1．如图1所示，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面压强较小的是。
a．甲铁柱 b．乙铁柱
c．丙铁柱 d．无法确定。
2.“神舟六号”飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境下，以下哪个物理量与地面是不同的 （
a．长度 b．质量 c．密度 d．重力。
3．公安部门规定，，坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都不都必须在胸前系上安全带，这主要为了减轻下列哪种情况下可能造成的人身伤害（ ）
a．紧急刹车 b．突然启动 c．车速太快 d．车速太慢。
4．如图3所示，下列器件中属于省力杠杆的是（ ）
5．下列做法中，属于增大摩擦的是（ ）
a．锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就容易打开了。
b．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了。
c．搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了。
d．汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就更安全了。
6. 下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ）
a． 功率大的机械，做功一定多
b．机械做功快的机械，功率一定大。
c.效率高的机械，功率一定大
d．做功多的机械，机械效率一定高。
7．在图4中螺线管的长度是cm；停表的读数是s；弹簧测力计的读数为n。
8. 如图5往保温瓶中装入大半瓶刚烧开的水，盖上软木塞后，观察到木塞很容易跳起，**其原因，一是瓶内温度高的水成水蒸气，二是瓶内气体受热膨胀，使瓶内气体压强填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压．但第二天又会出现较难拔出木塞的现象，这是因为瓶内温度降低，水蒸气液化成水，瓶内气体压强外界大气压(填“大于”、“小于”或“等于”）
9．图6所示，用1．2n的拉力沿竖直方向匀速拉起重为2n的物体，物体上升0.1m所用时间为4s。(1)此过程中拉力的功率为 w，动滑轮的机械效率为 。
(2)将物重由2n不断逐次增大，假设动滑轮始终能正常工作，此过程中，它的机械效率范围是。
10. 投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球___篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球___力的作用（不计空气阻力），这个力的施力物体是 。
11．如图8所示，某人用一根轻质木棒挑着为120n的物体站在水平地面上，木棒保持水平，棒ab长为1.2m，重物悬挂处离肩膀距离bo为0.8m，则手在a端对木棒竖直向下的作用力大小为___n。
人的肩部受力___n ,若人与肩的接触面积是10cm2，则人的肩受到的压强是 pa。
12.一位体重为500n的同学在跳绳测试中，1min跳180次，设每次腾空的最大高度为4cm，他在跳绳过程中，每跳一次克服重力做的功是___j；整个过程他克服重力做功的功是j，做功的功率是w。
2）（2分）如图10所示，杠杆ao在力f1、f2的作用下处于静止状态l2是力f2的力臂，请在图中画出力f1的力臂l1和力f2。
13.某校物理实验兴趣小组的同学在**“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验**：
第一组：**物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。
表一。分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价。
评价：(1分)
第二组：**物体的重力的大小跟物体的质量的关系，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙。请你帮他们设计这次**的全过程，完成如下工作：
1）(1分)猜想：物体的重力与物体的质量成。
2）(2分)在实验过程中，需要的测量工具有和。
3）(2分)写出**过程的主要步骤：
4）(2分)请你设计记录数据的**。
5）结论： 。
14．(8分)学习了浮力有关知识后，同学们都已经知道：浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体积有关．但小明总感到：浮力大小应与物体所在液体的深度有关，并猜想：
“深度越深，浮力越大”他跟小红说出自己观点，小红却说“浮力与深度大小无关”，两人在已有器材中选择了完全相同的器材，分别做实验，都证实了自己的观点是对的．已有器材：泡沫（密度小于水）、石块、细绳、弹簧测力计、天平、烧杯(足够大、没有刻度)各一，水（足量）．
1)他们选择的器材是。
2).写出小明的实验操作、记录观察到的现象，并作结论分析；
3).写出小红的实验操作、记录观察到的现象，并作结论分析；
15．重为120n、底面积为0．1m2的物体在20n的水平拉力f作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求：
1)物体对地面的压强；
2)物体所受摩擦力的大小；
3)拉力所做的功和拉力的功率．
16．如图所示，弹簧秤下悬挂一水桶，桶与水的总质量为5千克，用细线系一质量为17 . 1.78千克的实心铜球，用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中，使铜球在水中静止不动，且不与桶壁、桶底接触，桶中的水也没有溢出。
已知铜的密度为8.9×103千克/米3。试分析、计算在这种情况下，.
铜球受到的浮力为多大？
.小球缓慢浸入水的过程中，水对桶底的压强是选填“增大”、
减小”或“不变”)，这是因为。
3）小球缓慢浸入水的过程中，弹簧秤的示数将怎样变化选填“增大”、“减小”或“不变”)
18．秋日的清晨，小明和家人乘车行进在环湖路上，小明静靠在椅背上，尽情地欣赏车窗外的美景，空气中弥漫着淡淡的花香，不时传来清脆的鸟鸣声。车窗外树木不断地远去，汽车驶过，路边的落叶欢快地飞向路中间……．
请从上面的阅读材料中找出两处与物理知识有关的叙述，并标明相关的物理知识．
例：小明静靠在椅背上――以椅背为参照物小明是静止的．
19．物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象，同学们十分惊讶：
为什么乒乓球能“跑”出来，而玻璃球不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：
猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；
猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。
为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行**：
取三个塑料空瓶a．b．c，在a．b．c瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。
把三个瓶子分别埋入盛有米的容器中，摇晃容器，观察现象。
实验数据及实验现象记录如下表：（米的密度约为 1.37g/cm3）
分析上述实验数据及现象后回答：猜想1猜想2选填“正确”或“错误”）你认为乒乓球能从米中“跑”出来的原因是。
运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题（试举一例或说出你的一个设想）？
20．(1)“**定滑轮使用特点”实验中，按如图20甲所示方式组装定滑轮。在绳的左端挂上钩码，右端竖直向下拉弹簧测力计，使钩码保持平衡状态。读取弹簧测力计的示数，比较这个示数与___关系；改变钩码个数，重复上述步骤。
这样做的目的是为了**。
2)在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小明同学测的数据如下表所示：
根据**提供的信息请你帮小明完成图20中乙滑轮组的绕线。
在表中空白处写出机械效率的值。
实验后小明积极思考如果该滑轮组的滑轮个数及绕绳方式不变，改变其他因素是否会影响它的机械效率呢？他想可能改变绳子与滑轮之间的摩擦会影响机械效率。你还能提出一个猜想吗？
并针对你的猜想设计实验方案。
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