人教版的九年级上册和苏教版的九年级上册课文大都不同。苏教版的文言单元和人教版的文言单元仅《陈涉世家》一篇课文相同，并且苏教版文言单元中的《岳阳楼记》和《醉翁亭记》在人教版八年级下册中已经存在。**单元倒有两篇相同的课文，分别是《故乡》和《我的叔叔于勒》，不过人教版是在第三单元，而苏教版却是在第二单元。
苏教版的也共有25篇文章，可其分布却不如人教版的均匀，苏教版的第四单元仅三篇课文，而第五单元（文言单元）却有六篇课文。两个版本的九年级上册教材每个单元的课文都以四篇居多，但精读与略读的分布也不一样，人教版每个单元都有两篇略读，而苏教版中第一单元只有一篇，第二单元有两篇，第三单元有一篇，第四单元没有，第五单元没有，第六单元有两篇，总共只有六篇略读课文。
三、写作、口语交际、综合性学习。
人教版九年级上册每个单元的最后都是“写作、口语交际、综合性学习”部分。第一单元是“雨的诉说”，第二单元是“微笑着面对生活”，第三单元是“青春随想”，第四单元是“好读书读好书”，第五单元是“金钱，共同面对的话题”，第六单元是“话说千古风流人物”。“雨的诉说”和“青春随想”主要是启迪学生的灵性，培养他们健康的审美情趣；“微笑着面对生活”和“金钱，共同面对的话题”主要是让学生树立正确的人生观，形成良好的品格；“好读书读好书”主要让学生寻找适合自己的读书方法，并培养他们勤于读书的良好习惯；“话说千古风流人物”主要引导学生跨学科学习，学习古代杰出人物的优秀品格。
另外，每个单元的侧重点有所不同，本册教材中。
一、二、三单元以写作为主，综合性学习、口语交际为辅，通过写作活动来练笔，学会写好散文、演讲词；而。
四、五、六单元以综合性学习、口语交际为主，以写作为辅，通过交谈、辩论、查阅来谈读书，走上辩论台，收集资料来撰写文章。
人教版语文九年级上册教材分析
第一单元以歌颂大自然为专题 诗歌 各课基本内容。五首均抒情诗，其中一首旧体词，两首中国当代诗，两首外国诗。沁园春雪 本词借景抒怀，主要描写雄伟壮阔的雪景，纵论历史人物，抒发诗人对祖国壮丽山河的热爱之情。雨说 这是一首用象征手法普写的爱之歌，既是诗人对 生活在中国大地上的儿童 的祝福，也是他对中国美好...
人教版数学九年级上册教材分析
一 教科材主要内容。1 二次根式。在这一章，首先让学生了解二次根式的概念，并掌握一些重要结论。关于二次根式的运算，由于二次根式的乘除相对于二次根式的加减来说更易于掌握，教科书先安排二次根式的乘除，再安排二次根式的加减。二次根式的乘除 一节的内容有两条发展的线索。一条是用具体计算的例子体会二次根式乘除...
九年级语文 上册 教材分析
九年级，语文，上册，教材，分析，九年级，语文，九年级语文 上册 教材分析。镇龙一中翁永琴。一 教材特点。九年级上册主要以文学作品 包括古代白话 和议论性文章为主，仍以专题 文体为内容安排，以单元形式进行阅读教学，并另有文言文单元，集中学习文言文。在九年级，文学作品作为单独的内容形式出现，不再像以往那...