第一单元承担责任服务社会（单元备课）
一、本单元的内容结构：
本单元有主题**“学会承担责任，做负责任的公民”和第一课“责任与角色同在”、第二课“在承担责任中成长”组成。其中第一课设两框，第二课设三框。
二、重点难点：
1、重点：责任的含义，包括“应该”和“不应该”做的事情两个方面；责任的**，责任产生于社会关系中的相互承诺；谁在对我负责，阐述自己对自己负责的表现及意义。我们无时无刻不受惠于他人对我们负有的责任，对自己负责，同时也就是对他人负责、对社会负责、个人利益与集体利益的关系。
2、难点：什么代价，什么回报；承担责任，往往会获得一定的回报，同时，也会付出相应的代价；参加社会公益活动的重要性；用于承担过错。
三、学法指导：
1、对于责任问题，要结合有关于父母、老师、同学交往的内容来理解，切实明白权利与义务的关系，树立面对责任的正确态度与价值观。
2、积极思考所参与的每一个教学活动，增强对自己、对他人、对集体、对社会的责任感，增加自己对责任与角色关系的了解，在活动中体验、感悟对责任的认识。
3、在实际生活中自觉承担责任，树立“热心公益，服务社会”的奉献意识。积极投身社会实践，做一个负责任的公民，更好地融入社会生活。
九年级上册第一单元单元备课
诗中的意境美，音韵美和情感美，因此，在本单元的学习中，教师应该精讲，少讲，通过适当的问题设计 内容点拨 活动组织，和学生一起分享这五首诗歌或浓或淡的情感历程，体会自然的曼妙 精神的自由和历史的厚重。1.帮助学生联系前两年的学习，共同构建诗歌的知识系统，巩固文体 文学的基础知识。2.在授课前，充分收集...
九年级 下 第一单元集体备课
九年级 下 第一单元集体备课。课文概述 我用残损的手掌 是以 雨巷诗人 之名行世的戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作。残损的手掌 既是写实，又是诗人坚贞不屈意志的写照。诗歌一方面从实处着笔。描写沦陷区阴暗 表现对祖国命运的深切关注，另一方面抒写解放区的明丽 侧重于写意，对象征着 永恒的中国 的土...
九年级 下 第一单元集体备课
九年级 下 第一单元集体备课。课文概述 我用残损的手掌 是以 雨巷诗人 之名行世的戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作。残损的手掌 既是写实，又是诗人坚贞不屈意志的写照。诗歌一方面从实处着笔。描写沦陷区阴暗 表现对祖国命运的深切关注，另一方面抒写解放区的明丽 侧重于写意，对象征着 永恒的中国 的土...