unit2 topic2 第1课时：sectiona
一。 在文中找到并划出下面的短语。
1.读这篇文章2.世界上最大的煤炭生产国和消费国___3.（作为）结果，因此___
4.一些有用的措施___5.（我们中）没有人6.到处丢垃圾___7.当众吐痰___
8.踩踏草坪___9.采摘花朵___10.关爱野生动物。
二．在文中划出下面的句子并分析。
1. it says that china has become the world’s largest producer and user of coal.
译。点拨：it says that --书上/报纸上…说…(后接宾语从句), that可以省略
链接：a据说 b据报道。
(well) known that --众所周知 believed that --人们相信。
2. but the government is doing something useful to protect the environment. 译。
点拨：something useful---一些有用的事(形容词后置修饰复合不定代词)
练习：没什么有趣的事情一些重要的事情链接：enough修饰形容词或副词时也要后置
练习：足够大足够宽。
3. none of us likes pollution. 译。
4. everyone should care for wild animals and plant more trees. 译。
比较：everyone和 every one点拨：
everyone =everybody---大家，每人(不定代词), 作主语时谓语用单数。
不能跟of短语，反意疑问句中they替换）
should do everything we can to protect the environment. 译。
点拨：everything---每件事物，一切(不定代词), 作主语时，谓语用单数。(反意疑问句中they替换）练习：
1)宴会的准备工作现在都已就绪，不是吗for the party2)一切顺利，不是吗。
点拨：everything we can (do)--我们能做的一切
课题：sectionb
一．在文中划出下面的句子并分析。
bad weather! 译。
总结：what引导的感叹句---a. what+形容词+不可数名词/可数名词复数！
b. what+ a/an+形容词+可数名词单数！
练习：1）多么繁忙的一天呀。
2）多么大的雪呀。
a result, a lot of rich land has changed into desert.译。
点拨：change …into…（把…变成…）=turn… into…
练习：1)加热能使水变成蒸汽。heatwatersteam.
could you change this article into english? 译。
can also stop the wind from blowing the earth away. 译。
they can also prevent the water from washing the earth away. 译。
stop factories pouring waste water into rivers. 译。
点拨：stop sb./sth.
(from) doing sth. =prevent sb./sth.
(from) doing sth. -阻止…做某事 (from可以省略)
down trees is harmful to human beings, animals and plants. 译思考：cutting down trees是___词短语在句子中作___语，谓语用___数。
we h**e built “the great green wall”, we still need to work hard to protect the environm译。
点拨：although 是词，有“虽然，尽管”和“不过，然而”两层意思，引导状语从句，可以和互换，although 较正式更为口语化，使用更普遍些注意：although 引导的从句不能与but, however同时连用，但常与yet, still 连用。
a.虽然他老了，但是他仍然继续努力工作he___old, he stillworking hard.
6. remember to turn the tap off when you le**e.译。
点拨：①remember to do sth. 记着做了某事（事情还没做）remember doing sth.
记得做过某事（事情已做）链接：忘记做了某事（事情还没做忘记做过某事（事情已做）
unit 2 topic 2 第 3课时。
课题：section c
1.臭氧层___2.更多的二氧化碳___3.在地球上；究竟___4.在这个时期___
5.大大改变了我们的星球___6.全世界(2)__7.数以百外计的树木___
8.拿走，取走9.污染空气___10.越来越多种类的动植物。
二。 在文中划出下面的句子并分析。
things we’ve done are very good for the earth while some are bad.
译。点拨：①some things we’ve done --我们已经做过的事情，在句子中作主语 the films they’ve seen
while 并列连词，“而，却”，表示对照关系。
练习：a.她妹妹喜欢唱歌，而她喜欢阅读。
链接：while---在…时 --从属连词，常引导含有延续性动词的时间状语从句，表示一个动作在进行的同时，另一个动作也在发生。
it rains or when the wind blows the earth is taken away.
译。点拨：take away 拿走，取走， 句子中是被动语态。
练习：a. 我不喜欢这些书，请把它们拿走。
heat from the sun can’t escape so the temperature is rising. 译。
点拨：rise --升起，上升 (不及物动词) 拓展：raise ①举起，提起，抬起 ； 筹集 (及物动词)
练习：1)太阳从东方升起。the sunin the east.
2)河水在慢慢地**。the water in the river
3)让我们为友谊干杯。let’s __glasses to
unit 2 topic 2 第 4课时。
课题：section d
1.大量的水2.水短缺的问题___3.节约用水 __4.保护水资源___
5.人们对水的需求6.短缺7.用什么做某事。
8.被什么覆盖9.做什么事的最好方法10.其他的一些方法。
二．在文中划出下面的句子并分析。
1， the sea seems to h**e the best answer.译：
点拨：seem 用法小练习。
seems honest.
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九年级词组提纲unit 2 topic 2 1.read this article读这篇文章 a result结果。useful一些有用的事情 improve care for the environment保护环境。waste everywhere到处扔废纸 too much noise制造太多噪...
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初三英语unit2 topic2基础测试。01.沙。02.沙暴。03.转换成，变成 04.沙漠，遗弃 05.人 06.虽然，即使，尽管 07.减少，减轻 08.彻底地，完整地。09.使用者，用户 10.没有一个，毫无 11.垃圾，废弃物 12.在各处，到处 13.吐，唾 14.野的，野生的 15.小...