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2024年九年级第二次模拟大联考【福建卷】
语文 一、积累与运用（20分）
1．补写出下列句子中的空缺部分。（12分）
1衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
2）羹饭一时熟十五从军征》）
3）持节云中苏轼《江城子·密州出猎》）
4英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
5）伤心秦汉经行处张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
6）眼见得吹翻了这家，吹伤了那家王磐《朝天子·咏喇叭》）
7雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
8满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
9）山河破碎风飘絮零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）
10）《出师表》中表明作者志趣的句子是。
2．下列文学常识说法正确的是（ ）2分）
a．《孔乙己》是我国现代作家鲁迅的散文。
b．**，原指《诗经》里的《国风》和《论语》里的《离骚》。
c．雨果的代表作有《巴黎圣母院》和《复活》。
d．曹文轩是中国首个“国际安徒生奖”的获得者。
3．阅读下面一段文字，完成小题。（6分）
游览武夷山，最美最qiè（ 意的，莫过于在九曲溪中漂流。②九曲溪，看到名称就联想到它的意义，因水绕山行折成九曲而得名。③九曲溪自上而下有九道河湾，像一块无瑕的翡翠。
④溪水有时如镜，竹筏轻荡；溪水有时湍急，浪花飞溅。⑤当你乘坐古朴竹筏漂流而下，抬头可观山景，俯首能赏水色，侧耳可听溪声，伸手能嬉浪花。⑥那种yōu（ ）然，那种闲情，那种融入自然、亲近自然的感受油然而生。
1）根据拼音写汉字。（2分）
qiè意yōu然（ ）
2）根据语境，用合适的成语替换加点的文字。（2分）
3）画线句有语病，请将修改后的正确语句写出。（2分）
二、阅读（70分）
一）阅读下面这首词，完成后面的题目。（5分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之。
南宋）辛弃疾。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
4．对这首词的赏析不正确的一项是（ ）3分）
a．上阕有对沙场点兵军容的描绘，并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。
b．全词采用写实手法，真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。
c．词中“八百里分麾下炙”的“八百里”指“牛”，意思是分牛肉给部下享用。
d．下阕写出作者渴望建功立业的理想追求，表达了作者壮志难酬的愤懑之情。
5．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法？有什么表达效果？（2分）
二）阅读下面的文言文，完成后面的题目。（16分）
甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
节选自《孟子·鱼我所欲也》）
乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：
‘予子冠履①而断子之手足子为之乎？ 必不为。何故？
则冠履中不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？
’必不为。何故？则天下不若身之贵也。
争一言②以相杀，是义贵于其身也。故曰：万事莫贵于义。
（选自《墨子·贵义》）
注释】①冠履：帽子和鞋。②一言：一句话，指关系到义与不义的一句话。
6．解释下列加点词在文中的意思。（4分）
1）鱼，我所欲也欲。
2）故患有所不辟也辟。
3）万事莫贵于义于。
4）予子天下予。
7．下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）3分）
a．予子冠履而断，子之手足，子为之乎？
b．予子冠，履而断子之手，足子为之乎？
c．予子冠履，而断子之手足子，为之乎？
d．予子冠履，而断子之手足，子为之乎？
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2分）
2）何故？则冠履不若手足之贵也。（2分）
9．乙文提出了什么论点？是怎样层层深入论证的？请引用原文作答。（5分）
三）阅读下面的文章，完成后面小题。（22分）
平凡的世界（节选）
路遥。孙少平上这学实在是太艰难了，但他内心深处还是有一种说不出的高兴滋味。他现在已经从山乡圪崂里来到了一个大世界。对于一个贫困农民的儿子来说，这本身就是一件多么了不起的事啊！
每天，只要学校没什么事，孙少平就一个人出去在城里的各种地方**大街小巷，城里城外，角角落落，反正没去过的地方都去。由于人生地不熟，他也不感到这身破衣服在公众场所中的寒酸，自由自在地在这个城市的四面八方逛荡。
他在这期间获得了无数新奇的印象，甚至觉得弥漫在城市上空的炭烟味闻起来都是别具一格的，当然，许许多多新的所见所识他都还不能全部理解，但所有的一切无疑都在他的精神上产生了影响，透过城市生活的镜面，他似乎更清楚地看见了他已经生活过十几年的村庄——在那个他所熟悉的古老的世界里，原来许多有意义的东西，现在看起来似乎有点平淡无奇了。而那里许多本来重要的事物过去他却并没有留心，现在倒突然如此鲜活地来到了他的心间。
除过这种漫无目的转悠，他现在还养成了一种看课外书的习惯。这习惯还是在上初中的最后一年开始的。有一次他去润生家，发现他们家的箱盖上有一本他妈夹鞋样的厚书，名字叫《钢铁是怎样炼成的》。
起先他没在意——一本炼钢的书有什么意思呢？他随使翻了翻，又觉得不对劲，明明是一本炼钢的书，可里面却不说炼钢炼铁，说的全是一个叫保尔·柯察金的苏联人的长长短短。他突然对这本奇怪的书产生了强烈的好奇心。
他想看看这本书究竟是怎么回事。
润生妈同意后，他就拿着这本书匆匆地回到家里，立刻看起来。
他一下子就被这书迷住了。记得第二天是星期天，本来往常他都要出山给家里砍一捆柴；可是这天他**也没去，一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面，贪婪地赶天黑前看完了这书。保尔·柯察金，这个普通外国人的故事，强烈**撼了他幼小的心灵。
天黑严以后，他还没有回家。他一个人呆呆地坐在禾场边上，望着满天的星星，听着小河水朗朗的流水声，陷入了一种说不清楚的思绪之中。这思绪是散乱而飘浮的，又是幽深而莫测的。
他突然感觉到，在他们这群山包围的双水村外面，有一个辽阔的大世界。而更重要的是，他现在朦胧地意识到，不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！在那一瞬间，生活的诗情充满了他十六岁的胸膛。
他的眼前不时浮现出保尔瘦削的脸颊和他生机勃勃的身姿。他那双眼睛并没有失明，永远蓝莹莹地在遥远的地方兄弟般地望着他。当然，他也永远不能忘记可爱的富人的女儿冬妮娅。
她真好。她曾经那样地热爱穷人的儿子保尔。少平直到最后也并不恨冬妮娅。
他为冬妮娅和保尔的最后分手而热泪盈眶。他想：如果他也遇到一个冬妮娅该多么好啊！
这一天，他忘了吃饭，也没有听见家人呼叫他的声音。他忘记了周围的一切，一直等到回到家里，听见父亲的抱怨声和看见哥哥责备的目光，在锅台上端起一碗冰凉的高梁米稀饭的时候，他才回到了他生活的冷酷现实中……从此以后，他就迷恋上了**，尤其爱读苏联书。在来高中之前，他已经看过了《卓娅和舒拉的故事》。
现在，他在学校和县文化馆的图书室里千方百计搜寻书籍。眼下出的书他都不爱看，因为他已经读过几本苏联**，这些中国的新书相比而言，对他来说已经没什么意思了。他只搜寻外国书和文化革命前出的中国书。
渐渐地，他每天都沉醉在读书中。没事的时候，他就躺在自己的一堆破烂被褥里没完没了地看。就是到学校外面转悠的时候，胳膊窝里也夹着一本——转悠够了，就找个僻静地方看。
后来，竟然发展到在班上开会或者政治学习的时候，他也偷偷把书藏在桌子下面看。
那天，班上学习《人民**》社论《领导干部带头学好》的文章，他正在偷偷地看《红岩》，班主任没收了他的书。学习完了以后，老师把他叫到宿舍，意外地把书又还给了他，并且说：“《红岩》是一本好书，但以后你不要在课堂上看了。
去吧……”
孙少平怀着感激的心情退出了老师的房子。他从老师的眼睛里没有看出一丝的谴责，反而满含着一种亲切和热情。这一件小小的事，使他对书更加珍爱了。
是的，他除过一天几个黑高梁面馍以外，再有什么呢？只有这些书，才使他觉得活着还是十分有意义的，他的精神也才能得到一些安慰，并且唤起对自己未来生活的某种美好的向往——没有这一点，他就无法熬过眼前这艰难而痛苦的每一个日子。
略有改动）10．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）3分）
a．破衣破被、粗粮稀饭、周末砍柴等内容都体现了孙少平是“一个贫困农民的儿子”。
b．第⑥段画横线句是虚写，是孙少平阅读《钢铁是怎样炼成的》后产生的一种想象。
c．第⑥段，“忘了”“忘记了”可以看出孙少平逃避冷酷现实，沉醉在书的世界里。
d．文章主要通过对孙少平的心理描写和叙述者的议论，展现了他丰富的内心世界。
11．如果按照时间顺序，文章应先写什么再写什么？本文的叙述顺序有何作用？（4分）
12．词句品析。（6分）
1）没有这一点，他就无法熬过眼前这艰难而痛苦的每一个日子。（品析加点词）
2）这思绪是散乱而飘浮的，又是幽深而莫测的。（品析句子）
13．孙少平来城里读书后发生了哪些变化？请简要分析。（3分）
14．孙少平身上有哪些品质？请简要分析。（6分）
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