九年级上册语文期中测试卷。
第卷。姓名班级学号得分。
一、基础知识及其运用(每小题2分，共20分)
1.下列字词注音全部正确的一项是（）（2分）
a.喑（yīn）哑枘（nèi）凿存恤（xù）崩殂（cú）
b.相契(xiè) 蕴(yùn)涵余晖huī 恣睢（zì）
c.涕(tì)泗灵柩(jiù) 驽钝(nú) 精髓（suǐ）
d.干涸(kù) 休祲（qìn）恻隐(cè) 尴尬(gān)
2、下列各项中，没有错别字的一项是（）（2分）
a.心无旁鹜根深底固强聒不舍怒不可竭。
b.恪尽职守化为无有销声匿迹登峰造极。
c.再接再厉潜移默化顾名思义相形见绌。
d.重蹈复辙孤军奋战咨诹善道恼羞成怒。
3、下列加线词使用正确的一项是（ ）2分）
a、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
b、赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。
c、一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们倾佩不已。
d、领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。
4、依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）
把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平一定会大幅度提高。
a．见证铸就只有才。
b．印证造就只要就。
c．印证铸就只有才。
d．见证造就只要就。
5、找出下列语句中没有语病的一句（）（2分）
a.为了防止酒驾这类事件不再发生，交警部门采取了强有力的措施。
b.今年是中国共产党建党90周年，全国各地开展了以“忆党恩、感党恩、跟党走”为主题的系列活动。
c.随着农家乐的兴起和快速发展，使长沙乡村旅游已逐步上升到一个产业化阶段。
d.从2024年6月1日起，我国所有动车组列车将基本上完全实行实名制购票。
6、将下列句子组合成段，顺序最恰当的一项是（ ）2分）
因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。
从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。
但当事人坚信它一定会出现。
富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。
ab、cd、
7、对下面这首诗理解和欣赏不正确的一项是（ ）2分）
武陵春。李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
a、首句“尘香”二字写落花已化为尘土，流露出词人对美好事物遭受摧残的惋惜之情。
b、“欲语”而“泪先流”，写出了词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛，具有感人心弦的艺术魅力。
c、“春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快，恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。
d、词作最后两句将哀愁比做可承载、可触摸的实体，来写“愁”之浓之重，既形象生动，又自然妥帖。
8、你能否依照例句，发挥想象，把下列句子补充完整。（4分）
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。如如我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。
9、.综合性学习。
2月28日下午，温家宝总理通过中国**网、新华网与全球网民进行**交流时说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。
多读书吧，这就是我的希望。”
请你也说一段话，向全校同学发出多读书的倡议。（至少用一种修辞手法）（1分）
学校举办“推广普通活活动周”，同学们都积极参与这项活动。
请你设计一条富有感染力的宣传标语。（1分）
二、古诗文填空（9分)
1）在全球经济陷入危机之时，王刚健接任厂长，人们说他是填《出师表》中的一句话）
2）写出苏轼《江城子密州出猎》中书写自己报效国家、御敌立功的豪迈诗句。
3）白居易《观刈麦》中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是。
4）为国效力是大漠边关永恒的歌。范仲淹《渔家傲秋思》中的通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。
三、阅读下面语段，完成下列各题（11分）
只管向前奔跑崔修健。
贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭，很小的时候，他就渴望成为一名驰骋赛场的长跑健将。他时常站在训练场边，羡慕地看运动员们的训练。但极度贫寒的家境，让他自卑得有些羞愧——他不仅拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起。
那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的希望亮起来，又暗淡下去。
一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉，将他带到一组很矮的栏杆前，让他一路跑过去，他轻松地跨越一个个栏杆：教练员又指了指那组已升高到足有1.5米的栏杆前让他再试一试，他努力了好几次，也没能跨过去。
这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难。就像眼前的这一道道栏杆，它们会横在每个人的面前，那些你现在跨不过去的栏杆，可以在一次次的失败后，最终跨越它们，你还可以踢翻它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信没有什么可以拦住你的梦想的。
”教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望，从此，买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练，广袤的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上……随处可见他奔跑的身影，他已练出了一双铁脚板。数年后，他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。
2024年罗马奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的关注，因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中，贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌。
距2024年的东京奥运会开幕前还有20多天。贝基拉动了一次手术，很多人以为他会放弃比赛。然而，32岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手，也成为埃塞俄比亚的民族英雄。
面对记者蜂拥而至的话筒，贝基拉激动地感慨道：“一切都很简单，只要站在跑道上，就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴梦想的终点。”
没错，大千世界中的我们每个人面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它们，踢翻它们，绕过它们，就会抵达梦想的前方。
1.通读全文，思考题目“只管向前跑”有何深刻含义？（2分）
2.文章第二段贝基拉“心头奔跑的热望”为何“亮起来，又暗淡下去”呢？（2分）
3. 贝基拉最终实现了他的梦想，你认为他成功的关键是什么？（2分）
4.文章最后一段运用了什么表达方式？其作用是什么？（2分）
5.有些同学虽然也有这样那样的梦想，但往往经不住困难的考验，很快便放弃了自己的梦想。请你引用贝基拉成功的例子，给他们写一封短信，激励他们重拾梦想，奋勇前进。（3分）
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