2019届九年级语文检测试卷

发布 2022-08-03 04:55:28 阅读 9420

旧街中学九年级语文检测试卷。

一、(共12分,每小题3分)

1.下列各组词语中加点的字,注音和书写有误的一组是( )

a.恢弘(hóng) 行阵(háng) 夙夜(s陟罚臧否(pǐ)

b.崩殂(c犬亩(quǎn) 桓灵(héng) 知而不争(zhēng)

c.谪守(zh霪雨(yín岸芷(zh浩浩汤汤(shāng)

d.攘除(rǎng) 文梓(z箪食(dān) 樯倾楫摧(jí)

2.依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是( )

①奔腾不息的黄河,用它甘甜的乳汁了一代又一代中华儿女。

学校领导应该学生对学校管理的意见,实行人性化管理为学生服务。

谁能让全世界五分之一的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜,谁能从___的高度见证中国实力的飞跃,他们——费俊龙、聂海胜出征苍穹,画出龙的轨迹。

a、培育聆听前所未有b、哺育倾听前所未有。

c、培育聆听绝无仅有d、哺育倾听绝无仅有。

3.下列各句中,有语病的一句是( )

a.冬奥会上,中国小将周洋经过奋力拼搏,终于获得女子1500米短道速滑金牌。

b.班主任与同学们一起制定并讨论了班纪班规。

c.中国残疾人艺术团在香港演出大型**舞蹈《我的梦》受到观众的热烈欢迎。

d.善于读书是获取知识的重要途径。

4.下面一句话还原到语段中,正确的位置是( )

当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。

漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。(a)如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。(b)应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?

科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”(c)可见,挫折是造就人才的一种特殊环境。

(d)只有树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,才有希望成为生活的强者。

二、(共9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第5—7题。

抓住偷走睡眠的贼。

喝点咖啡、茶、可乐,来几杯啤酒或葡萄酒,再抽上一支烟放松放松,已经成了现代生活中的大众化行为了。但又有多少人认识到这些饮料、香烟中含有三大“偷睡眠的贼”呢?

许多人没有一杯咖啡或茶就无法开始一天的活动。这些饮料的刺激作用是由称为咖啡因的化学物质引起的(茶所含咖啡因少于咖啡,但也足以使我们保持“清醒”),咖啡因能够激活大脑中的清醒中枢,使我们头脑更警觉,同时增强身体的承受能力。但是吸收的咖啡因越多,我们体内产生的药物耐受性越大,也就需要更多的咖啡因才能保持相同的清醒程度。

相反,如果我们控制吸收量,则一点点就可以更有效。

咖啡因会在体内停留几个小时——在怀孕妇女身上则会停留五倍的时间。如果白天饮用了大量的咖啡,则咖啡因累积的效果会使我们难以成眠。为了不让咖啡因干扰你的睡眠,最好在**睡觉前10个小时内不饮用含咖啡因的饮料。

如果没有咖啡你早晨就振作不起来,那么将数量限制在每天早晨1~2杯。

不过,如果你真的想改善睡眠的话,从中午开始饮用不含咖啡因的饮料是明智的。

含咖啡因的冷热饮料可以提神,酒的作用则与此相反。我们多数人只在社交场合偶尔喝上一点,或者每晚咂上几口以放松。少量的酒,如一杯葡萄酒可以起到镇静的作用,但大量的酒精会减少我们的深度睡眠时间,从而影响睡眠质量。

假如你决定完全放弃酒精以改善睡眠,你就需要找到一种策略以抵制在酒会、招待会上或和同事朋友一起上酒吧时的**。你可以选择不含酒精的葡萄酒、啤酒或果汁饮料,或者喝矿泉水,但要避开富含咖啡因的可乐或加入影响睡眠的添加剂的苏打水。有些酒吧和饭店提供一种不含酒精的鸡尾酒,这种酒含有对健康有利的天然果汁。

如果你通常在睡觉前喝一杯酒,考查一下潜在的动机。回忆一下最初这么做的时候,那时你的生活中发生了什么事?是因为沮丧还是感情问题?

也许情况早有了变化,你睡前喝上一杯仅是出于一种习惯。如果是这样,用一杯促进睡眠的热牛奶或药茶代替。如果失眠的问题依然存在,尝试另一种办法。

不要借酒意入睡,**睡觉前给有同情心的朋友或亲密的家人打个**,和他们谈谈你的问题。讲出你的困难,你的心里就会平静,这样有助于睡眠。

偷去我们睡眠的第三个贼是尼古丁,这种刺激物我们每抽一口烟都要吸进去一些。虽然尼古丁最初能使吸烟者更清醒,但这种效果持续不了多长时间,吸烟者在抽完一支烟后不可避免地放松下来。这给了他们一种错觉,以为吸烟有助于睡眠。

遗憾的是,吸烟者所体验到的那种放松其实是过了烟瘾后的满足感。他们可能入睡,但一旦尼古丁进入人体新陈代谢系统之后,大脑会把吸烟者唤醒,提醒他需要更多的尼古丁。尼古丁还会诱发肾上腺激素的释放,引起身体的兴奋反应,使我们不能得到正常的深度睡眠量。

去除习惯没有什么“最佳”办法——方法各式各样。比如,你可以逐渐减少吸烟量,代之以小包香烟或口香糖,你也可以尝试别的办法,比如催眠**或针灸。避开那些你经常吸烟的环境,不要在床上或卧室里吸烟,特别是不要在睡觉前吸烟。

5.本文依次介绍了三大偷走睡眠的贼,下列概括不恰当的一项是( )

a、咖啡、茶等饮料中的咖啡因 b、葡萄酒、啤酒 c、酒精 d、尼古丁。

6.下面对文本内容的理解不正确的一项是( )

a、为了提高睡眠质量,最好在**睡觉前十个小时内不饮用含咖啡因的饮料。

b、假如你想改善睡眠,又想喝酒,可选择不含酒精的葡萄酒、鸡尾酒或啤酒。

c、尼古丁可诱发贤上腺激素的释放,引起身体的兴奋反应,使人正常深度睡眠时间不足。

d、尼古丁最初能使吸烟者更清醒,这种效果持续时间长,使吸烟者不可避免地放松下来。

7.下面与文章内容相吻合的一项是( )

a.某营养师建议:如果你想改善睡眠,从中午开始饮用含咖啡因的饮料是明智的。

b.酒店**员说:大量酒精会减少深度睡眠,影响睡眠质量,但大量饮用优质白酒是可以提高睡眠质量的。

c.有人建议去除借酒入睡的习惯,可在睡前喝一杯热牛奶,代替喝酒。

d.爸爸每天睡觉前爱抽烟,他的理由是:每天睡觉前抽上两支烟很快活,有助于睡眠。

三、(共9分,每小题3分)

臣本布衣,躬耕於南阳,苟全性命於乱世,不求闻达於诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣於草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任於败军之际,奉命於危难之闲,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧勤,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。

至於斟酌损益,进尽忠言,则攸之、禕、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、禕、允等之咎,以彰其慢。陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激,今当远离,临表涕泣,不知所言。

8.下列加点词语解释错误的一项是( )

a.此后汉所以倾颓也的原因 b.未尝不叹息痛恨于桓、灵也未曾。

c.三顾臣于草庐之中看d.遂许先帝以驱驰奔走效劳。

9.下列句中加点的“于”与例句中的“于”用法相同的一项是( )

例句:躬耕于南阳。

a.所欲有甚于生者b、万钟于我何加焉。

c.故天将降大任于是人也 d、今有人于此。

10.下列概括不符合文意的一项是( )

a.诸葛亮以自身不负先帝殊遇舍命驱驰,启发后主奋发图强。

b.二十一年创业艰难,激励后主不可半途而废,更不能前功尽弃。

c.先帝任人唯贤,唯才是举,诸葛亮希望后主效法先帝知人善任。

d.诸葛亮表明自己二十一年如一日,竭忠尽智,让后主放心放手。

四、(14分)

11.将上面文言语段中画线的句子翻译为现代汉语。(每小题3分,共6分)

1)由是感激,遂许先帝以驱驰。

2)受任于败军之际,奉命于危难之间。

12.填空(共8分,每小题2分)

1)不以物喜范仲淹《岳阳楼记》)

2)苟全性命于乱世诸葛亮《出师表》)

3)曹操在《龟虽寿》中吟诵“老骥伏枥,志在千里抒发了诗人生命不息,战斗不止的决心。

4)苏轼在《浣溪沙》中长吟“谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”,其中“休将白发响黄鸡”的意思是这里是说。

五、阅读下面现代文,完成第13—16题。(15分)

感谢你,帮我点亮智慧之灯。

深秋季节,我又一次要教心目中最崇敬的鲁迅先生的作品《故乡》了。在教该课之前,为了不落窠臼,我做了充分准备,认真设置教学目标,精心安排教学方法。我要让文豪的作品感动学子,我要使大师的思想薪火相传。

“‘…其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。’一个‘捏’字,活灵活现地刻画出一位机智、勇敢的小英雄形象……”我忘情地分析着大师勾描的神异图画,一个声音硬生生地掐断了我的兴奋。

“老师,这里的描写不真实!”

舒可,又是他!提起这个舒可,我就气不打一处来,班里数他的奇思怪想最多。上《谈骨气》,讲到“不食嗟来之食”的事例,他说作者的分析没道理:

“难道慈善家施舍给穷人财物就一定是要穷人给他办事?”上《麦琪的礼物》,讲到杰姆卖了金表换钱给德拉买发梳的事例,他说杰姆做得不对:“他怎么能把三代祖传的金表卖掉给妻子买礼物呢?

能对得起祖宗吗?”现在,他竟然敢指责我崇敬的大师的描写不真实,真是胆大包天!

我忍无可忍,却装着若无其事地问:“你觉得这里的描写哪儿不真实?”

“‘捏’一柄钢叉,能使得上劲吗?能尽力刺猹吗?钢叉又不是小木棍,可以捏住吗?”舒可振振有辞。

“你知道什么,‘捏’这个词用得就是好,你让我捏捏你的胳膊,看看能不能使上劲!”

“你‘捏’过钢叉吗?如果没‘捏’过,怎么知道不能‘捏’?”

还没等我接茬,课代表王凡和学委汤小茹便开始反驳了。说实话,我这个语文老师算得上是学生心目中的权威,他们总是愿意用各种方式来维护我的尊严。

“哎唷,你这是‘捏’吗?简直就是在‘掐’嘛!”后排的张天娆因为被同座掐了一下,怪声尖叫,惹得其他同学一阵哄笑。

“我见过渔叉,一般都是用粗笑竿做柄,不可能‘捏’得紧!”舒可的语气斩钉截铁。

我开始冷静下来,觉得舒可的分析不无道理,然而大师的用词怎么可能不准!是不是我对‘捏’这个词未理解透?

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