一、基础知识（32分）
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（3分）(
a. 睥睨（bì） 哂笑（shěn） 广袤无垠（mào）
b．奔丧（sàng） 诓骗（kuāng） 忧心忡忡（chōng）
c. 凹凼（dàng） 腼腆 （tiǎn） 浑身解数（xiè）
d. 箱箧（qiè） 戏谑 （nüè）众目睽睽（kuí）
2. 下列词语中没有别字的一项是（3分）(
a. 宫廷大庭广众砥砺周道如坻。
b．侧隐高深莫测愚昧梦寐以求。
c．阴晦明察秋毫游弋悬梁刺股。
d. 标致细脚伶仃呼吁深恶痛急。
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）(
①日前，公安部召开紧急**会议，下发紧急通知，＿＿全国公安机关坚决严厉打击侵。
害师生安全的违法活动，进一步加强学校的安全保卫工作。
②浙江省出台的房产《实施意见》提出，要严格＿＿各种名目的炒房和投机性购房。
③读了《傅雷家书》后，我们不禁为傅雷＿＿＿的教子精神而深深地感动。
④解读一名一物，必须要有事实依据，绝对不能＿＿＿
ａ部署控制苦口婆心断章取义 ｂ布置限制苦口婆心断章取义。
ｃ布置控制苦心孤诣望文生义 ｄ部署限制苦心孤诣望文生义。
4．下列句子中标点符号使用都正确的一项是（3分） (
a．如果学会了与阳光对话，你就会从闪动在叶子上的光点里把握阳光的语言节奏；你就会从松软的泥土里感知阳光温暖的语言力度。
b．"草拂之而色变，木遭之而叶脱，"金秋的繁华在这摧枯拉朽的变革中已渐去渐远。
c．杨红缨引领的校园文学系列**，与郑渊洁的科幻**，沈石溪的动物**，曹文轩的纯美**等等，渐渐构成这十年中国少儿阅读的基本生态，颠覆了以往百科全书为主导的"功利化阅读"。
d．有人发出设立"中国手书日"的号召，呼吁人们在一年中的某一天，放弃手机、电子邮件、即时通讯工具，用手书方式写一封家信，记一篇日记，抄写几首古诗词等，颇有几丝浪漫主义色彩。
5．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请提出修改意见(3分)
导演樊跃向记者介绍，"印象·西湖"将在西湖水域中营建一个菱形的升降舞台，使演员以自然的山水、景观为天然舞台做表演。
在湖边则建设可容纳至少2000人左右的升降式观众坐席。
而整个舞台的最大"噱头"在于将利用高科技手段制造一个1200立方米的雨幕，届时将踏水起舞，穿雨而过。
6默写（17分）
1)城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是。
2)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
3)《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是。
4) 《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是。
5)温庭筠在《望江南》中借景物描写主人公失望、痛苦与孤独的语句是。
6)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子。
7)《出师表》中插入了一段对往事的回忆，说明亲贤远佞是关系到国家生死存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之，就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的诗句是。
8)《观刈麦》中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是
二、文言文阅读（12分）
[甲]臣本布衣，躬耕于南阳，…尔来二十有一年矣。
[乙]初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。
若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。” 及卒，如其所言。
——《三国志蜀志诸葛亮传》
1. 解释文中加点词语的意思。 （4分）
（1）卑鄙2）若臣。
2.下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是 （2分）
a. 先帝不以臣卑鄙b. 不别治生，以长尺寸
c. 咨臣以当世之事d. 不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。
3．将下面的句子翻译成现代汉语。 （2分）
受任于败军之际，奉命于危难之间。
4．由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮有何评价吗？举出一例即可。（请用名言）（4分）
三、课外阅读（16分）
妈妈是我心中的一团火。
①当我刚呱呱出生时，**就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。医生们（ ）告诉她，我的左肘以下没有手。
②有一天，7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。”妈妈在做针线活，她头也不抬地说：
“你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂帮着托一下就行了。妈妈知道办法总会有的，她常说：
“只要你尽最大的努力，就没有你不会做的事。”
③在我读小学二年级时，一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时，我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑。
我，我哭着回家。当晚，我告诉了妈妈。她拥抱我一下，并做出“让我想想办法”的表情。
第二天下午她下班后，把我带回到学校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住杠棒。当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我。
以后每天她都带我去练习。我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。
④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么，不宽容我，而是坚决认为我能找到办法自己干。有一次我参加一个舞会，没有一个男同学来邀请我跳舞。
我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说：“喔！亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。
”她声音虚弱嘶哑，我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流泪。于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她从来不让我看到她哭泣，因为她不愿我感到内疚呀。
⑤如今当我有不顺心的事时，总感到妈妈仍在我身旁，仍在对我说：勇敢地面对困难，没有解决不了的事。
1. 根据拼音写出汉字(第④段)。(2分)
ku见 2. 在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词，这个词应是2分)
3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事，说说母亲的表现有什么不同？为什么有所不同？ 可以看出母亲是个什么人？（5分）
4. 当“我”在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。这是一种侧面描写，它写出了2分）
成语“目瞪口呆”在文中的意思是2分)
5. 这篇文章的主旨是3分）
一、基础知识。
1 2 3 4 答案 c c d d 5．①把“营建”改为“构建”或“搭建”②“至少”或“左右”删去③在“届时”前加“舞者”
二、文言文。
1）身份低微，见识短浅。（2）如果 11.略 12.
围绕“勤俭，清廉”答题即可。评价：陆游：
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。杜甫：三顾频烦天下计，两潮开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
三、记叙文。
1. 窥 2. 委婉(婉转)
3. 前者因信任我能独立完成，所以放手；后者难度较大，除鼓励外还具体帮助我，体现母亲严格要求又循循善诱。
4. “我”在妈妈的帮助下取得了成功由于吃惊而**的样子。
5. 赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲。
九年级语文卷
2015学年第一学期体校九年级语文期末试卷。一 语文知识积累与运用 30分 1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的词语。4分 它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃cu n 着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手b 着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去ch 看...
复习九年级语文卷
九年级语文复习试题。1 下列加点字的注音全都正确的一项是。a 徘徊 huai 笑靥 yan 负隅顽抗 yu 刚愎自用 fu b 窘迫 jiong 轶事 yi 锲而不舍 qie 泰然处之 chu c 呈报 cheng 开辟 pi 瞠目结舌 tang 琳琅满目 lin d 肇事 zhao 嗤笑 chi ...
2019九年级语文卷答案
九年级语文期中 一 积累与运用 共27分 1 d 2分 2 a 2分 3 b 2分 4.1 博学而笃志 2 似曾相识燕归来 3 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 4 征蓬出汉塞，归雁入胡天 明月几时有，把酒问青天。8分 5名著。4分 1 略 2 骆驼祥子 祥子三起三落，体强命苦，演绎昔日事。名人传 贝...