纳雍县东关中学2016—2017学年度第二学期。
九年级（1）（3）班语文科。
教学工作计划。
拟写人：刘熙。
一、基本情况分析（学情分析）
本学期我任教九年级（1）（3）班语文，九年级（1）班共59人，男生30人，女生29人；九年级（3）班共68人，男生30人，女生38人。其中九年级（1）班是从七年级开始就是住校班，也是我自己担任班主任的班级，因此学生基础较好，学风也相对于其他班要好，但是仍然有一部学生学习积极性不高，基础差，这一部分学生需要加强引导。九年级（3）班也是我从七年级开始带上来的，有较好的学习习惯，但是插班生较多，后进生也多，大部分学生基础差，积极性不高，提高成绩难度非常大，本学期需要引起重视。
再加上本学期面临着新的挑战。一是时间紧。扎扎实实的上课时间只有四个月，要完成教材的教学内容，还要进行中考的全面复习。
二是部分学生会还会出现很多消极的思想状况。因此，在日常教学与复习中，一定要多找这些学生谈心，引导他们树立正确的人生观、价值观，把全部精力投入到学习与复习中，争取取得满意的成绩，力争进入全县同类校前列，完成学校制定的目标。
二、教材内容分析。
本册教材的编排，以专题组织单元，兼备文学体裁，人文内涵丰富，突出文学赏析。九年级下册是人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》的最后一册，也是整个义务教育的最后阶段。在编排体例上，仍是以专题组织单元，同时兼顾文体。
从情感、态度、价值观方面来说，九年级下册按照人与自我、人与社会、人与自然三大板块，设计了六个人文专题。它们分别是：土地情思、人物画廊、生命之歌、舞台人生、百家争鸣、古代生活。
在语文学习过程中，注重激发学生爱祖国、爱家乡、爱人类的思想感情，引导他们关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，逐步形成良好的个性和健全的人格，提高文化品位和审美情趣。
从知识与能力这个维度来说，九年级上、下册，文体分编，文白分编，侧重培养欣赏文学作品和浅易文言文的能力。本书属于第三个阶段，六个单元分别安排为诗歌、**、散文、戏剧、先秦诸子散文、叙事散文以及古代诗歌。
从过程与方法方面来说，九年级下册侧重文学教育，在引导学生进行文学欣赏的时候，能有自己的情感体验，初步领略作品的内涵，并从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能学会联系当时的文化背景和社会背景作出自己的评价；对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验。另外，文学作品是语言的艺术，是学习母语的最佳范本，要学会品味和揣摩这些富有表现力的语言，提高自己的语言运用能力。
各单元内容及重难点：
第一单元：土地情思。编排了《我爱这土地》《乡愁》《我用残损的手掌》《祖国啊，我亲爱的祖国》《祖国》《黑人谈河流》等六首新诗，这六首中国新诗和外国诗按“土地情思”的主题编排，其内涵是爱国思乡。
从情感态度价值观来看，这个单元的重点是陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的感情。
第二单元：人物画廊。本单元围绕“人物画廊”这一主题，选编了《孔乙己》《薄柳人家》《变色龙》《热爱生命》等四篇中外**，它们风格各异，在人物刻画方面各有特色。
学习重点是欣赏人物形象，把握人物的性格，难点在于引导学生了解**多样化的表现手法和艺术风格。
本单元渗透法制教育目标：
孔乙己》渗透《最高人民法院、最高人民检察院关于办理盗窃刑事案件适用法律若干问题的解释》、《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国残疾人保障法》第。
三、四、四十六条、《中华人民共和国刑法》第二百三十八条相关法制知识。
变色龙》渗透《中华人民共和国治安管理处罚条例》第。
一、二、五、六条内容。
第三单元：生命之歌。本单元以“生命”为主题，选编了《谈生命》《那树》《地下森林断想》《人生》四篇描写大自然和人类的生命现象、**生命的规律和本质的抒情性散文、议论性散文。
难点在于发掘课文的认识价值和教育意义，还要重视学生学习过程和方法。
本单元渗透法制教育目标：《那树》渗透《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国环境保**》中部分内容。
第四单元：舞台人生。本单元旨在引导学生学习戏剧和影视剧本，了解戏剧文学和影视文学的一些特点，所以编排了戏剧史上的经典作品，即莎士比亚的《威尼斯商人》，还有我国新时期文学中的一部优秀的戏曲作品《变脸》，一个话剧小品《枣儿》。
重点在于了解戏剧文学和影视文学的特点，难点在于培养学生的文学鉴赏能力。
本单元渗透法制教育目标：
威尼斯商人》（节选）渗透《中华人民共和国民法通则》第。
四、七、五十八条，《中华人民共和国合同法》第。
三、五、七条内容。
变脸》渗透《中华人民共和国妇女权益保障法》第。
二、四十。一、四十三条；《国家级非物质文化遗产保护与管理暂行办法》中的相关法律内容。
第五单元：百家争鸣。本单元进行的文言文教学。
所选文章是先秦诸子散文中长期被尊为文章典范的议论性散文。有选自《墨子》中的《公输》，选自《孟子》中的《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》和《鱼我所欲也》，有选自《庄子》中的《惠子相梁》和《庄子与惠子游于濠梁》。学习本单元，重点是强调朗读与背诵，积累文言字词和句式，还要了解先秦诸子散文善于运用寓言或故事来发议论、讲道理及都喜欢采用对话或问答的方式等艺术特点。
第六单元：古代生活。本单元仍是文言文教学。
所选的五篇诗文是历代传诵的名篇，记叙性的文章有：《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《愚公移山》，诗歌有选自《诗经》中的《关雎》、《蒹葭》。重点在于在整体把握作品内容、基本理解词义和句式的基础上记诵课文。
难点是运用现代观念审视作品，从中汲取民族智慧。
三、本学期教学目标。
教材的教学目标，按照三个维度设计：情感、态度和价值观，过程和方法，知识和能力。具体目标如下：
1.能够区分写实作品和虚构作品，了解诗歌、**等文学样式。
2.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
3.能借助注释和工具书理解基本内容。
4.诵读和背诵古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。
5.在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。
这是初中三年的最终目标，本学期要进行冲刺前的各种准备，争取让学生打好一个理想的基础。
6.了解课文**现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文**现的生字生词的音形义。
7.掌握和运用知识能力的目标：在学生六年小学对语文学习的基础上，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。
具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力。
8.渗透法制教育目标：《那树》渗透《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国环境保**》中部分内容；孔乙己》渗透《最高人民法院、最高人民检察院关于办理盗窃刑事案件适用法律若干问题的解释》、《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国残疾人保障法》第。
三、四、四十六条、《中华人民共和国刑法》第二百三十八条相关法制知识；《变色龙》渗透《中华人民共和国治安管理处罚条例》第。
一、二、五、六条内容。《威尼斯商人》（节选）渗透《中华人民共和国民法通则》第。
四、七、五十八条，《中华人民共和国合同法》第。
三、五、七条内容。《变脸》渗透《中华人民共和国妇女权益保障法》第。
二、四十。一、四十三条；《国家级非物质文化遗产保护与管理暂行办法》中的相关法律内容。
让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性。
四、提高教学质量的保障措施。
1、在阅读教学中要进一步培养学生的阅读兴趣，注重在阅读教学过程中让学生参与活动，做到人人参与，参与全过程，让学生们在课下多读书看报，将自己喜欢的文章、精彩的段落摘抄积累，并定期在班上举办摘抄本展览，并从中推选出优秀的文章和摘抄、积累本在班上朗读、展示。
2、在各课时时，把学生活动做为重点内容来安排落实，使学生最大限度处于动态之中，动脑想，动手写，动口说，动眼看，动耳听。
3、让学生参与到作文讲评中来。让较好的学生对作文进行自我评价、然后广泛地征求所有同学的意见，相互评价、最后是教师与学生共同评价，使学生们正确地认识自己作文中的优点和问题。课后进行必要的修改，建立了民主的教学风气，进、一步融洽了师生关系。
4、调动学生语文学习的积极性。努力从培养兴趣着手，用**，实物，多**创设情景进行教学。力求课堂的多样化，生活化和开放化，力争有更多的师生互动，生生互动的机会。
5、培养学生良好的语文学习习惯：课前预习习惯；课后复习习惯；课文背诵习惯；作业习惯 ；积极思考，主动发言习惯；上课作笔记习惯。
6、对古诗文无法过关的学生采用“一帮一”，“人盯人”办法，并与家长取得联系。
7、深钻教材，精心设计每一节课；讲清每一个知识点；认真筛选作业；及时反馈每一次考试。
8、注重进行学法指导，抓好作业练习。要屏弃繁琐、机械的作业练习。要让学生少做题，多读书，读好书，多实践，多运用，让学生在大量的语文实践活动中全面提高语文素质。
可以结合课文学习，让学生观察自然，观察社会，并以口头或书面的形式表达观察所得，以此学生的写作能力。从差生的实际出发，不要求他们做难题，而只做应知、应会的基础题。使差生的知识得到了复习巩固，好的学生也能在复习巩固的基础上有所进取和提高，各得其所，各受其益。
五、教学周进度表。
九年级 1 班学年度第二学期班主任工作计划
九年级 1 班学年度第二学期班主任工作计划。九年级 1 班学年度第二学期班主任工作计划提要 四月至五月 继续以文明班级的要求全班的行为习惯。因为本学年度我是新 级，在前一个月的初步了解学生的前提下。源自房地产资料 九年级 1 班学年度第二学期班主任工作计划。一 指导思想 以党的教育方针为指针，坚持以...
学年度第二学期九年级语文教学计划 精
2012 2013学年度第二学期九年级语文教学计划。学情分析 本学期是九年级学生初中语文学习的最后一个学期，也是他们参加中考前的一个关键学期，本学期教学时间短，任务繁重，既要完成新课教学，又要进行综合复习，还要进行模拟练兵。教学任务比较繁重。从整体来看，10 4部分学生身上好的习惯 课堂听讲，记笔记...
学年度九年级英语第二学期
学业质量检测试卷分析报书。重兴中学王吉雄。本学期期中考试已经结束了，本次考试成绩比较真实，从监考到阅卷，老师们都非常负责。我们对英语试卷做了统计分析和调查，结果表明，我校英语成绩不够理想。反映出的一个突出问题就是两极分化严重。为此我们九年级两个英语教师对试卷进行了分析，也进行了反思。在本次期中测试中...