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运动和力》复习提纲
速度计算公式： v=s/t换算：1m/s=3.6km/h 。
密度公式：ρ＝m/v中ρ、m、v都是对同一物体而言。
1g/cm3=103kg/mkg/m3=10-3g/cm3 水的密度为1.0×103kg/m3一、力的作用效果
1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
相互作用力，把其中一个力叫作用力，另一个力就叫反作用力。
3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用n 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1n。
5、力的测量：
测力计：测量力的大小的工具。
实验室中用弹簧测力计，原理：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。
6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。它们都能够影响力的作用效果
二、惯性和惯性定律：
1、牛顿第一定律：
牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性：
定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。惯性只与质量有关，质量大，惯性大
三、二力平衡：
1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、同一条直线上
3、力和运动状态的关系：
1）静止状态或匀速直线运动状态是平衡状态，即运动状态不变，受平衡力或不受力，合力为0
2）根据牛顿第一定律知物体不受力，由于惯性，也可运动，所以力不是产生（维持）运动的原因
3）物体运动方向变或速度大小变是运动状态改变，受非平衡力 ，合力不为0 ，4）力是改变物体运动状态的原因
四、弹力 1、弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
2、塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
3、弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关
五、重力：
重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。
重力大小的计算公式g=mg 其中g=9.8n/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8n。
物体所受的重力跟它的质量成正比 。
重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。
重力的作用点——重心：
六、摩擦力：
1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。
2、分类：滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。
4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得
5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
6、滑动摩擦力：
滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
研究影响滑动摩擦力因素的实验用的是控制变量法。
7、应用：
理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、增大接触面粗糙程度、变滚动为滑动。
理论上减小摩擦的方法有：减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。
七、合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用的效果相同，这个力就叫着那两个力的合力。用合力代替分力是等效法。
同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力大小之和，方向跟这两个力的方向相同。
同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。
压力和压强》复习提纲
一、固体的压力和压强
1、压力：
定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力f = 物体的重力g
2、研究影响压力作用效果因素的实验：
受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
2）压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力的和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法。
3、压强：
定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量
公式 p=f/ s 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（pa）；f：牛顿（n）s：米2（m2）。
1mpa=106pa 1kpa=103pa 1hpa=102pa
压强单位pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5pa 。**站立时对地面的压强约为：1.5×104pa 。
4、液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（u型管压强计）。】
液体压强公式p=ρgh[深度h，液体某点到液面的竖直距离。] 公式：p=ρgh h：单位：米； ρ千克／米3； g=9.8牛／千克。
该公式用于均匀柱体时p=f/s=g/s=mg/s
ρvg/s=ρgsh/s=ρgh
规律：①同种液体同一深度向各个方向压强大小相等②同种液体的压强随深度的增加而增加③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强大。
5、连通器：上端开口、下部相连通的容器。
特点：同一种液体不流动时，液面总保持相平。
船闸、茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器都利用了连通器的原理。
大气压强：大气受到重力作用且具有流动性向各个方向产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高
测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。
大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。
大气压的应用：抽水机、吸盘挂衣钩、吸管喝饮料、钢笔吸墨水、拔火罐、注射器吸药液、打点滴等
4．气体的压强和体积的关系：在温度不变时，一定质量的气体，体积越小，压强越大； 体积越大，压强越小 ．
声音在15℃的空气的传播速度：v ＝ 340m/s
电磁波（光）在真空中的传播速度：c ＝ 3.0×10 8m/s ＝ 3.0×10 5 km/s
水的密度：ρ＝1g/cm3 ＝ 10 3 kg/m3
一个标准大气压下水的熔点（凝固点）为0℃，沸点为100℃
1个标准大气压 p0 ＝ 1.01×10 5 pa ＝ 76cmhg
760 毫米高水银柱
g ＝ 9.8n/kg，粗略取10 n/kg
人的密度跟水的差不多。
1 m/s ＝ 3.6 km/h
1 g/cm3 ＝ 10 3 kg/m3
1 m ＝10dm =102cm=10 3 mm ＝ 10 6 μm ＝ 10 9 nm
1m2=102dm2=104cm2=106mm2
1 m 3 = 10 3 dm 3 （升l）= 10 6 cm 3（毫升ml） =10 9 mm 3
五、几位物理学家的贡献。
1）牛顿 （英国） 牛顿第一运动定律（惯性定律），力的单位。
2）帕斯卡帕斯卡定律压强单位。
3）托里拆利 （意大利） 托里拆利实验：首次精确的测出大气压的值。
八年级物理概念
第一章声现象。一声音的产生与传播。一 声的产生 振动可以发声。振动停止，发声停止。二 声音的传播 声的传播需要介质。真空不能传声。三 声速 在不同的介质中，声速不同。一般地，固体传声最快，液体其次，气体最慢。15 时空气中的声速是340m s 二我们怎样听到声音。一 人耳听到声音的条件 声源振动发声...
八年级 下 物理概念
1.实验室常用 测量物体的质量。2.托盘天平的使用方法 1 使用天平时，应将天平放在上。2 调节天平时，应先将游标码移至再调节横梁上的使指针对准分度盘 的刻度线。3.测量物体质量时，应将物体放在天平的 用镊子向 加减砝码 移动 使指针对准分度盘 的刻度线。此时，中砝码的总质量与游码所示质量之和等于所...
八年级上册物理概念
引言。1 我们进行科学研究的一般步骤是 6个步骤 第一章声现象。1 声音的产生原因 2 声音的传播 需要 真空怎么样？举一个例子。声音在不同的介质中的传播速度不同。哪个大？哪个小？声音的本质是一种波。它具有能量。举例说明。3 声音的特性 三要素 分别是什么。以及他们的取决因素。举例说明。噪声的危害与...