《1.1社会生活与化学》同步练习。
我夯基我达标。
1.下列有关生活常识的说法，正确的是( )a.用完后的废电池应该集中**处理b.天然果汁中不含任何化学物质。
c.“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品d.“白色污染”是指白色粉尘造成的污染。
思路解析：电池中含有镉等重金属元素，会大面积污染环境，所以应该集中**处理。b中天然果汁中的水也是一种化学物质。答案：a.
2.硫酸铜溶液是色的，氧化镁固体是___色的，氢氧化钠溶液能使色的酚酞试液变成色。
思路解析：实验时应注意观察现象，不仅是反应的现象，还要观察反应前后各物质的颜色状态等。
答案：蓝白无红。
3.化学变化常伴随能量的改变，这种能量的改变常常表现为的放出、吸收。
思路解析：人类研究化学的目的其一就是利用反应放出的能量，主要表现为热能、光能和电能。
答案：热能光能电能。
4.壹圆硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学**中的( )
a.假设b.实验c.观察d.做出结论思路解析：该题考查科学**的一般方法，注意题目中的“这一过程而言”，题目问的是过程，所以应属于科学**的实验而不是假设答案：b
5.我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用。请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是( )
a.开发新的能源b.合成新物质c.空间形式和数量关系d.防治环境污染。
思路解析：化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。它研究利用化学反应获得能量、合成新的物质以及防治环境污染等。答案：c
6.随着科学的进步，化学与人类健康的关系越来越密切了。下列说法错误的是( )a.糖、蛋白质、无机盐等都是人类维持生命和健康所必需的营养b.用聚氯乙烯塑料包装食品。
c.人体内如果缺少铁元素易患缺铁性贫血。
d.处于生长发育期的青少年应多吃富含维生素的水果、蔬菜等。
思路解析：多了解生活中的化学是做好本题的基础，聚氯乙烯塑料包装会污染食物，其中的聚氯乙烯对人体有害。答案：b
7.乙醇是以高粱、玉米、小麦等为原料，经发酵、蒸馏而制成的“绿色能源”。由酒精和汽油混合成的汽车燃料，不但可以节省石油资源和有效地减少汽车尾气污染，还可以促进农业生产。
以下为宣传酒精汽油而设计的广告中，合理的是( )
图1-3思路解析：由题目中给出的信息可知，乙醇是以高粱、玉米、小麦等为原料制成的，它们都属于粮食作物，所以应该选择a。答案：a我综合我发展。
8.某同学对蜡烛的主要成分(石蜡)及其燃烧进行了如下**。请填写下列空格。(1)取一支蜡烛用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水。
图1-42)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1 s后取出，如图，可以看到火柴梗的处最先炭化。结论：蜡烛火焰的___层温度最高。
3)再将一只干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑蚀。
结论：石蜡燃烧的产物一定有。
思路解析：由蜡烛浮在水面上可知，石蜡难溶于水，密度比水小；蜡烛火焰分三层，火柴梗a处最先炭化，说明蜡烛火焰外焰部分温度最高；蜡烛燃烧时烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧的产物之一是水，由澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧的另一种产物为二氧化碳。答案：
(1)小(2)a外焰(3)水二氧化碳。
9.(1)化学是21世纪最有用、最富于创造性的中心学科，请你举出一项对当今人类生活产生较大影响的化学研究成果。
2)如果将来科研人员解决了“利用太阳能以水为原料大量生产氢气，并用作汽车燃料”这一课题，将给人类带来什么影响？
思路解析：科学技术的发展推动了社会的进步，关注当今化学科学的最新成果有助于提高大家的科学素养。氢气是人类理想的能源，它燃烧热值高，无污染。
答案：(1)如各种高分子材料的制作等。
2)氢气的使用将大大改善空气污染，节约煤和石油等不可再生能源的消耗。(其他合理即可)10.考试结束，我们就放假了。
离开学校之际，要做到爱护学校的一草一木，不乱扔东西……假设你在整理自己的东西时，清理出如下物品：
a.废作业本b.烂苹果c.易拉罐瓶d.霉变了的饼干e.生锈的铁钉。
1)你应放入“可**垃圾箱”的是填序号)。
2)在你丢弃的东西中，哪些因长期放置而发生了化学变化3)请你写一句劝告其他年级同学爱护学校环境的话语。
思路解析：本题取材于生活实际，创设新颖、真实的问题情景，废纸、易拉罐、生锈的铁钉属于可**再利用物质，应放入“可**垃圾箱”；化学变化是有新物质生成的变化，苹果烂了、饼干霉变以及铁钉生锈都会生成新物质；书写劝告语时，应立足于如何从我做起来保护学校环境。
参***。1)a、c、e (2)bcd (3)爱护环境，人人有责；爱护我们共同的家；小草也有生命，请勿践踏……我创新我超越。
12.你爱看魔术表演吗？魔术师表演的节目中也运用的大量的化学知识，请你利用学习到的一些化学反应，设计出精彩的魔术节目，表演给大家看吧！
你的节目有哪些？其中蕴含哪些化学知识？
九年级物理11 5密度与社会生活 辅导与练习
11.5 密度与社会生活 辅导与练习。1 一只钢瓶内储有压缩气体，气体的密度为，若从瓶内放出一半的气体，则瓶内剩余气体的密度将 a 变为2 b 变为 c 仍为 d 无法确定。2 乒乓球被踩瘪但没有破裂。球内气体的质量 体积 密度 3 2007丽水 一些故事影片中常有这样的镜头 高墙倒塌压在众人 演员...
九年级化学社会生活与化学练习题
1.1社会生活与化学。知识梳理。1.化学是研究物质的以及的科学。2.学习化学的作用。1 认识物质性质及变化规律，弄清生活和生产中的一些化学现象，使人们更好地认识和利用自然界中的物质。2 研制新的材料，研究新能源，探索生命现象，合理利用资源，防止污染和保护环境，促进农业增产，促进人体健康等。3.化学与...
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2019 2020年九年级物理 11.5密度与社会生活 教案 2 人教新课标版。教学目标 知识与技能。1 理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。2 利用密度知识鉴别物质。过程与方法。1 通过实验 活动，总结出 一定质量的气体，温度高，密度变小 温度低，密度变大。2 学会利用密...