九年级历史下册开学初备

发布 2022-07-31 04:36:28 阅读 6433

——以上内容,即是本学期新授的内容,另外,对初中三年的历史学习进行系统的复习也是这个学期的重要使命。

三.教学措施:

1、作好学生思想工作,让他们真正了解历史学科在中考中地位,使他们端正学习态度,真正学进去。

2、认真落实学校常规教学工作的十字要求,尤其是在备课的“透”、讲课“活”作业“精”上下功夫,使每一节课有所收获。课课都精彩。强化集体备课意识,并且落实到实处,真正成为集体备课的的结晶,完全按照学校的要求搞好“两研”即研究课标和教材领会内涵;“四定”定人,每组两人轮流进行备课,要求提前一周作好学案,时间定在每周的周四第。

一、二节课,内容为每次两课时,地点即自己的办公室内;“四备”备课标,备教材、备教法、备学生,重点作好学情分析,提出可能出现的问题,如何解决,根据学生的实际情况定教法。“三个确定”要确定考点、重点、难点,明确能力增长点,明确思维障碍点。

3、积极推进教师业务学习,每位教师要认真学习课标内容钻研教材,领会课标的内容,其次多阅读与专业书籍,深入挖掘教材,将知识点、重点、难点、考点熟记于心使之贯彻在教学之中。

4、加强理论学习深入领会目标教学和杜郎口经验的精髓研究如何培养学习的兴趣激发其热情,使之乐于**、勤于动手、主动参与到学习中去的方法,真正作到寓教于乐之中。

5、根据学科特点和学校要求继续研究“课前有预习、课后无作业、内容当堂清”的课题研究,搞好校本教研工作。搞好常规教学,提高教育教学效率,向四十五分钟要质量,提前备好课,设计好每一个环节确立以学生自学、教师指导的教学方法,尽可能的使学生在课上将内容细化达到堂清的目的。

6、积极参加学校、教研组组织的一切教研活动,开展好组内的开放课活动欢迎领导和其他教师参与进来给予批评指正,以提高课堂教育水平。

7、作好学情分析。根据学案和学生的变化而使用恰当的教学方法、教学重点、难点,抓住关键所在。

8、积极开展综合实践课:根据学科内容及学生特点,进行一次综合实践课,要求提前准备、确定内容、制订详实的计划,锻炼学生综合实践能力,使之成为教学的辅助。

四.教学进度安排:

第一轮复习基础知识复习每单元大约一课时,19课时。

第二轮复习专题复习5课时。

第三轮复习考练、查漏补拙8课时。

总之,在工作实践中要潜心研究,大胆实践,撰写实践课案,不断的总结经验教训。在教学培养学生的分析问题和解决问题的能力和创造能力。使学生由“学会”到“会学”,并能主动获取知识的能力,提高学生的创造能力、动手能力,充分发挥学生的健康个性的发展。

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