2.设计“**并联电路中的电流”实验。
1）实验器材： 。
2）画出实验电路图在左方框内。
3）设计画出记录数据的**在右方框内。
4）实验过程：
按图示的电路图连接好电路；
把电流表正确串联在电路中的干路处，测出干路中的电流并作好记录。
然后用同样的方法测出两个支路中的电流，同样将测得的数据填入**中。
换上不同规格的小灯泡，再次测量干路和两个支路三处的电流并填入**。
分析实验数据，你从中又能得到什么结论。
小结：在串并联电路中，电流的特点是：
在串联电路中。
在并联电路中。
当堂练习】
1.如图所示的电路中，为了测量通过电铃的电流大小，电流表应（ ）
a．一定是串联在a点 b．一定是串联在b点。
c．一定是串联在c点 d．串在a、b、c中任意一点都可以。
2.如图所示的电路中，当接通开关s后，电流表、的示数分别是i1、i2，则下列关系正确的是（ ）
a．i1 = i2 b．i1 ＞i2 c．i1 ＜ i2d．无法判断。
3. 李平同学用一只有0-0.6a和0-3a两个量程的电流表**图甲中过a点、b点、c点的电流关系：
（1）当把电流表接入a点时，闭合开关发现电流表指针反向偏转，其出现故障的原因是什么？怎样排除？答。
2）故障排除后，电流表接在a点、c点时，指针位置如图乙所示，电流表接在b点时指针位置丙所示，通过实验**，得出的结论是。
4、有一种节日彩灯，是由50只彩色小灯泡串联而成的，已知通过第一只灯泡的电流是150ma，则通过第25只灯泡的电流为a
5、如图所示的电路中，当接通开关s后，电流表a1、a2的示数分别。
是i1、i2，则下列关系正确的是（ ）
a、i1=i2 b、i1＞i2 c、i1＜i2 d、无法判断。
6、某同学家有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们是并联的，工作时的电流分别为200ma、1a、300ma和250ma，当这些用电器同时使用时，干路中的电流。
a、小于1a b、在1a~1.5a之间 c、在1.5a~2a之间 d、大于2a
7、如图所示，在**并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出a、b、c三处的电流分别为ia=0.4a、ib=0.2a、ic=0.2a，在**中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
a．整理器材，结束实验。
b．分析数据，得出结论。
c．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值。
d．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值。
8、两盏电灯与电源、开关组成一个电路，闭合开关后，用电流表测得两盏灯中的电流相等，则两灯的连接方式为（ ）
a、一定是串联 b、一定是并联 c、可能是串联，也可能是并联 d、无法判断。
9、如图所示，将两只不同的灯泡l1、l2串联在电路中，闭合开关s后，发现l1比l2亮。则（ ）
a、l1中的电流大于l2中的电流 b、l1中的电流等于l2中的电流。
c、l1中的电流小于l2中的电流 d、无法判断。
10、以下是小明和小杰写的一份**报告。
问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和。
设计实验：略。
进行实验：闭合开关，记录a、b、c各点的电流值如下表所示。
1）小明的结论是___填“正确”或“不正确”）
2）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：
3）实验的改进方法。
课堂教学反思。
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初三物理学案课题 13.3 电流和电流表的使用。主备 刘军审核 初三物理备课组 2009.11.3 姓名 预习课本p.66 70，完成下列试题 1 电流的方向从电源的极经流向极。只有电路中才有电流。2 电流是表示的物理量，用符号表示。电流的国际单位是 符号 电流还有其他单位。aa 1ama.1maa...
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