九年级物理第18讲欧姆定律。
[学习目标] 1、通过实验**电流、电压和电阻的关系，理解欧姆定律及其变换式的物理意义。
2、能初步运用欧姆定律计算有关问题。
3、进一步体会用图像研究物理问题的优越性。
学习内容]欧姆定律（1）
一、填空题。
1． 在“**通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验中，小华设计了实验电路图1，小星觉得小华设计的电路图不够完善，于是他对图1进行了改进。
1）你认为小星合理的改进应该是。
2）实验中，小星在闭合开关s后，发现两电表的指针正常偏转，但总在晃动，无法准确读数，造成此现象的原因可能是。
3）经重新调整后，通过改变电阻r两端的电压，电流表、电压表的示数如表中所示，对**中的数据进行分析，你认为错误的数据是排除错误的数据后，可归纳得出的结论是。
二、实验题。
2． 如图3—甲所示的电路是研究电流与电压、电阻关系的电路图。图3—乙给出了该实验所用的实验器材。请回答下面问题：
1）用笔画线表示导线，将图3—乙中的器材按电路图的要求连接起来，使线路完整，并满足当滑片p放置在d端时，电阻最大的条件；
2）研究电流和电压的关系时，应保持___不变，同时向___左／右）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数增大，并记下电流表的示数；
3）研究电流和电阻的关系时，将阻值为5ω的电阻r换成阻值为10ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步的操作的是。
4）现将该实验的数据在表1和表2中列出，根据**中的数据在方格纸中作出u--i图像和r--i图像，根据u-i图像，可以得到的结论。
根据r-i图像，可以得到的结论。
表1 电阻r=15表2 电压u=2v
5）若在研究电流和电压的关系时，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变，且较小，分析可能出现的问题是。
6）若连好电路闭合开关后，发现电流表无示数，而电压表的示数接近于电源电压，则可能出现的故障时。
欧姆定律（2）
一、填空题。
1． 一个手电筒的电源为两节串联的干电池，小灯泡正常发光时的电阻为10ω，则手电筒工作时通过灯泡的电流是___a。
2． 当导体两端的电压为2v时，通过的电流为0.2a，则此时导体的电阻为当导体两端的电压为4v时，则此时导体的电阻为当把它接入另一电路中，通过它的电流为0.5a，此时加在这个电阻两端的电压是___v.
3． 一个阻值为20ω的电阻，接入电路后，通过它的电流是300ma，如果用电压表来测量这个电阻两端的电压，应选用的量程。
4． 实验中一个滑动变阻器上标有“20ω 1a”的字样，则该电阻两端允许的最大电压是___v,此变阻器接到12v的电源上，并把阻值调到15ω处，此滑动变阻器会/不会）损坏。
5． 在图1所示的电路中，电源电压为3v，开关闭合后，电流表和电压表的读数分别是0.10a和2.0v，则通过r2的电流是 a，r2两端的电压是 v，r1的电阻是 ω。
6． 如图2所示，已知r1=2ω，r2=6ω，电压表示数为3v，则电流表的示数为___a；电源电压为___v。
7． 如图3所示，巳知电源电压为6v，电阻r1为10ω。闭合开关后，电流表示数为1a，则r2=__通过r2的电流等于___a。
8． 一只小电灯正常工作时的电压是6伏，正常工作时的电流使0.2安，若把它接到10伏的电源上，且使它正常工作，应该给它___联一个阻值是___欧的电阻。
二、选择题。
9． 对于公式 r＝u／i，下列说法正确的是。
a．导体的电阻与导体两端的电压成正比
b．导体的电阻与通过导体的电流成反比。
c．导体两端的电压与通过导体的电流成反比。
d．导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流无关。
10． 如图4所示，s1、s2闭合，电路接通，电压表有示数，当s2由闭合到断开，电压表的示数 （
a．变大 b．变小 c．不变 d．无法确定。
11． 如图5所示，ab和bc是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有。
a．uab>ubc，iabc．uab>ubc，iab＝ibcd．uab＝ubc，iab12． 如图6所示，电源电压u不变，当开关s闭合时，电流表的示数将。
a．a1变小、a2不变b．a1变大、a2变大。
c．a1不变、a2不变d．a1变大、a2不变。
三、实验题。
13． 小桦在**“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图7—甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改进为如图7—乙所示的电路。她这样改进有何好处在实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变a、b间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示。
表。1）小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：
2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是。
3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么**结论。
表2四、计算题。
14． 在相距20千米的甲、乙两地之间有两条输电线，已知输电线每米长的电阻为0.01欧。现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图8所示电路进行测量。
当电压表的示数为1.5伏时，电流表的示数为30毫安，则可确定出短路位置离甲地多少千米？
九年级物理复习学案 欧姆定律
九年级物理复习学案 欧姆定律。复习目标 知道电阻及决定电阻大小的因素，理解变阻器的构造和原理，会用滑动变阻器改变电路中的电流。理解欧姆定律，能进行欧姆定律公式的变形和计算，知道串联电路的总电阻等于各部分电阻之和，体会推导方法的运用。复习重点 理解欧姆定律，会应用欧姆定律进行解释 推断和计算有关的问题...
九年级物理欧姆定律导学案
第一部分 课前预习导学案 一 复习目标 一 知识与技能目标 1 记住欧姆定律及其公式，运用公式进行计算。2 记住并串联电路的总电阻和串联的各电阻之间的关系。3 能说出雷电的危害和避雷针的作用。二 过程 方法达标 1 会通过实验 电流 电压和电阻的关系。2 会用电压表 电流表 串联电路的总电阻和串联的...
九年级物理欧姆定律
科学 欧姆定律。教学目的 1 知道导体中的电流决定于导体两端的电压和导体的电阻，初步理解电流跟电压 电流跟电阻的关系，为学习欧姆定律打下基础。2 注意培养学生综合使用电学仪器的能力和初步分析 概括实验规律的能力。3 在实验中注意培养学生良好的习惯以及严肃认真 实事求是的科学态度。教学重点和难点 电流...