南宁市2011-2012学年度上学期九年级期末测试。
化学试卷。可能用到的相对原子质量：h-1 o-16 s-32 fe-56 cu-64 zn-65
一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填在下表中相应题号的答案栏内。每小题2分，共40分）。
1．下列变化中，肯定发生了化学变化的是。
a．干冰升华 b．石油分馏 c．粗盐潮解 d．高梁酿酒。
2．空气成分中，气体体积分数约占21%的是。
a．氧气 b．氮气 c．二氧化碳 d．稀有气体。
3．下列物质中，属于纯净物的是。
a．石油 b．食醋 c．液态氧 d．水泥砂浆。
4．下列化学用语与含义不相符的是。
a．ca2+—钙离子b．alcl3—氯化铝。
c．2h2o—2个水分子 d．2o—2个氧元素。
5．下列化学方程式中，书写完全正确的是。
a．2h2o=2h2↑+o2↑ b．h2so4+naoh=naso4+h2o
c．fe+hci=feci2+h2↑ d．2kmno4===k2mno4+mno2+ o2↑
6．下列说法中，正确的是。
a．单质碳具有还原性b．木炭燃烧时吸收大量的热。
c．用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质 d．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬。
7．下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源的是。
a．氢气 b．太阳能 c．天然气 d．石油。
8．下列物质的用途主要利用其化学性质的是。
a．铜用于制造导线 b．干冰用于人工降雨。
c．天然所用作燃料 d．石墨棒作干电池电极。
9．下列关于物质在氧气中燃烧的现象的叙述中，正确的是。
a．木炭在氧气中燃烧，产生大量白烟。
b．红磷在空气中燃烧，产生苍白色火焰。
c．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成黑色固体。
d．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。
10．从分子的角度分析，下列解释错误的是。
a．空气是混合物——空气由不同种分子构成。
b．热胀冷缩——分子的间隔随温度的改变而改变。
c．电解水生成氢气和氧气——说明水中含有氢分子和氧分子。
d．有同学在教室吃榴莲糖，整个教室都可以闻到榴莲味——分子在不断地运动。
11．下列化学式书写错误的是。
a．mgo2 b．p2o5 c．fe3o4 d．k2mno4
12．在化学反应a+b=c+d中，若12ga与不量的b恰好完全反应，生成28gc和2gd，则参加反应的b的质量为。
a．8g b．18g c．28gd．30g
13．二氧化碳对生活和环境有着重要影响。下列对二氧化碳利弊的描述中错误的是。
a．二氧化碳可以用来做灭火剂b．利用固态二氧化碳可以进行人工降雨。
c．温室里施用二氧化碳对植物生长不利 d．大气中二氧化碳过多会造成温室效应。
14．当危险发生时，以下应急措施正确的是。
a．图书着火时，用二氧化碳灭火器灭火 b．煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道。
c．火灾发生时，立即找开所有门窗通风 d．发现有人触电时，立即用手把触电者拉开。
15．下列实验操作中，正确的是。
a．用酒精灯的内焰给试管加热 b．向燃着的酒精灯内添加酒精。
c．用量筒代替试管作反应容器 d．称量药品时，砝码放在托盘天平的右盘。
16．在做测定空气中氧气含量的实验中，小亮同学设计如下图所示的装置（注射器中装。
有水，注射器活塞能自由移动），对此装置评价错误的是。
a．该装置能使测量空气中氧气含量更精确。
b．此装置可以直接测出瓶中原有的氧气质量。
c．在**中可以领悟科学研究的严密性和趣味性。
d．此装置不使用导管，所以避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，又避免了导管中留有一定量的水引起误差。
17．下列做法中，不利于保护水资源的是。
a．使用节水型马桶 b．合理使用农药和化肥。
c．生活污水任意排放 d．工业废水处理达标后排放。
18．下列关于na、na+两种粒子的判断：①核电荷数相同；②核外电子数相等；③电子层结。
构完全相同；④质量几乎相等；⑤质子数相等；⑥na+比na稳定。其中正确的是：
a．①④b．①③c．①④d．②③
19．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取，收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是。
20．2024年“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”。下列做法可行的是。
a．用土填埋废弃塑料，防止白色污染。
b．使用车乙醇汽油，防止温室效应。
c．化工厂加高烟囱排放废气，防止酸雨。
d．废旧电池中汞的**可减少对环境的污染。
二、我会填空（每个化学方程式2分，其余每空1分，共25分）
21、“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法。按要求填空。
（1）两个钠原子。
2）符号“”表示填写粒子名称）；
（3）原子结构示意图表示（填写元素符号）；
（4）若“”表示一个氮原子，则“”表示（填写粒子符号）
（5）c+2o 中“2”的含义。
（6）h2o中“2”的含义 。
22．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
从一氧化碳、氧气、天然气、干冰、金刚石、氢气这六种物质中，选择合适的物质用化学式填空：
（1）有剧毒的气体2）密度最小的气体。
（3）西气东输的气体4）登山、潜水，急救病人。
（5）自然界存在最硬的物质6）常用于人工降雨或制冷剂。
23．学习化学知识后，观察物质世界就要人化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验中有着不可替代的作用。请按要求要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度：构成物质的基本微粒有分子、原子和。
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；
水参加植物光合作用的化学方程式为：6co2+6h2o6o2+，根据质量守恒定律可推知的化学式为。
24．根据题意填写下列空格：
（1）加钙牛奶中的“钙”是指填“元素”或“原子”）。
（2）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。氯化钠是由构成的；水是由构成的；金（au）是由构成的。
（3）某微粒的结构示意图为 ，若等于11，则该微粒表示填。
阳”或“阴”）离子。在n、nn三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是。
（4）有下列物质：co2、co、h2、ch4，其中不能燃烧，也不支持燃烧的是最理想的燃料是具有还原性的气体化合物是。
三、我会回答（每个化学方程式2分，其余每空1分，共13分）
25．下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数。
（2）表中具有相对稳定结构的元素是。
（3）镁元素与氯元素形成的化合物的化学式为。
（4）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是。
（5）在化学反应中，每个铝原子失去个电子形成铝离子。
（6）硫与氧气反应的化学方程式是设n个氧气分子的质量为32g，则64 g氧气与足量硫粉完全反应生成的二氧化硫分子数为 n。
26．已知a是非金属，e是金属，b、c、d是化合物，它们之间相互转化的关系如下图所示（反应条件已略去）：
（1）在①②③四个反应中，属于化合反应。
的是填序号）。
（2）反应①的化学方程式是：
（3）在实验室里，反应①选择下图中的。
（选填甲、乙、丙，下同）装置进行实验。
四、我会实验（共14分）
27．（6分）请指出下列操作可能造成的不良后果。
1）试管外壁有水时，不擦干直接加热。
2）胶头滴管取用试剂后，将其倒置。
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