班级姓名学号。
一、古诗文默写。
1、根据课文默写古诗文。（每空2分，共20分）
1阴阳割昏晓。（杜甫《》）
2）《望岳》一诗中体现作者青年时代积极进取精神的千古名句是。
3恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
4）杜甫《春望》一诗中写出了消息隔绝久盼音信不至时的迫切心情的千古名句是。
5）请把陆游《游山西村》一诗补充完整。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
二、语言运用（9分）
读下面文字，完成第2至4题。
宽容，并不是让你毫无原则地yīwèi( )退让。宽容是对那些可宽容的人或事而言的，宽容的核心是爱。宽容不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发shìgù( 物化和势利的粗糙世界变得温润一些。
而不是什么都要你死我活，什么都要剑拔弩张，什么都要 ，什么都要 。要相信，用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天会得到回报。
宽容，是我们自己一幅健康的心电图；宽容是。
2、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（4分）
yīwèi（ ）shìgù（
3、根据语境，在划线处填上恰当的成语。（2分）
而不是什么都要你死我活，什么都要剑拔弩张，什么都要 ，什么都要。
4、仿写。（3分）
宽容，是我们自己一幅健康的心电图；宽容是。
阅读。一）习惯说（9分）
蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，经尺，浸**广。每履之，足苦踬焉。既久而遂安之。
一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”顾谓童子取土平之。
后蓉复履其地蹶然以惊如土忽隆起者俯视地坦然则既平矣。已而复然。又久，而后安之。
噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也，及其久，则洼者若平，至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。
5、解释词语（4分）
辄起绕室以旋辄既久而遂安之遂：
一室之不治治而不与洼适也适：
6、断句（3分）
后蓉复履其地蹶然以惊如土忽隆起者俯视地坦然则既平矣。
7、本文的中心句是哪一句？（2分）
二）小议传统读书教育·周远斌（12分）
传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者，数不胜数。从近、现代之交的学者身上，还能看到这一点。
陈寅恪先生，是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家重视对子孙的教育，不但开设家塾，而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适，亦受惠于传统的读书教育，孩童之年在学识上也已有了很好的积累。
鲁迅七岁入私塾读书，《百家姓》、《神童诗》等书即此时期读的。胡适四岁入私塾，期间读完了四书五经、《孝经》和《资治通鉴》。
一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。传统读书教育的成功，就在于此。
钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不辍，怠以枕，餐以饴”，钱基博先生读书之勤奋，与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。
古代读书，重记诵。孩童时期读书，以记诵为主，待**后，读书也特别强调记诵。只有记诵精熟，才能融会贯通，章学诚深知记诵之重要，把记诵比作“学问之舟车”。
古代读书，还重朗读。朱光潜先生曾说，朗读“是学文言文的长久传统，过去是行之有效的”。“五四”以后，朗读渐不为读书者所重。
古代读书，更重学养。诵诗读书以养心缮性，为古代读书人之共识。钱基博先生继承了古代的读书精神。陈寅恪先生也特别重视学养，曾言：“学德不如人，此实吾之大耻。”
记诵乃积累之功，朗读乃反复之功，学养乃学识修为之功。取传统阅读之长，我们的读书会有更大的进步。（选自《作家报》有删改）
8．本文的中心论点是什么？（3分）
答： 9．文章④⑤⑥三段分别是从那两个角度论述古人读书的？从语义上说，三段是什么关系（4分）
答： 10．请你简要分析第③段的论证过程。（5分）答：
一、周测十的范围：“古诗文鉴赏与默写（39首）”第（关雎）共四首；
课内文言文：《曹刿论战》。 现代文阅读：说明文。
语言运用。二、周测十一的范围：“古诗文鉴赏与默写（39首）”第（蒹葭）共六首；
课内文言文：《邹忌讽齐王纳谏》。 现代文阅读：记叙文。
语言运用。三、周测十二的范围：“古诗文鉴赏与默写（39首）”第（雁门太守行）共六首；
课内文言文：《愚公移山》。 现代文阅读：议**。
综合性学习。
参***。一、古诗文默写。
1、根据课文默写古诗文。（每空2分，共20分）
1）造化钟神秀，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
2）《望岳》一诗中体现作者青年时代积极进取精神的千古名句是：会当凌绝顶，一览众山小。
3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
4）杜甫《春望》一诗中写出了消息隔绝久盼音信不至时的迫切心情的千古名句是：烽火连三月，家书抵万金。
5）请把陆游《游山西村》一诗补充完整。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
语言运用（7分）
2、一味世故
3、斤斤计较勾心斗角（其他意思相符的成语均可）
4、示例：这个世界一张美好的通行证。
二、阅读 (一) 课外文言文阅读《习惯说》（9分）
5、就就治理、整理适应。
6、后蓉复履其地/蹶然以惊/如土忽隆起者/俯视地/坦然则既平矣。
7、故君子之学，贵乎慎始。
译文。清代文学家刘蓉年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。他专心致志，遇到不懂地方就低头苦读，仰头思索，想不出答案便在屋内踱来踱去。
这屋有处洼坑，每经过，刘蓉总要被绊一下。起初，他感到很别扭，时间一长也习惯了，再走那里就同走平地一样安稳。
刘蓉父亲发现这屋地面的洼坑，笑着对刘蓉说：“你连一间屋子都不能治理，还能治理国家么？”随后叫仆童将洼坑填平。
父亲走后，刘蓉读书思索问题又在屋里踱起步来，走到原来洼坑处，感觉地面突然凸起一块，他心里一惊，低头看，地面却是平平整整，他别扭地走了许多天才渐渐习惯起来。
刘蓉不禁感慨道：“一个人学习时，初始阶段的习惯非常重要，所以君子求学，贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。”
本文主旨。习性难改，做学问最重要的是慎重地对待开头。
二）《小议传统读书教育》（12分）
8．传统读书教育是成功的。
9．④⑤三段分别是从古人读书的方法和目的两个角度论证的。三段内容是递进关系。评分：两个角度各1分，知道三段是递进关系2分。
10．答案：先提出“一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养”的观点，然后指出孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，最后举钱钟书的父亲钱基博先生因童年受到良好的传统读书教育而一生勤奋读书的事例来印证自己的观点。评分：
三个层次各1分，语言表述流畅有条理2分。
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周测九。1 请给加点的字注音。10分 豁免 癖性 抠痒 疱代 掸去 囫囵 涟漪 弥撒 伫立 告禀 2 书写完全正确的一项是 并将错误的改正 11分 a 万恶不赫遍及群藉中流坻柱。b 宜然自得通霄达旦蹑手蹑脚。c 津津有味喃喃自语翘首远望。d 流连忘反鳞次制比顶礼摹拜。3 下列四个词的注音只有 是正确...
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