九年级化学综合检测一

发布 2022-07-26 20:03:28 阅读 1903

测试范围:第。

一、二章)班级学号姓名得分。

一、选择题(每小题2分,共20分)。

1. 下列不属于氢氧化钾的化学性质的是( )

a、能和碳酸钠溶液反应 b、可使酚酞溶液变红色。

c、能和co2反应d、能和硫酸反应。

2. 下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是( )

a、冰雪融化食物腐烂b、汽油挥发工业上制取氧气。

c、酒精燃烧铁生锈d、水的电解干冰升华。

3. 下列图示实验操作中,错误的是( )

4. 粗盐提纯实验的部分操作如图2所示,其中错误的是。

abcd5. 下列有关盛放某些气体的集气瓶,其摆放情况正确的是( )

6. 下列关于氧气的说法中错误的是( )

a.工业上可以利用分离液态空气法制氧气。

b.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性。

c.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动。

d.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少。

7. 如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中,当观察到气泡在导气。

管口连续、均匀地冒出时,才开始收集气体,其目的是( )

a.为了检验该实验装置的气密性。

b.为了提高收集到的氧气的纯度。

c.防止水槽中的水倒吸使试管破裂。

d.防止高锰酸钾颗粒进入导气管。

8. 对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学**是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。

下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )

a、同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾。

b、用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料。

c、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加。

d、反应时间较长的是高锰酸钾

9. 如右图所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分别是氧化铜、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种。图中相连的两圆表示相应物质能发生反应,已知甲和丁反应有气泡出现。

则下列说法正确的是( )

a.甲与丙反应属于中和反应b.乙和戊都是氧化物。

c.丙与丁反应会生成白色沉淀d.丁和戊反应属于化合反应。

10.化学概念在逻辑上可能存在下图所示的关系,对下列概念说法正确的是 (

a.纯净物与混合物属于包含关系 b.化合物与氧化物属于并列关系

c.单质与化合物属于交叉关系 d.化合反应与分解反应属于并列关系。

二、填空题。(每空1分,共20分)

11. 现有六种物质:①干冰②活性炭③生石灰④甲烷⑤尿素⑥酒精。请用化学式按下列要求用序号填空:

1)可用作氮肥的是2)天然气的主要成分是。

3)可用于人工降雨的是4)可用作食品干燥剂的是。

5)可作冰箱吸附剂的是6)实验室常用的燃料是。

12. 根据下列实验示意图回答相关问题:

1)a实验中集气瓶内预先装少量水的目的。

2)b实验中的错误是。

3)c实验中的错误是称取氯化钠的实际质量为 g。

13. 按右图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:

1)燃烧的现象是。

2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是。

3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为。

14. 用序号填空,下列物质中属于单质的是 ,属于氧化物的是 ,属于盐的是。

a.h2o b.hno3 c.bac12 d.zn e.fe(oh)3

环境保护部2024年6月3日发布2024年中国环境状况公报:全国地表水污染依然较重。爱护环境,防止水污染,刻不容缓。为此,某中学**性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测:

除去水中难溶性固体杂质的操作是。

若要测定水的酸碱度,可以选 (填字母)。

a.紫色石蕊试液 b.无色酚酞试液 c.ph试纸。

生活中降低水的硬度常用的方法是。

近几年**加大了对污水整治的力度,请你提出防止水污染的合理化建议(任写一条)

三、实验与**。

16. 根据所学知识并结合图11所示装置回答下列问题。

1)图中标有①、②的仪器名称。

2)用装置b制取一种气体的化学方程式为。

3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为若选择a和c装置制取并收集氧气,则要对a装置进行的改进是证明氧气已收集满的方法是。

4)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置,可选用图中的和填标号)检验二氧化碳的方法是用化学方程式表示)

17.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。

乙同学称取一定质量kmn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取o2,该反。

应的化学方程式为___实验结束时,乙同学发现收集到的o2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下**:

提出猜想】猜想l:反应生成的mno2分解放出02;

猜想ⅱ:反应生成的k2mn04分解放出o2

做出上述猜想的理由是。

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:

①第一组同学取一定质量的mn02,在250℃条件下加热一段时间,冷却后。

测得mn02的质量不变。则猜想错误。

②第二组同学取k2mn04在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得。

出了猜想ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是。

【实验反思】通过以上实验**,你对“问题的发现与解决”有何认识。

四、计算题(共1小题,计6分)。

18.实验室制取氧气所用的氯酸钾通常含一定量的杂质。小明同学称取6.

00g样品与2.00g二氧化锰混合,加热使其完全反应,冷却至室温。将剩余固体与17.

02**充分溶解,过滤,得到的不饱和溶液中溶质的质量分数为14.9%。若不考虑实验中药品的损耗,氯酸钾样品中的杂质不参与反应,也不溶于水。

计算:样品中氯酸钾的质量是多少?

九年级化学综合检测三

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