因此，这一阶段的复习主要是严格扣紧考试大纲规定的范围，引导学生认真研读课本，特别是课本中大小标题(标号1,2)的内容，它们概括性强，重点突出。课本中的，插图图表，重要的阅读材料(如：之"最")也不能疏忽。
做到正确把握地理概念，正确掌握读图，填图，绘图等基本技能。
只有掌握熟了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。在这个阶段，应要求学生会："以纲为纲，以本为本，牢记地图。
"特别是地图，从每年的中考试题来看，地图占有的比例相当高，如果复习中只强调死记硬背是不行的，必须把知识点与地图相结合才能取得好的效果。
第二阶段：(2月中旬—5月中旬)梳理体系，讲练结合。（负责人；黄悠有肖三明）
课本基本知识点的熟悉掌握是必须而且必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法解题的思路是在很大程度上决定学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。
针对地理中考试题的特点("无图不成题"是地理中考试卷的重要特点).这阶段应安排以下两个环节：
1,梳理体系环节。打破几册课本之间，章与章之间，节与节之间的界限，以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识系统的体系化。以帮助于学生形成空间观念，提高空间思维能力(地理思维能力),也便于学生专题掌握知识，并在中考答题中准确有效使用基础知识。。
2,讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(读图，填图，绘图训练，材料分析题训练， 开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分中考试题，组成几套专题练习).通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法，解决某一类问题的切入点，方法，规范表达的方法，分析地图的方法及提取有效信息的方法。。
同时布置量小而精的作业(对练习要精选，注意练习的基础性，代表性，典型性，以基础题为主，适当综合，适当提高。坚决舍弃"繁，难，偏，旧",的题目。考虑到教材改版，我们不会选择2023年以前的复习题)帮助学生理解，巩固，掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调整教学，查漏补缺。
通过这个环节的复习，学生们基本做到基础知识熟悉，应考方法熟练，为第三阶段的复习打下了坚实基础。。
第三阶段：(5月中旬——六月中考)强化训练，冲刺中考。（负责人：黄悠有）
这一阶段的复习目的是：通过模拟题实战的强化训练 [精选几套中考模拟试题进行近似实战的强化训练(做到限时，限量，优质),注意发现问题，及时指导] ,进一步提高学生综合运用知识，分析解决问题的能力，并熟练掌握解题方法，解题技巧，最终以百倍的信心冲刺中考。
初中部地理备课组。
2023年10月。
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