姓名班级。第ⅰ卷（选择题）
一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。
1、下列情况在2023年初的苏俄不可能的是：
a．小商贩在自由市场**面包 b．工人到市场购买粮食
c．农民的粮食全部交给国家 d．资本家经营鞋帽厂。
2、罗斯福**为使“幸福的日子又来到”而采取的核心措施是。
a.整顿金融，恢复银行信用 b .调整农业，压缩农业产量
c.兴办公共工程，以工代赈 d.实施《全国工业复兴法》
3、在人类挑战自然的新航路开辟中，下列哪一个船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋风光？
a．迪亚士船队 b．达伽马船队 c．哥伦布船队 d．麦哲伦船队。
4、拿破仑是一位杰出的资产阶级军事家和政治家，他的政治才能集中体现在。
a．领导巴黎人民起义，攻占了巴士底狱
b．颁布《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。
c．多次发动对外战争，打败反法同盟。
d．发动政变，建立了法兰西第一共和国。
5、日本明治维新取得的最重要成果是：
a．保留了“天皇制” b．实行了“废藩置县。
c．实行小学义务教育 d．走上了资本主义道路。
6、下列对**农奴制的废除的评述，错误的是。
a. 是一场由沙皇发起的自上而下的改革 b．它使**的工业生产迅速增长
c．它使**走上了资本主义的发展道路 d．是一场彻底的资产阶级革命。
7、右图反映的历史信息与下列哪场战争的结束有关。
a．第一次世界大战 b．第二次世界大战 c．海湾战争 d．科索沃战争。
8、第二次世界大战后期，使德军陷入苏军和美英盟军东西夹击的军事行动是。
a．凡尔登战役 b．诺曼底登陆 c．北非登陆 d．斯大林格勒战役。
9、两次世界大战爆发的共同原因是。
a. 资本主义经济危机的打击 b. 资本主义政治经济发展不平衡
c.法西斯势力掌握了国家政权 d. 科学技术迅猛发展。
10、学业水平考试结束后，都要进行大量的、繁重的数据分析、统计，最终把人类从这种繁重的劳动中解放出来的重大的发明是。
a.蒸汽机的发明 b.电动机的发明 c.生物工程的发明 d.计算机的发明。
11、冷战开始和结束的标志分别是。
a.马歇尔计划的推行、苏联解体 b.北约组织的建立、华约组织的建立。
c.杜鲁门主义的出台、苏联解体 d.杜鲁门主义的出台、苏联从阿富汗撤军。
12、下列是当今世界一些国际性组织的徽标图案，属于“欧洲联盟”的是。
13、下表中与**对应的信息，不准确的选项是。
14、二战后日本经济告诉发展的原因中最值得我们借鉴的是。
a．重视科技、发展教育 b．力争成为大国的军事物质**地。
c．经济由国家完全干预 d．照搬别国的先进技术或经济模式。
年，西班牙著名画家毕加索创作名画《格尔尼卡》，是为了。
a.**德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡。
b.揭露和批判美国的生活方式。
c.揭露19世纪后期到20世纪初**社会的基本矛盾
d.表达对生活的无比热爱。
第ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、材料解析题；要求：分析材料，结合所学知识回答回答问题。
16、九年级（1）班开展了以“美国的崛起”为主题的**活动，陈明同学选取了以下素材：
材料一在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
材料二南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到2023年，美国工业产值已跃居世界首位。
材料三2023年底，著名经济学家凯恩斯在给美国**罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法将在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页以上材料均摘自中国民主法制出版社《大国崛起美国》
请回答：1）华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪次著名的战争？它们分别在美国历史发展中起了什么作用？（6分）
2）材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么？（2分）
3）在活动总结会上，陈明同学准备作《美国崛起的启示》的发言，请你为他拟一个发言提纲。（4分）
世纪，世界经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局（体系）的三次大变动。请回答：
1）第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系？ （1分）
2）第二次世界大战后，形成了以哪两个国家为首的东西方两大集团对峙的两极格局？ （2分）这一格局结束的标志是什么？ （2分）你怎样认识当今正在变化的世界格局？ （2分）
三、回答题：本大题共2题，第18题7分，第19题8分，共15分。
18、根据当代世界格局演变的知识，请回答：
1）冷战结束后，世界经济出现了什么新的趋势？（2分）世界政治格局又出现了什么新的趋势？（2分）
2）在这一世界政治格局下初步形成了“一超多强” 的局面，其中“一超”指哪个国家？（1分）这个唯一的超级大国不断插手别国事务和地区争端，严重干扰了和平与发展，请举出一个实例加以说明。（2分）
3）我们青年学生应该以怎样的态度来面对这两种趋势？（4分）
世纪以来，人类历史经历了三次科技革命，极大地改善了人们的生活，但同时，也带了很多负面效应：全球变暖、沙漠化加剧、物种灭绝。
结合所学知识回答下列问题：
1）三次科技革命各以什么为标志？（3分）
2）三次科技革命给人类社会带来的共同影响是什么？（2分）这说明了一个怎样的道理？（2分）
3）针对材料中所列举的科技发展带来的负面效应，谈谈你的看法。（3分）
答案。第ⅰ卷（选择题）
二、材料解析题；
16、（1）华盛顿领导了独立战争。（1分）林肯领导了南北战争或美国内战。（1分）
美国独立战争结束了英国殖民统治，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。（2分）
南北战争维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济迅速发展创造了条件。（2分，只要答到其中一层意思即可）
2）罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导。（2分）
3）发言提纲：一个国家的振兴和发展①要取得民族解放和独立；②必须维护国家统一，反对**；③必须抓住机遇，大力发展科技；④必须不断改革和创新。（4分，只要答到其中任何两点即可）
17、（1）“凡尔赛——华盛顿”体系。（1分）
2）苏联和美国（只写出一个国家不得分）。（2分）
苏联解体（2分）
世界正在问多极化发展；和平与发展是当今世界两大主题，霸权主义和强权政治依然存在等（学生答出任意一点或其他答案，只要言之有理即可得分）。（2分）
三、回答题：
18、（1）全球化；（2分）多极化。（2分）
2）美国；科索沃战争或伊拉克战争。（2分）
3）面对经济全球化，我们要抓住机遇，努力发展经济，把国家建设得富强和繁荣。面对政治多极化，我们要反对霸权主义和强权政治，维护和平，反对战争。（有理即可）（4分）
19、（1）第一次：蒸汽机的广泛使用；第二次：电力和内燃机的广泛使用；第三次：人类在、原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破。（3分）
2）创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，改变了世界的面貌，同时也改变了人们的生产和生活方式，极大地丰富和提高了人们的生活质量（2分）。说明：科学技术是第一生产力。（2分）
3）在科技发展的同时，也要主义保护环境；趋利避害，走可持续发展的道路。（3分）（只要言之成理，即可得分）
九年级历史期末试卷
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