第四课依法纳税。
一、教学目标。
1.情感、态度、价值观目标：
1）了解国际税收的重要性；了解依法缴纳税收是公民应尽的义务。
2）使学生自觉维护社会的整体利益和长远利益，树立依法纳税的观念。
3）使学生懂得依法纳税是正确的人生观与价值观，是正确处理索取与风险关系的表现，是一种优秀的人品素养。
2.能力目标：
树立正确的税收理念；了解基本的税收知识。
3.知识目标。
了解国家征税的目的；理解公共物品的概念和含义。
二、教学重点难点：
公共物品；我国税收的作用；“取之于民、用之于民”的新型税收原则。
三、教学过程（2课时）
导入：依法纳税是每个公民的义务，享用公共物品是纳税人的权利。
取之于民、用之于民。
税收是国家为了满足社会公共需要，由**按照法律规定强制征收以取得财政收入的一种形式。
国家离不开税收。征税的目的是国家为社会提供“公共物品”，满足社会公共需要。
学生阅读p23“知识窗”——公共物品。
学生讨论p23“大家谈”。
取之于民、用之于民”是国家税收的原则。
学生讨论p24“读与思”。
国家制定的税收法令和制度，任何单位和个人都必须遵守，否则就要受到法律的制裁。国家坚决打击非法征税和乱征税现象。
学生讨论p24“大家谈”。
依法纳税。依法纳税是每个公民的义务。
纳税过程中，纳税人拥有一定的权利，包括申请减免税收、延期申报和延期纳税权、索取完税凭证权、拒绝收税人员违法要求权、申辩权、要求赔偿权、提起诉讼权和纳税保密权等。对于侵害纳税人权利的行为，纳税人有权予以拒绝。
个人所得税，是与我们个人关系最为密切的一种税，它是针对个人收入征收的一种税，采取累进税率。
学生阅读p25“知识窗”——税率。
课堂做p26“活动区”。
税收利国利己，每个人都应当担负起社会公民的基本职责。作为公民，我们不仅要依法纳税，更应该诚信纳税，主动、如实申报，按时缴纳，不得偷税漏税。
学生阅读p27“知识窗”——税与费。
每个人不但要提供税收，而且还要有参政议政意识，通过正常的法律渠道监督**的公共开支，以保证国家税收更好地取之于民、用之于民。
学生讨论p27“读与思”。
板书设计。第四课依法纳税。
一、取之于民、用之于民。
1.税收的概念。
2.税收的作用。
3.税收的目的。
4.非法征税和乱征税的现象。
二、依法纳税。
1.公民依法纳税的义务。
2.纳税人拥有的权利。
3.个人所得税。
4.诚信纳税。
学≈优[中$考∽，网。
合理消费》教案1 沪教历史与社会九年级下
第一课合理消费。一 教学目标 1.情感 态度 价值观目标 1 使学生认识，通过消费，我们的身体得以生存，心智得到发展，社会得到进步。2 使学生懂得在消费时要进行货比三家的选择，维护消费者的权益。3 树立 量入为出 合理消费的观念。2.能力目标 树立正确的消费理念 理解和掌握消费结构的变化趋势 知道怎...
第五单元《社区生活》学案 沪教历史与社会七年级上
第五单元社区生活。知识网络。社区分类。社区构成 管理机构 公共设施 公共场所 多样的社区 乡村与城市社区，商业与科技社区 社会生活硬件设施建设。建设美好社区 软环境建设 我为社区作贡献 社区调查 选择题 选出你认为最佳的一个选项 1 下列哪个社区是典型的科技社区 王府井 华西村 广州市 中关村。2 ...
沪教版历史与社会七年级上册《传媒与社会》优秀教案 重点
第四单元传媒与社会。知识网络。第一类传媒及特征。传媒的发展第二类传媒及特征。第三类传媒及特征。功能中考资源网。传媒与社会大众传媒对每个人的影响 对青少年的影响。地位。网络。对青少年的影响。考点精练。一 选择题 选出你认为最佳的一个选项 中考资源网。1 下列属第一传媒的是 中考资源网。a 文字 b 书...