第一课时：电流与电压和电阻的关系。
知识点一：**电流与电压的关系。
1.在“**电流与电压的关系”的实验中，要保持___相同，通过移动滑动变阻器的滑片来改变多记录几组数据是为了。
滑动变阻器的作用是___和实验结论是。
2.某校兴趣小组的同学想**“导体中的电流跟导体两端电压的关系”
1）小刚同学做出了以下猜想：
a.电流跟电压成正比 b.电流跟电压成反比 c.电流根电压无关。
你认为合理的猜想是___理论依据是。
2）为了检验猜想是否正确，小刚设计了如甲图所示的电路图。
按电路图将乙图连接完整。
在闭合开关前，小刚应把电路图中滑动变阻器的滑片移到___端。
他检查电路连接无误后闭合开关，发现电流表有示数，电压表示数为零，电路出现的故障可能是。
排出故障后小刚进行了实验，下表是他记录的数据，分析数据得出的正确结论是。
知识点二：**电流与电阻的关系。
1.在“**电流与电阻的关系”的实验中，要保持___相同，更换___滑动变阻器的作用是___和当换用更大的定值电阻时，应将滑动变阻器的滑片向滑动（这里需要注意。
___多记录几组数据是为了实验结论是。
2.图甲是“**电压一定时电流与电阻关系”的电路图。
1）按电路图在图乙中连接实物图（电压表选用0～3v量程）
2）正确连接电路后，实验步骤如下：
闭合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数。
断开开关，更换阻值不同的定值电阻。
闭合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数。
重复步骤。按上述步骤操作，观察到更换阻值不同的定值电阻，电压表示数分别如图丙、丁、戊所示，图丙电压表示数为___
根据图丙、丁、戊电压表显示的示数，指出实验的失误之处。
电流与电压和电阻的关系”习题。
1.在**“电流与电阻关系”的实验中：
1）为了达到**目的，实验过程中必须保持___不变。
2）当开关闭合后，电压表的示数为2v，电流表的示数为0.4a，现在将阻值为5ω的电阻换成阻值为10ω的电阻接入电路进行**，则下一步应该进行的操作是。
3）某同学测得的一组数据如表所示，分析表中数据，可得到的结论是。
2.某实验小组在**“电流大小与哪些因素有关”的实验中：
1）连接电路时，开关应___请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。
2）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片p应位于___端。
3）闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是。
4）通过实验得到数据如表1所示，其中第一次实验的电流表示数如图乙所示，为___a，根据表1数据，可得出结论。
5）实验小组继续**电流与电阻的关系，将电阻r先后更换为5ω和15ω的电阻进行实验，得到的数据如表2所示，通过分析表2的数据可知，实验小组在操作过程中存在的错误是。
3.如图甲所示是“**电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中r是定值电阻。
1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接。在这根导线上打“x”，并画出改接的导线。
2）闭合开关，三次调节变阻器，得到表一中的数据，由这些数据：
可看出电流与___的关系。
可概括出结论。
3）在**电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换___并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数___
4）小刚设计了乙图实验电路：mn是电阻丝，q是金属夹，他从左向右有间隔地改变金属夹的位置，得到表二中的数据。由小明的实验数据：
虽然可看出“电阻越大电流越小”，但无法得到“电流与电阻成反比”的关系可得“电压越大电流越小”这个错误结论。那么小明的实验中，存在的错误是。
4.小明**“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验数据绘出了。
i- 图像，下列说法错误的是（ ）
a.电压一定时，电流与电阻成反比。
b.当导体的电阻为10ω时，通过它的电流为0.2a
c.当电流分别为0.25a和0.5a时，接入电路的导体的电阻之比为2:1
d.当通过导体的电流为0时，导体的电阻也为0
4题图5题图。
5.如图，电路中的电流为0.2a。如果给原来的电池再串联一节相同的电池，那么电路中的电流变为___
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