析。

我校地处山区,属于山区农村学校。师资力量,硬件设施等相对于城区学校来说有些薄弱。学生生活于农村,各方面的意识相对落后,父母对孩子的学习不够重视,这些因数都在间接地影响着孩子的学习。

再者,可以这样说,农村孩子进入初中后才开始正式的接触英语,英语学习基础相对薄弱。针对以上情况,我们身为教师不得不一个字母一个字母把手着教。首先,提起学生学习兴趣是关键,所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。

其次,我们得用汗水来浇灌这些孩子们,因为英语对于他们来说依然是新科目。再次,我们还要把控好重难点,提高课堂效率。

三提高课堂效率之我见。

要提高教学质量,关键是上好课。所以我决定做好以下工作:课前准备:

备好课。1.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2.了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。教法:

解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课中:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了。

课堂上要讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。

四教学课时安排。

2019九年级英语教学计划

2015 2016学年下学期英语教学计划。姓名 陶晶晶班级 133班 136班。九年级上学期末,由于本人有事在期末考试时请假两个星期,没有很好的督促和帮助学生复习好,学生考试成绩比起前几次的模考有所下降,面对着升学的压力和任务,作为九年级的英语老师,尤其是担任尖子班的班主任和英语老师,我感到巨大的压...

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