广告多棱镜。
1、了解广告的定义、分类、刑事、历史及其作用等相关知识。
2、了解创作广告的基本要求，进行创作尝试。
3、掌握理解、鉴赏广告的实践能力。
教前准备：1、学生广泛收集各种广告语。
2、准备**《磨刀老头》或者《酒干了倘卖无》
教时安排。1——2课时。
教学流程：一、听**《磨刀老头》或者《酒干了倘卖无》
对广告的原始形式和作用有一个初步的了解。
二、自由阅读课本。
说说你从知识短文中了解到哪些关于广告的知识信息？
三、广告展示台。
优秀的广告语用语亲切、表意准确、富有韵味，令人过目（耳）不忘。你熟知哪些优秀的广告语呢？一分钟内，谁说的广告语最多，谁将成为本项比赛的冠军。
四、广告评点栏。
从下面几则广告语中任选一条说说你喜欢哪条广告，不喜欢那条广告，为什么？
1、清华同方***——我们的产品和我们的学生一样。（***广告）
2、今年二十，明年十八。（香皂广告）
3、多一些润滑少一些摩擦(统一润滑油)
4、我的地盘听我的(中国移动通信动感地带)
5、我就喜欢(麦当劳)
6、只要你想(联想)
7、帕萨特，成就明天(帕萨特系列)
8、.不同滋味不同心情(蒙牛心情二次方牛奶)
9、男人就应该对自己狠一点(柒牌服饰)
10、热爱生活冷静选择(奥克斯空调)
11、喝前摇一摇(农夫山泉农夫果园果汁)
12、煮酒论英雄才子赢天下(才子**)
示例：1）（湖北省咸宁市）
下面是某箱包公司的一条广告词，耐人寻味。请写出你对这句话的理解。
你无法控制生命的长度，但你可以靠增加它的宽度和高度来扩大它的容积。
答案解析》：评析广告语首先要考虑的是它的广告价值。这是一条商业广告语，它要将所宣传的产品的特点用简明的语言表述出来，同时还要考虑语言形式的新颖，和文字表达的准确富有内涵。
参考评析：这条广告语不仅巧妙的表达出所要宣传的产品——箱包的宽大特点，更重要的事，富有内涵的语言，延展了人们的思维。虽然人的生命是有限的，但我们可以用充实的生活来提高生命的质量，使人生更有价值、意义。
2）（重庆市课改区）
太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。”请你。
说说这句广告语好在何处？
答案解析》：解题时要将广告语与打出广告语的公司紧密结合起来考虑，你就会发现内容上的许多妙处。同时还要考虑的事，这种语言形式有什么特点，比如用了什么修辞手法，用此有何妙处，取得了怎样的效果等等等等。
参考评析：广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。
方法归纳。1）结合产品（商业广告）或广告主题（公益广告），理解广告词的内容。
2）揣摩形式，结合具体材料，把握语言特点。
3）品读感受，体会该广告词的实际效果。
五、广告创作室。
随着科学技术的日新月异、人类文明的飞速发展，广告已经无处不在，无时不有。它以其特有的经济功能、独特的文化张力，深刻的影响着人类生活的广阔空间。聪明的人不一定做广告，做广告的人一定都聪明。
美国前**罗斯福曾经说过：不当**，就当广告人。
示例：武汉最为全国著名的旅游城市，不断改善旅游环境，以吸引天下客。请你用一句话拟定一个广告语，向天下游客介绍武汉。
答案解析》：这是拟写旅游广告，而且广告内容是宣传以武汉为中心的楚地风光特点。这样我们就可以根据特定环境来拟写巧妙的广告词了。
答案示例：武当景观，使你无悔的选择；游东湖，访屈原，九十九湾乐无穷；登黄鹤楼，你的事业更上一层楼。
请你帮助北京联合书城把广告词补充完整。
读书好心情，购书。
答案解析》：补写广告关键是在把握好第一句（或后一句）内容。通过分析可知，需补写的和上一句相对的内容应该和环境有关。可填写“好地方”“好环境”等等。
六、随堂训练。
1、下面有两则广告词，请任选一则加以评说。
1）禁止吸烟，连皇冠牌也不例外。——推销皇冠牌香烟的广告。
2）车到山前必有路，有路必有丰田车。——推销丰田汽车的广告。
答： 2、某电视导演欲拍一则公益广告，三幅画面他已想好。一幅是：
一条混浊的河流两岸，人们纷纷挥斧砍树。突然，暴雨倾盆而下，泛滥的河水咆哮着冲毁了家园；一幅是：青山绿水中，一座发电站的大坝屹立在河中，电线连着千万户的明亮电灯；第三幅他欲用一行15字以内醒目大字作为画面来结束这则公益广告。
请你代他书写。（1分）
广告： 。3、阅读下面语段，简要说出广告语使用的具体效果（限10个字以内）。（2分）
“雪碧”饮料的广告语“晶晶亮，透心凉”早为广大消费者所熟知。许多人在分析这一广告时，都肯定它使产品获得了准确而独特的定位。
人们的分析是（1）“晶晶亮”说明产品。
2） “透心凉”表示产品。
4、“同一个世界，同一个梦想”是2008北京奥运会的主题口号，请简要说说你对这个主题口号的评价。你还可以拟定一条怎样的主题口号呢？
答： 5、海州区某中学学生处针对校园内有同学乱扔垃圾的现象，开展“你丢我捡”活动，并在学校走廊上写了宣传标语：“你丢下的是品质，我捡起的是垃圾！
”可是文新朐同学看后，提出应该改为“你丢下的是垃圾，我捡起的是品质！”你觉得哪一种说法好？请说出你的理由。
答： 6、为加强道路交通安全管理，大量的交通宣传语纷纷涌现，比如“没有红灯停，哪有绿灯行”、“退一步海阔天空，抢半秒飞来横祸”等等，请你再为交通安全写一条充满关爱的竟是宣传语。
答： 经典广告语
只溶在口，不溶在手（m&m巧克力）
高高兴兴上班去，平平安安回家来（公益广告）
她工作，您休息（凯歌全自动洗衣机）
雪中之豹，雪中之宝，雪中送宝（雪豹皮革行）
喝了娃哈哈，吃饭就是香（娃哈哈）
一股浓香，一缕温暖（南方黑芝麻糊）
人头马一开，好事自然来（人头马酒）
亚细亚，太阳升起的地方（亚细亚商场） 新飞广告做得好，不如新飞冰箱好（新飞电冰箱）
康师傅方便面，好吃看得见（康师傅）
何以解忧，唯有杜康（杜康酒）
拥有健康，当然亮泽（潘婷洗发水）
有多少南方摩托车，就有多少动人的故事（南方摩托
明天将发生什麽（联想集团）
今年夏天最冷的热门新闻（西泠冰箱）
一呼天下应（润讯通讯）
喝孔府宴酒，，做天下文章（孔府宴酒）
今天你喝了没有？（乐百氏）
共创美的前程，共度美的人生（美的电器）
让我们做得更好（飞利浦）
我们为你想的更多（格力空调）
我们一直在努力（爱多电器）
没有最好，只有更好(澳柯玛冰柜)
当别人仍然以'大'事为重，nec却专注于'小'事（nec传呼）
知识改变命运（公益广告）
科技让你更轻松（商务通）
第（1）课时。
课题：书法---写字基本知识。
课型：新授课。
教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。
重点：基本笔画的书写。
难点：运笔的技法。
教学过程：一、了解书法的发展史及字体的分类：
1、介绍我国书法的发展的历史。
2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本，边欣赏边讲解。
二、讲解书写的基本知识和要求：
1、书写姿势：做到“三个一”：一拳、一尺、一寸（师及时指正）
2、了解钢笔的性能：笔头富有弹性；选择出水顺畅的钢笔；及时地清洗钢笔；选择易溶解的钢笔墨水，一般要固定使用，不能参合使用。换用墨水时，要清洗干净；不能将钢笔摔到地上，以免笔头折断。
三、基本笔画书写。
1、基本笔画包括：横、撇、竖、捺、点等。2、教师边书写边讲解。
3、学生练习，教师指导。（姿势正确）4、运笔的技法：起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要求一气呵成。
在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果，以求字的美观、大气。5、学生练习，教师指导。（发现问题及时指正）
四、作业：完成一张基本笔画的练习。
板书设计：写字基本知识、一拳、一尺、一寸。
我的思考：通过导入让学生了解我国悠久的历史文化，激发学生学习兴趣。这是书写的起步，让学生了解书写工具及保养的基本常识。基本笔画书写是整个字书写的基础，必须认真书写。
课后反思：学生书写的姿势还有待进一步提高，要加强训练，基本笔画也要加强训练。
总第（2）课时。
课题：书写练习1
课型：新授课。
教学目标：1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思，并用钢笔写出符合要求的的字。
重点：正确书写6个字。
难点：注意字的结构和笔画的书写。
教学过程：一、小结课堂内容，评价上次作业。
二、讲解新课：
1、检查学生书写姿势和执笔动作（要求做到“三个一”）。2、书写方法是：写一个字看一眼黑板。（老师读，学生读，加深理解。） 3、书写教学“杏花春雨江南”6个字。
杏：上大下小，上面要写得大，大在**？（大在撇捺）写的时候撇捺要舒展，象燕子张开的翅膀；下面的“口”要写得小，左右两竖要内斜，稍扁；“木”的竖写在竖中线上。
花：也是上下结构，草字头两竖要内斜；下面单人旁起笔对准上面的左竖，竖弯钩起笔对准上面的右竖；竖弯钩要舒展，（用红笔描竖弯钩，并在旁边书写一个大的竖弯钩）要求弯处圆转，不能僵硬（书写僵硬的竖弯钩，并在旁边打×）。
语文苏教版九年级上册广告多棱镜教案
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