班级姓名。
1．在**“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
如图是他们进行实验**的器材，演示板上固定了四条。
金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；
a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同，1）在**电阻跟横截面积的关系时，可依次把m、n跟___的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
2）依次把m、n跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可**电阻跟___的关系，其结论是。
3）依次把m、n跟a、b的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、b两根金属丝电阻的大小，可**电阻跟___的关系，其结论是。
4)本实验所采用的研究方法是和。
2、【**名称】**并联电路中电流的关系。
提出问题】如图18所示的并联电路中，流过a、b、c各处的电流之间可能有什么关系？
设计实验与进行实验】
按图示连接电路；
把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，测出它们的电流，填入下表；
为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当重做上述实验；
整理器材。分析与论证】⑴在接、拆电路时，开关必须。
上面设计的**中存在的不足之处是。
电流表连入电路前出现上图所示的现象，必须要实验时，开关闭合后出现上图所示的实验现象，原因是。
**补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于5）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： 。
3小明同学用图甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为3v的电源，阻值为ω的定值电阻各一只，“15ω la"的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若于．
1)根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成右边实物图(图乙)的连接．
2)实验过程中他控制定值电阻只两端的电压恒为1.5v．
a．先将r用5ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
b．再将10ω的电阻替换5ω的电阻，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移动，使保持不变。然后读取与该电阻对应的电流值；
c．最后他用20ω的电阻替换10ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20ω的电阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因．
原因1原因2
d．改正错误后他们重新进行实验，得到数据如下表所示。
根据上表实验数据得到的结论是此时实验中，控制电压应为 v。
e．滑动变阻器r′在此实验中的主要作用是。
3）不改变这个上面连好的电路，还可以完成的实验有写出一个即可)。
4、谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻r1的阻值(约9ω左右)，电源选用两节干电池。
(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路。
2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为 3v不变，你认为发生故障的原因可能是或。
3)清除故障后，小明将滑片p向左滑动时，电压表示数将___填“增大”、“减小”、“不变”)，当p滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知r=__你认为这个结果可靠吗？理由是。
(4)如果电流表损坏，滑动变阻器的最大阻值为r0、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻rx．设计测量rx阻值的方法．
5、有一个小灯泡标有2.5v字样，要测定它正常发光时的电阻（约3ω）。已知电源电压为6v，用笔画线把下列器材连接成实验电路图。
1）某同学将最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是和。
2）纠正闭合开关，电压表指针如图所示，为测出2.5v小灯泡正常发光时的电阻，滑动变阻器滑片p应向端移动（选填“a或b”）。
3）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为___a，电阻为。
4）通过分析右图图像发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随___的变化而变化。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝___选填“容易”或“不容易”）烧断。
6、小明测量额定电压为3．8v小灯泡的额定功率，使用6v的电源。连接电路前。
他发现电压表的0～15v档已损坏，o～3v档完好，他马上改接电路，完成实验。
1)请用笔画线代替导线，将图16甲实物电路连接完整。
2)连好电路，闭合开关，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为2。8v，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向__ 移动(选填“左”、“右”)，当电压表示数为__ v时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图所示，可得出小灯泡的额定功率为___w。
3)小明完成实验后，他改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，然。
后确认小灯泡的电流、电压，算出几组电阻值，求出的平均值就是小灯泡正常发光的。
电阻。他的方法是___的(“对”“不对”)，原因是。
7、甲、乙两同学分别做“测定小灯泡功率”的实验，除了小灯泡外，他们所用的器材规格均相同。小灯的额定电压可能是：“2.
2v”、“2.5v”或“3.8v”，小灯泡功率相差不大，滑动变阻器上标有“20，la”字样，甲同学正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据，当小灯正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯闪亮了一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如下表所示。
则他们所用的电源电压为___v，甲同学所用灯泡的额定功率为___w；当乙同学所选用的小灯正常发光时，电压表的示数如图所示，而滑片恰好在变阻器的中点，此时滑动变阻器连入电路的电阻为___乙同学所选用小灯正常发光时的电流为___a。
2) 实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了。
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