九年级物理电学专题复习

专题。一、电流表、电压表的正确使用。

例1．要用电流表测量灯泡l1中的电流，如图1所示的四个电路中，接法正确的是：

图1思路点拨】电流表的正确使用要求：串联在被测电路中；电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；选择适当的量程；绝对不能不经过用电器把电流表直接接在电源的两极上。

答案：满足电流表使用4个要求的应选 c 。

例2．如图2所示，a、b、c表示的是电压表或电流表，当s1、s2都闭合时，下列说法正确的是：

a、a、b、c都是电流表。

b、a、b、c都是电压表；

c、a、b是电压表，而c是电流表；

d、b、c是电流表，而a是电压表。

思路点拨】根据电流表、电压表的正确使用方法可知：b串联在干路上，而 c与r2串联所以b、c 均填电流表，a与r1、r2、电源并联所以应填电压表。

答案： d

规律总结】关于电流表、电压表使用的解题思路：

1）符合电流表、电压表正确使用的要求；

2）简化电路，电流表在电路中当短路（或导线）处理；电压表在电路中当断路（开路）处理；

3）判断电路的连接方式。

拓展演练。1. （08吉林）如图3所示，闭合开关后能测出小灯泡l1两端的电压的电路是（ d ）

2. （06年福州）在图4所示电路中，当开关s闭合后，要使电阻r1、r2串联，甲、乙应该接入的是：（ c ）

a．甲接电压表，乙接电流表

b．甲接电流表，乙接电压表。

c．甲、乙都接电压表

d．甲、乙都接电流表。

3.（ 06年浦东）如图5所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。

3．解答。4．请在图6 所示的甲、乙两图的圆圈内，填上电压表或电流表的符号使之成为两个不同的电路（要求两用电器都工作）。

解答：5．如图7所示电路，两只小灯泡l1和l2均正常发光，则下面几种说法中正确的是：（ a ）

a．甲是电流表，乙是电压表； b．甲是电压表，乙是电流表；

c．甲、乙都是电流表d．甲、乙都是电压表。

专题。二、电阻、滑动变阻器的连接及正确使用。

例1。（08盐城）在**影响导体电阻大小的因素时，甲、乙两位同学作出如下猜想：

甲：导体的电阻与导体的长度有关；

乙：导体的电阻与导体的材料有关。

现提供多根电阻丝，如图所示。材料参数如下表。

1)某同学要验证上述猜想，设计了图8的电路。请你根据电路图连接实物。

2)如要验证上述乙同学的猜想，则应该选用 a、d 两根电阻丝(填编号)：

3)实验时如果电流表坏了，请利用余下器材，设计实验，验证上述甲同学的猜想。

①简要说明设计的原理：

②画出实验电路图，注明所选用电阻丝的编号。

思路点拨】根据控制变量法的思想，要研究电阻与材料的关系，必须保持长度、横截面积相同，所以应选用电阻丝 a、d ；实验中电流表坏了，根据串联电路的分压关系 u1/u2=r1/r2 可用电压表测出电压来比较电阻的大小。故应将编号为a、b的电阻丝串联在电路中。

解答：(1)根据电路图连接的实物图如上图所示。

(2) a、d

(3) ①设计实验的原理：串联电路的分压关系u1/u2=r1/r2

实验电路图略，选用的电阻丝编号为：a、b

规律总结】决定电阻大小的因素是：导体的长度、材料、横截面积、温度，与通过导体中电流、导体两端的电压无关。

例2．如图9所示，若滑动变阻器的滑片p向c端移动时，小灯泡变亮，那么应将n接( )

a．b接线柱

b．c接线柱。

c．d接线柱

d．以上都可以。

思路点拨】首先要明确小灯泡变亮了，这表明电路中的电流增大，滑动变阻器接入电路中的电阻值减小，长度变短。而滑动变阻器连入电路的电阻由下面的接线柱决定。

解答： b

规律总结】滑动变阻器的连接方法：“一上一下”的串联在被控制的电路中。滑动变阻器连入电路的电阻由下面的接线柱决定，与上面的接线柱无关。

判断滑片移动时接入电路的电阻值变化情况时，一定要看清下方接线柱是接左还是接右，然后看滑片向左还是向右移动，滑片远离下方接线柱时，滑动变阻器接人电路的阻值增大，靠近下方接线柱时，接入电路中的阻值减小。

拓展演练。1．（08临沂）李智和周慧做“**导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验。他们准备在下图中的m、n两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

1）他们应选择编号为___abgh __的两根电阻丝来**；

2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入m、n两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值___较小__,同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是灯泡的实际功率太小（通过灯泡的电流太小或灯泡两端的电压太小）。

2．（08成都）为了**“在忽略温度影响的情况下，同一种材料的导体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”，小李和小赵同学共同设计了图11（甲）所示的电路，其中m、n间可接入待研究的电阻丝。实验室提供的电阻丝的电阻均不超过10ω，其规格见**一．提供的其他器材见**二。

**一。1）小李和小赵首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的**，**中他们应该选用的是序号为__的三根电阻丝。

在正确选择电阻丝后，他们又选择了两个变阻器中的一个，接着连接好电路，闭合开关进行实验。实验中他们发现变阻器的滑片从右端a向左端b滑动直到接近b的过程中，电流表和电压表虽有示数，但示数很小且几乎无变化。针对上述现象，小李和小赵交流了各自的看法，并提出了改进意见图11（乙）。

你的看法和改进意见是：_r2的阻值过大，应换用r1__。

在听取意见并改进后，他们通过实验得出了正确结论。

2）小李和小赵接着进行了“导体电阻大小与导体横截面积的关系”的**，在**中他们选用的是序号和序号__4___的三根电阻丝。

在实验中，他们正确操作，并对测量的数据进行了适当的处理，分别作出了图11（丙）所示的这三根电阻丝的i-u关系图象。

由图19（丙）可知，序号2的电阻丝的电阻是__6___

分析图19（丙），可以初步得出的**结论是：_在忽略温度的情况下，同一种材料的导体在长度一定时，电阻大小与横截面积成反比__。

3.在**“电流与电阻关系”的实验中，除了需要电源、开关、导线外，还应有下列哪组器材？（ c ）

a。电流表、电压表、滑动变阻器、一个定值电阻；

b。电流表、滑动变阻器、几个定值电阻；

c。电流表、电压表、滑动变阻器、几个定值电阻；

d。电流表、电压表、几个定值电阻。

4．（08厦门）从欧姆定律可以导出公式。对电阻的理解．你认为正确的是（ d ）

a．当电压增大时，电阻也增大

b．当电流增大时，电阻减小。

c．当电压为零时，电阻也为零。

d．电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关。

专题。三、电路故障的判断方法。

例1】（08来宾）如图12所示，开关s闭合后，小灯泡不发光，电流表无示数．这时用电压表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明 ( d )

a．电源接线柱接触不良。 b.开关的触片或接线柱接触不良

c.电流表接线柱接触不良 d.灯泡灯丝断了或灯座接触不良。

思路点拨】电流表无示数，表明电路断路。电压表有示数，表明电压表两接线柱以外直到电源的所有电路都是通的。反之亦然。

解答： d

例2】安装照明电路时，为检测电路安装是否正确，在接通电源前将火线上的保险丝取下，换成一个额定电压为220v的白炽灯泡，同时断开所有用电器的开关．接通电源后发现灯泡正常发光．由此可以判定 ( b )

a．电路安装正确b.电路安装不正确，某处有短路。

c．电路安装不正确，某处有开路 d．条件不够，无法判断。

思路点拨】如果电路正确，当接通电源后，若用电器不工作，则火线和零线中将没有电流，火线上的保险丝中同样也将没有电流．现将保险丝换成灯泡，所有用电器都断开，灯泡能亮，说明电路中有电流，可以判断电路中有短路。

答案： b

规律总结】电路故障的判断，是近年比较常见的也是各地中考的热点。电路故障常见的两种情况：一是短路；二是断路。

电路中电流表有（或无）示数，表明电路是通路（或断路）；电压表有（或无）示数，表明电压表两接线柱以外直到电源的所有电路都是通路（或有断路）。

拓展演练：1．（08上海）如图13所示，闭合电键s，灯l亮，一段时间后灯l熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯l或r上。

现用一只规格相同且完好的灯l′替换灯l，正确的判断是 ( c )

a．若灯l′亮，则灯l一定断路

b．若灯l′亮，则灯l一定短路。

c．若灯l′不亮，则电阻r一定断路

d．若灯l′不亮，则电阻r一定短路。

2．（08连云港）如图14所示，当开关s闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0v，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（ c ）

a．灯l1断路。

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