2009学年九年级科学提前批模拟试卷。
满分120分,时间 90分钟)
一、选择题(每题3分,共60分)
1.超临界流体(supercritical fluid)是物质介于气态和液态之间的一种新的状态。超临界二氧化碳可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂、氟利昂等。下列有关说法中不正确的是:
(a.超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是物理变化。
b.超临界二氧化碳的形成,引起二氧化碳化学性质的改变。
c.用超临界二氧化碳替代氟利昂可减轻对臭氧层的破坏。
d.超临界二氧化碳可用于中药、香料中有效成分的提取。
2.核磁共振(nmr)技术已广泛应用于复杂分子结构的测定和医学诊断等高科技领域。已知只有质子数或中子数为奇数的原子核有nmr现象。试判断下列哪种原子不能产生nmr现象 (
a. c b. n c. o d. p
3.某同学用一小块铝片和盐酸反应制取h2,实验现象如下表:
反应1~15min内,铝与盐酸的反应速率变化的可能原因是。
a.该反应是放热反应,温度升高 b.反应过程中盐酸的浓度增大。
c.随着反应的进行,铝片表面积变小 d.cl-离子是该反应的催化剂。
4.已知氢的同位素有1h、2h、3h;氯的同位素有35cc1。由h和cl两种元素所构。
成的hcl分子中,其相对分子质量最多可能是( )
a.1种 b.3种 c.5种 d.6种。
5.已知cuso4溶液分别与na2co3溶液、na2s溶液的反应情况如下:
1)cuso4+ na2co3主要:cu2++co32-+h2o→cu(oh)2↓+co2↑
次要:cu2++co32- →cuco3↓
2)cuso4+ na2s 主要:cu2++s2- →cus↓ 次要:cu2++s2-+h2o→cu(oh)2↓+h2s↑
据此,下列几种物质溶解度大小比较中,正确的是( )
a. cuco3 > cu(oh)2 > cusb. cu(oh)2 > cuco3 > cus
c. cus > cuco3> cu(oh)2d. cus > cu(oh)2 > cuco3
6.标准状况下,h2和o2的混合气体a升,在密闭容器中引爆后冷却至原来状况时,体积变为b升,则原混合气体中h2的体积可能是( )
①1/3(a+2b)升1/3(2a+b)升
2/3(a-b)升1/3(a+b)升。
a、①③b、②④c、②③d、①④
7. 在一定条件下,萘可以被硝酸和硫酸的混合酸硝化生成二硝基物,它是1,5-二硝基萘和1,8-二硝基萘的混合物。后者可溶于质量分数大于98%的硫酸,而前者不能。
利用这一性质可以将这两种物质分离。将上述硝化产物加入适量的98.3%的硫酸,充分搅拌,用耐酸漏斗过滤,欲从滤液中得到固体1,8-二硝基萘,应采用的方法是( )
a.对所得的滤液蒸发浓缩冷却结晶b.向滤液中缓缓加入水后过滤。
c.向滤液中缓缓加入na2co3溶液后过滤 d.将滤液缓缓加入水中后过滤。
8.某研究性学习小组为了探索镁粉与溴水反应的机理,做了如下四组实验:①将镁粉投入冷水中,未见任何现象;②将镁粉放入溴水中,观察到只是开始时产生极少量的气泡,但溴水的颜色逐渐褪色;③将镁粉放入液溴中.未观察到任何明显现象;④向含足量镁粉的液溴中滴加几滴水,观察到溴的红棕色很快褪去。
已知:溴水中有少量hbr 同hcl一样具有酸性。则下列关于镁与溴水的反应机理的论述中正确的是。
a、镁粉只能直接与溴水中的溴反应 b、水是镁粉与溴发生反应的催化剂。
c、产生极少量的气泡是由于镁粉与水反应得到。
d、镁粉与溴水中的酸发生反应,导致平衡移动使溴水褪色。
9.检验某含有nahco3杂质的na2co3样品的纯度,现将w1g样品加热,其质量变为w2g,则该样品的纯度(质量分数)是( )
a. b. c. d.
10.在一定温度下,向55.3g蒸馏水中加入一定质量的无水na2so3粉末,充分搅拌后过滤,得到60g滤液和一定质量的na2so3·7h2o晶体。若此温度下na2so3的溶解度为20g,那么析出的na2so3·7h2o晶体的质量是。
a、15.3g b、10.6g c、10g d、5.3g
11.一质量为m的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力f始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g.现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球篮中减少的质量为( )
a)2(mb) m (c) 2md)0
12.把加热到100℃的某铁块投入m1克20℃的水中,混合温度为40℃;把加热到100℃的该铁块投入m2克20℃的水中,混合温度为60℃;如果把同样加热到100℃的该铁块投入(m1+m2)克20℃的水中,混合温度为( )
a)50℃。 b)48℃。 c)36℃。 d)32℃。
13.如图所示,电动势为e、内阻不计的电源与三个灯泡和三个电阻相接。只合上开关s1,三个灯泡都能正常工作。如果再合上s2,则下列表述正确的是( )
a.电源输出功率减小。
b.l1上消耗的功率增大。
c.通过r1上的电流增大。
d.通过r3上的电流增大。
14.如图所示是医院给病人输液的部分装置示意图。在输液过程中( )
a瓶中的药液先用完。
②b瓶中的药液先用完。
③随着液面下降,a瓶内c处气体压强逐渐增大。
随着液面下降,a瓶内c处气体压强保持不变。
a.①④b.②③c.②④d.①③
15在奥运比赛项目中,高台跳水是我国运动员的强项。质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设水对他的阻力大小恒为f,那么在他减速下降高度为h的过程中,下列说法正确的是:(
a.他的动能减少了fhb.他的重力势能增加了mgh
c.他的机械能减少了(f-mg)h d.他的机械能减少了fh
16.如图所示,自由下落的小球,从它接触竖直放置的弹簧开始,到弹簧被压缩到最短的过程中,小球的速度和所受外力的合力变化情况是。
a)合力变小,速度变小。
b)合力变小,速度变大。
c)合力先变小后变大,速度先变大后变小。
d)合力先变大后变小,速度先变小后变大。
17.如图所示,平面镜om与on夹角为θ,一条平行于平面镜on的光线经过两个平面镜的多次反射后,能够沿着原来的光路返回。则两平面镜之间的夹角不可能是。
a)200 (b)150 (c)100 (d)50
18. 矩形木块第一次放在粗糙水平面上,一颗子弹水平射向木块后射穿木块,此过程中子弹给木块的摩擦力所做的功为w1;第二次将另一同样的木块放在光滑的水平面上,同样的子弹射向木块,子弹仍穿出,此过程中子弹给木块的摩擦力做的功为w2 (
a. w1> w2 b. w1=w2 c. w1< w2 d. 不能确定
19修补被扎破的自行车内胎时,修车师傅通常用一把周身是刺的锉将内胎扎**的外表面锉毛,再把要补上去的橡胶补丁贴在内胎上的一面也锉毛,然后再将锉毛的两个表面涂上胶水,待胶水晾一会儿之后,对准、压紧……。对于下列锉毛橡胶表面的主要目的的分析,你认为最可能的是( )
a.使补胎处的橡胶更膨松,以增强补胎处橡胶的弹性。
b.增大内胎和橡胶补丁接触的表面积,以充分发挥胶水的粘合作用。
c.增大内胎与橡胶补丁之间的摩擦,防止错位。
d.防止因补胎处太厚而导致内胎对外胎的压强不均匀,避免外胎爆胎。
20.如图所示的杆秤,o为提纽,a为刻度的起点,b为秤钩,p为秤砣。关于杆秤的性能,下列说法中正确的是。
不称物时,秤砣移至a处,杆秤平衡。
②不称物时,秤砣移至b处,杆秤平衡。
称物时,op的距离与被测物的质量成正比。
称物时,ap的距离与被测物的质量成正比。
a.①④b.①③c.②④d.②③
二、填空题(每空2分,26题②每空1分,共36分)
21.如图所示,重3n的甲物体和重12n的乙物体通过细线绕过定滑轮与丙物体连在一起,丙放在倾角为30°的光滑斜面上,整个装置处于静止状态。现将斜面变成粗糙的斜面,乙物体重量变为20n,其余不变,整个装置处于静止状态。则此时丙物体受到的摩擦力大小为 n。
(不计绳重和滑轮处摩擦)
22. 如图所示的装置,每个滑轮重30牛、弹簧秤的重力及绳子的重力和摩擦均忽略不计,平台重为300牛顿,装置处于静止状态,当物体a对平台的压力刚好为零,则此时弹簧秤的示数为牛顿。
23.通常情况下,电阻的阻值会随温度的变化而改变,利用电阻的这种特性可以制成电阻温度计,从而用来测量较高的温度。在图21所示的电路中,电流表量程为o~25毫安,电源电压恒为3伏, r为滑动变阻器,电阻rt作为温度计的测温探头。
当t≥0℃时,rt的阻值随温度t的变化关系为rt=20+0.5t(单位为欧)。先把rt放入0℃环境中,闭合电键中s,调节滑动变阻器r,使电流表指针恰好满偏,然后把测温探头rt放到某待测温度环境中,发现电流表的示数为10毫安,该环境的温度为 ℃;当把测温探头r,放到480℃温度环境中,电路消耗的电功率为瓦。
九年级科学模拟试卷
九年级创新班科学模拟试卷。h一1 c一12 o一16 na 23 ba 137 cl 35.5 一 选择题 本题有20小题,每小题4分,共80分。1.考试临近,同学们复习非常紧张,家长们希望孩子们取得好成绩。为此,某些家长为孩子设计了一份晚餐食谱 米饭 炒猪肝 对虾 红烧肉 清蒸鲫鱼。这个食谱营养不...
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九年级科学学业考试试卷。本卷可能用到的相对原子质量 h 1 c 12 o 16 cl 35.5 na 23 ca 40 cr 52 pb 207 本卷均使用g 10牛 千克。一 选择题 本题有20小题,每小题3分,共60分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选 多选 错选,均不给分 1 下列是同...
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一 选择题 每小题3分共60分,每小题只有一个正确答案 1 为减少 舌尖上的浪费 春节前夕,全国众多餐厅开启了行业内的 光盘行动 为顾客提供 半份菜 小份菜 免费打包等服务,鼓励顾客吃光盘中食物,把没吃完的剩菜打包带走。拒绝铺张浪费,提倡低碳健康的生活理念已渐入人心。下列行为不属于低碳环保措施是。a...