十六章热和能第三节内能（基础课）学案。
主备宋艳尊审核宋巧娥。
学习目标】1.了解内能的概念，知道内能的单位是焦耳。
2.能简单描述温度和内能的关系。知道对于同一个物体，温度越高，内能越多；温度越低内能越少。
3.知道做功和热传递可以改变物体的内能。
知识链接】1)分子动理论的初步知识。
2)动能和势能概念：
叫做动能叫做重力势能叫做弹性势能。
新知学习】自学指导一什么是内能。
认真阅读教材126页，完成下列问题。
1）课本图16-3(a)展示的运动的篮球具有动能，物体内部做热运动的分子是否也具有动能？__课本图16-3(b)展示的是自由下落的苹果和地球互相吸引具有势能，图16-3(c)展示的是被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能，那么物体内部相互吸引或排斥的分子是否也具有势能？__
2）物理学中，我们把物体内与的总和，叫做物体的内能。
3）物体的内能与温度的关系：
一般说来，物体的温度越高，物体内部的分子无规则运动越剧烈，内能___反之，温度越低，内能___这就是说，同一物体的内能是随着温度的变化而改变的。
自学指导二内能的影响因素。
1.我们知道，同一物体的温度越高，内能越多。那么要是说：“同一物体的内能越多，温度一定越高。”是不是正确呢？为什么？
2.内能与机械能有什么区别呢？
自学指导三内能的改变方式。
阅读课本p127—p128，完成下列问题：
1.给你一根铁丝，想增大它的内能，采用的方法有两类，一类是：火上烤，放入开水中呆一会，强烈的阳光下晒，这种改变内能的方法是叫另一类是：
在石头上磨，来回弯折，用锤子砸等。这种改变内能的方法叫 。
内能改变的方式有和。
演示128页实验，学生观察，完成下列问题。
2.做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能会 ，物体对外做功，物体的内能会做功的实质是
3.判断教材图16-3、图16-4图16-5中，改变内能的方式分别是什么？
4热传递过程中高温物体内能低温物体内能发生热传递的条件是热传递的实质。
总一总做功和热传递这两种方式对于改变物体内能是的。 不同的是做功是能量发生了热传递是能量发生了。
达标检测】1.物体的内能是（ ）
a.物体的动能和势能的总和 b.物体所含一切能量的总和。
c.物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。
d.物体温度升高或者降低时，吸收或出放出的热量。
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