温度内能热量的关系。
姓名。对温度、 内能、热量的概念及相互关系的理解。
1）对概念的理解。
1.温度表示物体的冷热程度，从分子运动理论的观点来看，温度是分子热运动激烈程度的标志。
2. 内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。
内能只能说“有”，不能说“无”。只有当物体内能改变，并与做功或热传递相联系时，才有数量上的意义。
3. 热量是在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少，其实质是内能的变化量。热量跟热传递紧密相连，离开了热传递就无热量可言。
另外要注意的是热量是一个过程量，而内能是状态量，因此我们不能说物体含有热量。
2）三者的关系。
1. 内能和温度的关系。
物体的温度升高，其内部分子无规则运动的速度增大，分子的动能增大，因此内能也增大，反之，温度降低，物体内能减小。因此，物体温度的变化一定会引起内能的变化。物体内能的变化，不一定引起温度的变化。
例1 下列说法中不正确的是（ ）
a）温度为0℃的物体没有内能b）温度高的物体内能一定多。
c）物体的内能增加，它的温度一定升高 （d）一个物体温度升高，内能一定增加。
2. 内能与热量的关系。
物体的内能改变了，物体却不一定吸收或放出了热量，这是因为改变物体的内能有两种方式：做功和热传递。即物体的内能改变了，可能是由于物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）。
而热量是物体在热传递过程中内能变化的量度。物体吸收热量，内能增加，物体放出热量，内能减少。因此物体吸热或放热，一定会引起内能的变化。
例2 下列说法中正确的是（ ）
a）物体吸收热量，内能一定增加 （b）物体的温度升高，内能一定增加。
c）物体的内能增加，一定吸收了热量（d）温度很低的物体没有内能。
3. 热量与温度的关系。
物体吸收或放出热量，温度不一定变化，这是因为物体在吸热或放热的同时，如果物体本身发生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固）。
例3 下列说法中正确的是（ ）
a）物体温度升高，它一定吸收了热量。
b）物体吸收了热量，温度一定升高。
c）物体吸收了热量，它的内能就会增加。
d）物体温度升高，它的内能一定增加。
例4 关于物体的温度、热量、内能的说法中，正确的是（ ）
a）物体的内能增大时，其温度就会升高。
b）物体的温度升高时，其内能就增大。
c）物体的温度升高时，物体的热量就增加。
d）物体的内能越大，物体的热量就越多。
例5 关于热量、温度、内能的关系，下列说法中正确的是（ ）
a）物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加。
b）物体温度升高，它的内能一定增加，一定是吸收了热量。
c）物体内能增加了，它一定吸收了热量，温度一定升高。
d）物体吸收了热量，它的内能一定增加，温度可能升高。
判断题：1、物体吸收热量内能增加。
、同一物体温度升高，内能增加。
、同一物体内能增加，温度升高。
4、同一物体吸收热量，温度一定升高。
5、物体温度不变，一定没有吸收热量。
6、物体温度不变，内能一定不变。
7、物体温度升高，一定吸收热量。
℃的冰块内能为0j
9、温度越高，分子内能越大。
10、温度越高的物体，内能一定越大。
11、内能较大的物体，温度一定较高。
12、同一物体温度越高，所含热量越多。
13、内能越大的物体，所含热量越多。
14、热量由内能大的物体向内能少的物体传递。
16、温度越高，分子热运动越剧烈。
16、物体内能越大，分子热运动越剧烈。
17、温度从高温的物体向低温的物体传递。
18、对物体做功，物体温度一定升高。
巩固练习。1、关于扩散现象，下列说法中正确的是。
a．只有气体和液体才能发生扩散现象。
b．扩散现象说明分子是很小的。
c．气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著。
d．扩散现象使人们直接看到了分子的运动。
2、把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上，瓶口间先用玻璃隔开。当抽。
掉它们之间的玻璃片后，可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡，最后两瓶中气体的颜。
色变得完全相同。这是因为。
a．二氧化氮比空气密度大 b．两种气体之间形成了对流。
c．二氧化氮分子很小d．气体的分子在不停地运动。
℃的冰块全部熔化为0℃的水。体积将有所减小。比较这块冰和熔化成的水所具有的内能。下列说法中正确的是( )
a. 它们具有相等的内能 的冰具有较大的内能。
的水具有较大的内能 d. 无法确定。
4、寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才睡。在此过程中，脚的内能变化情况是 （
a．减小 b．不变 c．增大 d．无法确定。
5、下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是。
a．濛濛细雨从空中下落b．炒菜时，满屋飘香。
c．扫地时灰尘四起d．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞。
6.如图，仔细观察甲、乙、丙三杯水，判断下列说法中正确的是（ ）
a. 甲杯中水的内能最大b. 乙杯中水的内能最大。
c. 丙杯中水的内能最大d. 乙、丙杯中水的内能一样大。
7、关于分子间的作用力，下列说法中正确的是。
a．分子间存在着一个平衡位置，在此位置时分子间既没有引力也没有斥力。
b．当物体被压缩时，分子间只有斥力。
c．当物体被拉长时，分子间只有引力。
d．分子间的斥力和引力总是同时存在同时消失的。
8、一根钢棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是。
a．分子太多b．分子间没有空隙
c．分子间有引力和斥力d．分子在不停地运动着。
9、将10ml的水与10ml的酒精相混合，混合后水和酒精的总体积小于20ml，这表明（ ）
a．分子之间有空隙b．分子之间存在着相互作用的斥力。
c． 分子之间存在着相互作用的引力 d．分子是在不停地做无规则运动的。
10、下列关于物体内能的说法中正确的是。
a．静止的物体没有动能，但有内能 b．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能。
c．物体运动速度越大，内能越大 d．温度高的物体一定比温度低的物体内能大。
11、把一玻璃板放入水中，取出之后，玻璃板上会有一些水粘在上面，下列说法正确的是（ ）
a. 水蒸气在玻璃上液化成的小水滴 b. 快速取出玻璃就不会有水。
c. 水扩散到了玻璃中d. 分子之间有相互作用的吸引力。
12.如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精。塞紧塞子后，用气筒往瓶内打气。当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，下列关于该试验的分析错误的是（）。
a: 往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功 b: 往瓶内打气时，瓶内气体内能变小。
c: 瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低 d: 瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功。
13、水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是 （
a．让流动的热水流过散热器取暖 b．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗。
c．汽车发动机用循环水冷却 d．在较大的河流上建水电站，用水发电。
二、填空题。
14用细线把一块表面很干净的玻璃板捆住，然后挂在弹簧测力计下面，手持弹簧测力计上端，把玻璃板往下慢慢的放到刚好和一盆水的水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计，则弹簧测力计的读数将填“变大”“变小”或“不变”)，这说明了。
15.为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：
1）在此实验中用___表示水和沙子吸热的多少；
2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量___沙子吸收的热量（选填：“大于”或“小于”）；
3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，__升高的温度更高（选填“水”或“沙子”）。
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