九年级思想品德复习策略

文/唐大明。

摘要：九年级思想品德复习策略：一、认真研读研读课程标准和2023年的中考说明，明确今年的中考范围和具体的要求，对基本知识点和基本理论、观点进行整理归类。

二、精心准备，力争抓好三轮复习。三、梳理知识点，夯实基础，构建知识体系。四、训练学生答题技巧。

五、做好考前的心理疏导。

关键词：中考；思想品德；复习策略。

中图分类号：g631文献标志码：a文章编号：2095-9214(2015)08-0034-01

中考必考内容多而且杂，既有九年级六个单元，也有八年级有关市场的一个单元，生活、生命与科学一个单元，还有时事政治。如何运用好后期有效的一个多月复习时间，提高复习效率，对中考成绩提升至关重要。现就复习中方法技巧的使用提点个人浅见。

一、认真研读研读课程标准和2023年的中考说明，明确今年的中考范围和具体的要求，对基本知识点和基本理论、观点进行整理归类。把握重点，难点，精心制定复习计划。复习计划力求精炼、实用、高效。

这项工作教师在拿到考试说明就要及早研读准备，只有花大量的功夫在复习课前，具体操作时才能做到有的放矢，避免浪费时间精力，做无用功，在有效的时间内提高复习质量和效率。

二、精心准备，力争抓好三轮复习。第一轮复习从三月中下旬开始到四月底结束，一个月左右时间，重点精选出每个单元重要的知识点及考点，按识记、理解、运用三个层次进行分类，要求学生加强记忆，并能运用教材理论分析、解决生活中遇到的简单问题。本轮复习主要解决教材涉及到的知识点的掌握。

第二轮复习，利用一个月的时间，也就是五月份进行专题复习，精选出本年度时政热点，结合教材知识，设计问题，重点培养学生运用教材理论解决实际问题的能力，掌握主观题的解答技巧。2023年度涉及的一些时事热点问题如十八大精神、依法治国（依宪治国）、节能减排、环保、中国梦、个人梦、可持续发展等内容要精心设计问题，学生要对解答思路有所了解。通过专题复习，能够有意识地引导学生形成主干知识的结构体系，避免片面地、孤立地掌握一些支离破碎的知识。

第三轮复习，六月初到中考，进行几次强化训练。提高训练强度和难度，增强学生应考适应性。测试题从基础、较难、困难按梯度个设计一套进行检测。

三、梳理知识点，夯实基础，构建知识体系。

由于复习的内容较多，要想面面俱到很难，因此教师在备课时要花大工夫对各单元知识点及考点进行梳理，按框架体系进行辅导，把分散的各个考点串联起来，便于学生掌握。比如：社会主义初级阶段理论这一部分是重点内容，复习时可以把。

八、九年级两个相关章节结合起来复习，效果会更好一些。

四、训练学生答题技巧。在复习阶段，要把答题技巧作为一个重点，纳入到复习的计划中，帮助学生对题目进行认真审阅，分析。根据题意认真作答，反复指导、反复训练，掌握方法。

具体方法是：（一）客观题的解答技巧。1.

仔细审题，找出题中关键词。2.搜寻记忆中的知识点。

根据找出的题干关键词，联系所学教材知识思考是什么原理、观点。回忆确认正确答案。3.

选择。根据已确认的知识答案，对照选项，进行对照排查，选出正确答案。4.

检查。根据题目的要求，逐项逐一分析，对照选项，采用排除法，检查前面的选择是否正确。5.

判断题则要逐字逐句反复推敲，避免被误导，判断错误。

二）解答主观题的技巧：1.要带着问题对材料进行逐段逐句逐层的阅读，找出关键词语，通过关键词语联系所学知识。

2.对号入座，把材料及问题落实到具体是所学的哪些知识内容，涉及到哪些概念，原理或观点，然后根据题目的要求，恰如其分地引用，组织有效的答案。3.

答题要规范化。先是答出题目的观点，表明自己的态度，再答出有关教材中的观点，找出理论依据。简答题只要根据题意简单打出要点即可，压轴题则需要简述自己对问题的认识体会。

这一步是很多考生往往容易忽视的，影响高分，满分的主要原因，所以要反复强调并在平时的考试中加以严格要求和训练。通过复习过程的反复训练，反复纠正，学生在中考时，才能按照规范做好主观题的解答。

五、做好考前的心理疏导。由于中考是中学生人生的第一次重要选择，学生普遍压力很大。容易出现心理过分紧张，考试焦虑，情绪失控等心理障碍。

教师在后期的复习中，要进行有关的心理疏导，针对学生不同情况帮助他们缓解压力，释放不良情绪，正确面对中考，积级迎接中考。

后期复习是一项极为重要的工作，教师需要结合学生实际，采取可行的、有效地复习方法措施，才能取得事半功倍的复习效果。保证学生满怀信心迎接中考。

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