苏教版九年级下册物理15 2电功率集体备课教案 教学

发布 2022-08-03 03:29:28 阅读 1875

城北初级中学课时活页纸。

课题教学目标。

二、电功率(2-2)

1、复习电功率的定义式p=ui。知道电功率的单位:瓦和千瓦。

2、复习额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系。3、会用电流表、电压表和滑动变阻器测定小灯泡的电功率。4、能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。

重点:会用电流表、电压表和滑动变阻器测定小灯泡的电功率。能综合运难点:能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。

教学重。用学过的知识解决简单的电功率问题。

点、难点。教、学具小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等预习要求。

课堂教学实施设计复备内容。

一、复习提问1、下列各组中都属于电功单位的一组是()

a.焦耳,伏特安培,千瓦时b.焦耳,伏特安培秒,千瓦时。

c.瓦特,伏特安培秒,焦耳/秒d.瓦特,千瓦时,瓦特秒2、下表为某型号双缸洗衣机的铭牌在额定电压下洗衣时,通过洗衣机的电流为a;若洗衣用20min,脱水用10min,则该洗衣机消耗的电能共是kwh。

额定电压220v频率50hz洗衣功率330w脱水功率300w最大电流5a3、一台“220v、1000w”的电炉,想把它改装后接到110伏的电源上,但功率保持不变,以下哪个措施是正确的()

a、将电炉丝截掉一半后接入电路b、将电炉丝截掉四分之三接入电路。

c、将电炉丝分成等长的两段,然后并联接入电路。

第1页。d、将电炉丝截掉四分之一后接入电路。

二、活动:测量小灯泡的功率1、实验目的:测量小灯泡的额定功率和实际功率;理解。

额定功率和实际功率的关系。

想想议议:参考“测量小灯泡的电阻”,现在我给大家一个小灯泡,你们能想办法测量小灯泡的电功率吗?怎样测量?

根据公式:p=iu,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率。2、实验原理:p=ui

3、实验器材:电源,开关,导线,额定电压为2.5v的小。

灯泡,电压表,电流表,滑动变阻器。

4、注意事项(1)滑动变阻器应如何连接?闭合开关前,滑片要放。

在什么位置?

2)电流表和电压表在电路中如何连接?“+

接线柱连接是否正确?量程选择是否适当?(3)在测量小灯泡的额定功率时,应先调节___使。

小灯泡两端的电压等于小灯泡的额定电压;再测出电路中___的大小;根据p=ui算出小灯泡的额定功率。5、进行实验和收集证据6、实验记录表。

灯规电压电流亮度电功格率u额=

2.5v7、结论。

当u实>u额时,p实——p额。

当u实=u额时,p实___p额。

当u实<u额时,p实___p额。

注意:使用用电器时,加在其两端的电压一般不能超。

过额定电压,否则会造成用电器实际功率超过额定功率,用电器会因为过热而烧毁。

第2页。三、课堂练习:

1、一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,试分析电路中可能出现的故障。

2、另一位同学连接好电路后,闭合开关发现小灯泡特别亮。这说明他在闭合开关前没有。

4、知道灯泡铭牌上数据的含义吗?根据这些数据你可以求出什么物理量?

4、观察一台电冰箱和一台电扇的铭牌。请你判断在12h内正常使用电冰箱和连续运转电扇,哪个消耗的电能少?为什么?

5、某家庭电路中的电能表标有“220v 10a”和。

3000r/(kw·h)”的字样。若电能表的转盘转过60r,该家庭消耗了多少kw·h的电能;若转过这些圈数的时间为5min,则电路上的实际功率是多少?

6、今有“6v、6w”的电灯l1和“6v、1.5w”的电灯l2各式各一盏,把它们分别接到电压6伏的电源上,要求两灯具有同样的亮度,应在哪一盏灯的电路里串联一个电阻?阻值为多大?

四、布置作业。

1、收集下列电器的铭牌,了解它们的额定2、完成书后作业。

教后记。第3页。

第4页。

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