六、课后练习。
1.条形磁铁周围存在着磁场,在图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是。
a.小磁针a、bb.小磁针b、c
c.小磁针c、dd.小磁针d、a
2.两个大头针被条形磁块n极吸住,大头针的针帽互相排斥,这是因为。
a.针帽是s极,同名磁极相排斥。
b.针帽是n极,同名磁极相排斥。
c.针帽一端被磁极s极吸引。
d.以上说法都不对。
3.磁场的基本性质是。
a.能磁化铁屑。
b.能吸引铁、钴、镍等物质。
c.能产生磁感线。
d.对放入其中的磁体产生磁力作用。
4.一根条形磁铁从中间切开,得到的是。
a.一段只有n极,另一段只有s极。
b.两端都没有磁性的铁块。
c.两端都有n极和s极的磁铁。
d.原来的n极一端变成了s极,原来的s极一端变成了n极。
5.下列现象中,哪些现象能证明钢棒具有磁性。
a.将钢棒一端接近磁针n极,互相吸引。
b.将钢棒一端接近磁针s极,互相排斥。
c.将钢棒与另一钢棒靠近,互相吸引。
d.将钢棒一端接近磁针s极,互相吸引。
6.关于磁场,下列说法中错误的是。
a.磁体的周围空间存在着磁场。
b.磁体间的相互作用是通过磁场而发生的。
c.磁场中的不同位置,一般说磁场方向不同。
d.磁场的方向就是小磁针的受力方向。
7.关于磁感线,正确的说法是。
a.磁感线是磁场中实际存在的曲线。
b.磁铁周围存在的磁感线都是从磁铁的南极出发,到北极终止。
c.小磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向相同。
d.磁感线都是从n极出发到s极终止。
8.如图表示两个同名磁极间的磁场分布情况,请根据图中小磁针静止时的指向,标出磁极的极性,并在代表磁感线的虚线上画出磁感线的方向。
9.画出下列各图中的磁体的磁感线并标明其方向。
10.如图有条形磁铁甲和铁棒乙各一根,甲与乙不能发生相互吸引的是。
参***]提示:为了描述磁场的分布情况,在磁体的周围画一些曲线,使任一点的曲线方向都跟小磁针北极所指的方向一致,科学家把这样的曲线叫做磁感线。磁体周围磁感线的方向都是从磁体北极出来,回到磁体南极。
提示:两个大头针被条形磁块n极吸引并被磁化,钉帽就被磁化成n极,根据同名磁极相斥,大头针的钉帽互相推斥。
提示:物体能够吸引铁、钴、镍等性质叫做磁性,具有磁性的物体叫磁体。磁针具有磁性,它能与没有磁性的钢棒相互吸引,所以选项a、b、c不能说钢棒具有磁性。答案是d.
提示:磁感线是用来形象地描绘磁场的一些曲线,不是实际存在的。磁感线上任一点的切线方向就表示该点的磁场方向,它同放入该点的小磁针静止时北极所指的方向一致,而同磁针南极所受磁力方向相反。
在磁体外部,磁感线是从磁体的北极出来,回到磁体的南极;在磁体的内部从南极回到北极,形成封闭的曲线。
提示:磁体两端的磁性强,能吸引铁棒,中间磁性弱,不能吸引铁棒。
八年级课后练习
1 已知三边满足,请你判断的形状,并说明理由 2 已知,求的平方根 3 在波平如静的湖面上,有一朵美丽的红莲,它高出水面1米,一阵大风吹过,红莲被吹至一边,花朵齐及水面,如果知道红莲移动的水平距离为2米,问这里水深多少?4 如图,矩形纸片abcd中,ab 4cm,bc 8cm,现将纸片折叠压平,使a...
八年级课后练习
1 已知三边满足,请你判断的形状,并说明理由 在波平如静的湖面上,有一朵美丽的红莲,它高出水面1米,一阵大风吹过,红莲被吹至一边,花朵齐及水面,如果知道红莲移动的水平距离为2米,问这里水深多少?3 已知,求的平方根 如图,矩形纸片abcd中,ab 4cm,bc 8cm,现将纸片折叠压平,使a与c重合...
八年级物理课堂课后练习
课堂训练 1.物理教科书上有下列两则信息,如图1和图2所示根据上述两则信息,可以判断下列说法中正确的是 a 人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶。b 狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶。c 猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶,不能发现飞行的蜜蜂。d 人凭听觉能发现飞行的蜜蜂不能发现飞行的蝴蝶。2 夏天人们在...