年级九教师何希云小组编号95r
unit5 it must belong to carla
共分三课时）
复习目标。1.朗读并背诵5单元的单词2.掌握词汇的词性变化及用法3.总结出本单元的复习提纲、知识总汇4.掌握本单元的话题并背诵。
1) it must belong to carla. (belong to someone)(2)it must be mary’s. (be someone’s)(3)情态动词must表示推测的含义与用法（4）复习现在完成时的用法复习要求。
1.要求学生掌握以上内容2.背诵重点句子及日常交际用语3.加强写作训练。
4.专项训练（精讲讲练册、尖兵题典）复习内容（词汇和句型）现在完成时态。
由h**e/ has＋过去分词。
表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果’常与already, just , yet , ever, never连用。
h**e you finished your work yet？你完成了你的工作了吗？yes, i h**e.
i h**e just finished it.是的。我刚刚完成了。
i h**e already finished it .我已经完成了。h**e you ever been to china?
你曾经去过中国吗？no, i h**e never been there.没有，我从来也没有去过。
⑶①表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态和表示过去某一时刻延续到现在（包括现在在内）的一段时间的状态连用如：（for+时间段，since +时间点，或过去某一动作，以及how long）②注：非延续性动词在现在完成时态中不能和for, since引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。
应转为相应的延续性动词如：buy-- h**e die- be dead join- be in borrow-keep le**e---be away i h**e bought apen.--i h**e had a pen for 2 weeks.
the dog has died.--the dog has been dead since last week.⑷①h**e (has) been to +地点去过某地已经回来②h**e (has)gone to +地点去了某地没有回来。
h**e been in +地点一直呆在某地没有离开过如：she has been to shanghai.她去过上海。
(已经回来)she has gone to shanghai.她去了上海。(没有回来)she has been in shanghai for 2 days.
她呆上海两天了。(没有离开过上海)
1.情态动词must, may , might, could, may , can’t表示推测含。
义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不must一定肯定(100%的可能性)
may,might,could有可能，也许(20%－80%的可能性) can’t不可能，不会(可能性几乎为零)
the dictionary must be mine. it has my name on to pop music.
the hair band can’t be bob’s. after all, he is boy!2.
whose谁的疑问词作定语后面接名词如：whose book is this? this is lily’s.
3. belong to属于如：that english book belongs to me.4.当play指弹奏乐器时，常在乐器前用定冠词。
如：play the guitar play the piano play the violin当play指进行球类运动时，则不用定冠词。
如：play football play basketball play baseball
5. if引导的条件状语从句，主句用一般将来时。从句用一般现在时代替将来时如：
if you don’t hurry up, you’ll be late.如果你不快点，你将会迟到。
6. if you h**e any idea== if you know如果你知道7. on关于（学术，科目）8. try to do sth.尝试做某事。
如：i try to climb the tree.我尝试爬树。9. because of , because
because of +名词/代词/名词性短语because +从句。
如：i do it because i like it.我做这件事是因为我喜欢。
i had to move because of my job.因为工作的原因我得搬家。10.
own v.－owner n. listen v.
－listener v.－learner n.11.
catch a bus赶公车12. neighbor邻居指人。
neighborhood邻居指地区也可指附近地区的人13. local当地的如：local teacher当地的教师14.
noise n.噪音是个可数名词noises15. call the police报警。
如：quick! call the police!快！叫警察！16. anything strange一些奇怪的东西。
当形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时，放在这些词的后面。
17. there be sb./ sth.
doing如：there is a cat eating must be something visiting our home.
18. escape from…从**逃跑出来如：he escaped from theburning building.他从燃烧的大概中逃出来。
19. an ocean of +名词极多的，用不尽的如：an ocean of energy.
20. unhappy不高兴的反义词happy高兴的21. final adj.
最后的finally adv.最后地22. dishonest不诚实的反义词honest诚实的。
23. get on上车get off下车24. use up用光、用完。
如：they h**e used up all the money.他们已经用完了所有的钱。 to do试图。
如：the boys attempted to le**e for beijing.男孩子们试图想去北京。
26. wake动词唤醒常用的词组：wake up意为醒来如：
please wake me up at 8 o’clock.请在8点钟叫醒我。27.
look for寻找指过程find找指结果如：i am looking for a pen.我正在找一支笔。
（指找的过程）i found my pen just now.我刚刚找到了我的笔。（指找的结果）28.
hear听指听的结果listen听指听的过程如：
did you hear ?你听到了吗？（指听的结果，听或没听到）i often listen to the music.
我经常听**。（指听的过程）29. try one’s best to do sth.
尽某人的最大努力去做某事如：he tried his best to run.他尽他的最大努力去跑。
30.名词所有格名词所有格的构成有两种形式。
是在名词后面加’s或是以s结尾的名词，只在名词的后面加’如：ann’s book安的书， our teachers’office我们老师们的办公室。
注：双方共有的所有格，只在后面一个名词加’s,如：lilyandlucy’mother莉莉和露西的妈妈（她们的妈妈是同一个人）
有…of…介词短语表示无生命东西的所有格如：a picture of his family他家人的相片有时也有’s表示无生命的东西的所有格如：today’s news*****,the city’s name专项训练。
精讲尖兵题典、讲练册。
查漏补缺师生纠错反思。
人教版九年级英语Unit5复习导学案
复习目标 晨读任务 1.熟练拼写并能正确使用本单元单词。2.熟读p138听力材料。3.熟练背诵p 34 2d p35 3a,p 38 2breading.回顾 助学 重点 熟背助学p71,p74翻译 知识讲解，分析p79 全真考题。易混点 易错点梳理 should try to a catching...
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