2．引导学生细读课文，理解五柳先生的“好读书，不求甚解”的读书方法、态度，品鉴五柳先生安贫乐道、不慕荣利、旷达自任的品格和情趣，培养高洁的志趣；
3．理解五柳先生的形象就是陶渊明的自画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。体会本文朴素洗练的语言风格。
教学重难点：
1、熟读全文，把握课文内容。
2、了解人物的性格志趣和精神风貌，体会个性鲜明的写人方法，领会五柳先生安贫乐道的精神。课时安排：2课时教学过程：一、导入：
初中阶段我们已经学过陶渊明写的哪些文章或者有关陶渊明的文章？想想看，这些文章反映了陶渊明怎样的品性？
桃花源记》《归园田居》追求高洁，隐世避俗。
二、作家作品：
陶渊明，东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳先生，浔阳柴桑（今江西九江）人。著名的隐士。
东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。
代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》等。
陶渊明担任彭泽县令时，上级派一**到彭泽视察，有人深知此事马虎不得，劝陶渊明好生准备，不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！”当即脱去官服，辞官回老家去了。从此不再做官。
后世用“不为五斗米折腰”表示为人清高，有骨气，不为名利奔走逢迎。
本文的“传”即自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的姓名、籍贯、年龄、性格、爱好及思想发展等等。
本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，作者正是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。三、听读课文朗读。
1、听读课文，掌握生字词。
嗜(shì)酒辄(zhé)尽吝(lìn)情短褐(hè)箪(dān)食汲汲(jí)俦(chóu)觞(shāng)
2、放录音或学生自由大声朗读课文，教师指导；课文朗读节奏，整体感知课文内容。课文节奏划分：
先生/不知/何许人也，亦/不详/其姓字，宅边/有/五柳树，因/以为/号焉。闲静/少言，不慕/荣利。好/读书，不求/甚解；每/有会意，便/欣然/忘食。
性/嗜酒，家贫/不能/常得，亲旧/知其/如此，或/置酒/而招之；造饮/辄尽，期在/必醉。既/醉而退，曾不/吝情/去留。环堵/萧然，不蔽/风日；短褐/穿结，箪瓢/屡空，晏如也。
常著/文章/自娱，颇示/己志。忘怀/得失，以此/自终。
赞曰：/“黔娄/之妻/有言：‘不戚戚/于贫贱，不汲汲/于富贵。’其言/兹/若人/之俦乎？衔觞/赋诗，以乐/其志，无怀氏/之民欤？葛天氏/之民欤？”
四、自读课文要求：1、读准字音。
2、注意节奏、感情（一、二段感情的异同）3、初步了解文意。
五、翻译课文：1、重点词语：会意：领会书中的意思辄：就，于是萧然：空荡，空寂晏如：高兴的样子戚戚：忧愁的样子。
汲汲：形容心情急切样子(汲：取水于井)俦：朋友、伴侣觞：酒杯。
六、合作**：文章大意、思想感情：
1、学生初步领会文章内容，试着用自己的话简单说说课文主要讲了什么？五柳先生（陶渊明）的传记。2、文章的结构模式有什么特点？文章采用先叙后议的结构(传文+赞语)
3、哪些语句表现了五柳先生怎样的性格、生活和志趣？性格：闲静少言，不慕荣利(隐者风范)生活：短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也(安贫乐道)志趣：好读书，不求甚解(书中求乐)
志趣：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留(率真放达)志趣：常著文章自娱，忘怀得失。(自得其乐，淡泊名利)4、你认为五柳先生是一个怎样的人？安贫乐道、率真放达、淡泊名利的隐者。
七、学习讨论赞语：1.何为“赞”？
赞是传记结尾的评论性文字。
2、赞语中的那一句话和“传”中的语句照应？
不戚戚于贫贱照应：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。不汲汲于富贵照应：“不慕荣利”
八、小结。九、作业1、背诵全文。
2、请用自赏自嘲的语言介绍一下自己，可以是个完整的小传，也可以只是一两句，抓住某个特点表现自己的个性。
语文人教版八年级下册《五柳先生传》素材
五柳先生传 素材。潜少有高趣，尝著 五柳先生传 以自况 晋书 陶潜传 3 五柳先生的 高 还表现在哪些地方，请你细读课 关注 晏如 等词语 4 体会 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 的思想境界 其实，五柳先生无论是读书适意，还是醉酒陶情，无论 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 请学生翻译这两句话，注意 戚戚 ...
人教版语文八年级下《五柳先生传》优秀教学设计与反思
教材分析。五柳先生传 是人教版语文八年级下第五单元的课文。本单元以古代生活为专题，所选取的文章都从各个不同的角度 不同的层面来展示古代文人的生活 思想 志趣。编者将其编排在这里，就是想通过本单元的学习而感悟古代文人生活与志趣，培养他们高深的情操，获得审美享受，提高学生的文化品味。本文是陶渊明托言五柳...
九年级语文寒假作业 五柳先生传
一 实词。1 先生不知何许人也 2 亦不详其姓字 3 每有会意 4 性嗜酒 5 亲 旧知其如此 6 或置酒而招之 7 造饮辄尽 8 曾不 吝情 去留 9 期在必醉 10 环堵萧然 11 箪瓢屡空 12 晏如也 13 以此自终 14 不戚戚于贫贱 17 不汲汲于富贵 18 衔觞 19 若人之俦乎 二 ...