九年级历史月考一试题

发布 2022-07-29 03:57:28 阅读 5554

5702中学第一次月考九年级历史试卷。

时间:50分钟分值:50分命题人:郑阿利审核: 2017.10

一、 单项选择题(20分,每小题2分,答案一律填写在答题纸里)

1. 陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行**性学习。他**的内容应包括( )

古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明。

a. ①b. ①c. ①d. ②

2. 一位英国历史学家说:“人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指( )

a. 雅典 b. 斯巴达 c. 罗马共和国 d. 罗马帝国。

3. 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指( )

a. 《汉漠拉比法典》 b. 大化改新 c. 奴隶主民主政治 d. 种姓制度。

4. 随着中西文化的不断碰撞,“圣诞节”、“复活节”、“感恩节”等西方节日传入中国,受到年轻人的追捧。与这些节日有关的宗教是( )

a. 佛教 b. **教 c. 伊斯兰教 d. 道教。

5. 科学家智慧的火花照亮了人类前行的步伐。下列对应关系正确的是( )

a. 阿基米德——杠杆定律 b. 牛顿——相对论。

c. 爱因斯坦——万有引力定律 d. 袁隆平——制碱工艺。

6. 建筑是凝固的历史,承载着历史的变迁。有一建筑历经四五千年而不毁,见证了古代埃及文明的悠久和辉煌,被誉为世界古代七大奇迹之首。它是( )

a. ①b. ②cd. ④

7.古印度是世界文明的发源地之一,创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是( )

a.《汉谟拉比法典b.阿拉伯数字。

c.种姓制度d.佛教。

8.文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事,它将人们的思维、语言、经验以及社会现象记录下来,使文化得以传播交流、世代传承。下列文明成果由古代埃及人创造的是。

a.甲骨文 b.象形文字 c.楔形文字 d.字母文字。

9、在西欧政治生活中扮演仲裁角色的是 (

a国王 b、教皇 c、贵族 d、骑士。

10、在我国的古代四大发明向西方传播的过程中,有突出贡献的是( )

a、中国航海家 b、波斯人 c、意大利传教士 d、阿拉伯人。

二、材料解析题(30分)

11.某班进行“文明的冲撞与交流”**性学习,请你参与进来。(11分)

板块一:搜集材料。

下列是小刚搜集的两则材料:

材料一亚历山大的东征,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝状态的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸之路古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

材料二见下图。

1) 小刚搜集的两则材料分别是什么类型的材料?(1分)

板块二:分析材料。

2) 材料一中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?你对这种评价有何看法?(3分)

3) 用一句话概括材料二**人物对人类文明的贡献。(2分)

板块三:提高认识。

4) 古代世界各地文化的交流更主要的是依靠什么方式进行的?试举例说明?(2分)

5) “以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。(3分)

12.阅读下列材料,回答问题。(10分)

材料一:645年6月,改革派发动宫廷政变,铲除了擅权跋扈的大贵族及其家族势力,拥护孝德天皇,组建新**,并在次年进行了一系列政治经济制度的改革。

材料二:“拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存,而不是创新。

它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。”他们很少有人具有创造力。

1) 材料一说的“改革”是指什么改革?这是一场什么性质的改革?对日本有何影响?从中可以看出日本民族有何特点?(4分)

2)结合材料二及所学知识,总结出拜占庭帝国灭亡的原因有哪些?(至少三点)(3分)

3)这两个国家对待文明的态度导致了不同的结局,谈谈你的认识。这给我国社会主义建设带来哪些启示? (3分)

13.材料一早期的a宗教主张在上帝面前人人平等,倡导信徒间衣食互济,鼓吹正义必胜,对帝国境内身处困境的广大下层居民产生巨大的感召力。

材料二 b宗教早期倡导众生平等,力图在宗教领域内突破种姓制度的严格界限。

材料三 c 宗教以信仰真主安拉为主要教义。

请回答:(9分)

1)a、b、c分别代表哪三个宗教? (2分)

2)列出a、c宗教经典的名称、创立者和创立地点?(3分)

3)根据所学知识,说出c宗教的产生和传播产生了什么影响?(4分)

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